>>251は>>242なのかな？

数学やってる人間って言葉に厳密だから
「数(数値)」なのか「数字(という名の文字)」なのか
きちんと区別しないとそりゃ弄られるわ
（しかもその話は済んだかな、と思ってたトコで蒸し返してるし）

小学生に話すなら・・・

例えば「３桁の数字の暗号を解こう！」ってテーマで遊ぶ(教える)なら
「０００」〜「９９９」の３桁でかまわないし「０００」だって３桁
ただし扱ってるのは「数」じゃなくて「数字」という「文字」の列
暗証番号とかもこれと同じ
このテーマで計算問題やる？まぁやらないよね
（暗号の仕組みに計算を組み入れることは出来るけど本質じゃない）

１＋２を計算する問題は「数(数値)」の方
そこに「数字」と書いたら不味いって

見た目が同じでも捉え方が違う２通りがあることは
小学生だって理解できること

そこをおろそかにしてたら
目くじら立てたがる連中が黙っていない、ってことに気付いてくれ
ワシも本当は論外だな、とは思ってるんだけど
未だにピンときてないみたいだから一応真面目には書いてみたけどここまで