馬と鹿と豚
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0001１３２人目の素数さん
2012/10/23(火) 21:18:44.46（ ( ・ω・） コケコッコー
しー し─Ｊ
0002１３２人目の素数さん
2012/10/23(火) 21:23:03.74, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0003１３２人目の素数さん
2012/10/23(火) 21:24:10.28（ ( ・ω・） ブヒブヒ
しー し─Ｊ
0004１３２人目の素数さん
2012/10/23(火) 21:25:06.63, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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| l＾,人| ` `-' ゝ | このスレには馬と鹿と豚さんしかいないのね。
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0005狢という獣 ◆yEy4lYsULH68
2012/10/23(火) 21:25:56.39狢
0006１３２人目の素数さん
2012/10/23(火) 21:41:51.070007狢という獣 ◆yEy4lYsULH68
2012/10/23(火) 21:43:03.86に隠れてこの掲示板に怨念となって永遠に張り付く・・・ そして掲示板を
訪れる者達の心に盗り付いて離れない・・・
狢
0008１３２人目の素数さん
2012/10/23(火) 22:21:23.78「かなりの馬鹿にしか数学はできない。」
これは真理だ。
0009１３２人目の素数さん
2012/10/23(火) 22:22:52.36（ ( ・ω・） ブーブー
しー し─Ｊ
0010１３２人目の素数さん
2012/10/23(火) 22:28:18.37「かなりの馬鹿にしか独創的な論文は書けない。」
これなら真理だ。
0011１３２人目の素数さん
2012/10/23(火) 22:33:51.96論文なんて存在したか？
0012狢という獣 ◆yEy4lYsULH68
2012/10/23(火) 23:07:06.25狢
0013１３２人目の素数さん
2012/10/23(火) 23:24:30.00（ ( ・ω・） ヒヒーン
しー し─Ｊ
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／ ・＿） シカシカ
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｜|｜⌒⌒//|￣＼＿＿┘ ブーブー
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ｗｗｗｗｗｗｗ
0014１３２人目の素数さん
2012/10/23(火) 23:26:57.260015１３２人目の素数さん
2012/10/23(火) 23:35:12.20, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0016１３２人目の素数さん
2012/10/23(火) 23:42:32.96（ ( ・ω・） ブヒブヒ
しー し─Ｊ
0017１３２人目の素数さん
2012/10/24(水) 00:11:28.860018１３２人目の素数さん
2012/10/24(水) 08:21:04.61（ ( ・ω・） ブヒブヒ 僕は河豚でも海豚でもないよ。岡豚だよ。
しー し─Ｊ その上高機能脳障害。
0019１３２人目の素数さん
2012/10/24(水) 12:45:00.56∩ ∩
（ ・(ｪ)・ ） クマクマ
見かけなくなった熊
∧＿∧
<丶｀∀´> ニャ―ン
見かけなくなった猫
,.、,､,..,､､.,､,､､..,_ ／i
;'｀;、､:、. .:、:, :,.: ::｀ﾞ:.:ﾞ:｀''':,'.´ -‐i ムジムジ
'､;: ...: ,:. :.､.:',.: .:: _;.;;..; :..‐'ﾞ ￣ ￣
最近増えてきた狢
0020１３２人目の素数さん
2012/10/24(水) 18:32:41.00, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0021１３２人目の素数さん
2012/10/28(日) 06:39:40.26そりゃ楽観論やで。
0022１３２人目の素数さん
2012/10/28(日) 07:04:18.000023１３２人目の素数さん
2012/10/29(月) 08:31:58.880024１３２人目の素数さん
2012/11/03(土) 01:35:37.960025輿石東流奥義
2012/11/03(土) 14:35:15.24どうにも今の学生を見ていると馬鹿が少なくてつまらない、
馬鹿って言っても、「やる気のある馬鹿」のことネ。
おとなしくノートを取って単位を取る学生と
「数学なんて役に立たない・・」ってなもんで学問を放棄する人との二極化
ではつまらない。
真面目に基礎訓練をした上で、馬鹿っぽい質問をする学生がいなくてはねぇ・・
まあ、体力を充電させてもらったからには田舎者の底力を見せてやるぜ。
0026輿石東流奥義
2012/11/04(日) 04:25:19.19太ってるのが悪いというのではなく、太り方、顔つきに貫禄というものがまるでない。
これはおそらくIT機器の類の使いすぎではなかろうか。
0027輿石東流奥義
2012/11/04(日) 04:42:56.55式を描きながら、図を描きながらの説明では、OHPでの説明と違って
教える人間の経験というものがハッキリとわかる、
あるいは、教授の表情がヘンだったりすれば、自分自身の表情振り返る
材料になるものでして・・・
それで昔の学生は生き生きとした表情の人が多かったのでしょう。
0028輿石東流奥義
2012/11/04(日) 04:47:39.13プロジェクタの画面は一度にあれ・・ヘンなタイミングで切り替わり・・
あいつらIT野郎どもは、体の動きとプロジェクターの説明との間に
まるで人間らしい自然さがない、
それでIT野郎どもはブタみたいに醜い肥り方をしている教授が多いし
また教えられた学生たちは、ブッヒブヒヒンのIT野郎の影響で
家畜みたいに生きる力を失っていくのだと思われます。
竹やりでIT野郎のプロジェクタを貫くべきであると思います。
0029輿石東流奥義
2012/11/04(日) 05:17:28.07三次元グラフィックを眺めるくらいならいいでしょうが。
基礎の代数解析科目の最初から最後までIT機器とかねぇ、
人間もここまで落ちたものかと。
0030１３２人目の素数さん
2012/11/04(日) 05:18:41.19回りを気にして、少しでも違う行動
をすると叩かれると思っている。
そんな調子では、面白い人材でないわな。
0031輿石東流奥義
2012/11/05(月) 04:20:40.75文化の対立から自身の生活を変えた人ならよかろうけれども。
今の日本を見ていると、ただ流行りに流されて
人間というものを変えないで教育システムだけ変える例が多すぎる。
教育者自身がどっぷり日本の世間にひたりながら
新しいシステムに飛びつくなんてのはまぁ、ブランド品のバックをほしがる
女子学生みたいなもんであって。
0032輿石東流奥義
2012/11/05(月) 04:23:56.38学んでいるからであって。
日本語、算数、等々を一緒に学んでいるいつものメンバーで
学んでも周りとの人間関係が日本人の世間そのものだから、
なんの新鮮さもなく、また記憶に残らないのです。
0033輿石東流奥義
2012/11/05(月) 04:28:39.38宗教それぞれの中で
「こういうことがカッコイイ」「こういうことは恥ずかしいことだ」
ってのを肌で感じないとならないのに。
一日中日本人の世間の中で、まったく外国人の文化の基準を無視、
思春期に学ぶべきつまらん嫉妬心、変な俗語の使い方のバランス
をとるという経験をしないで、リラックスしてコミュニケーションできるのか？？
0034輿石東流奥義
2012/11/05(月) 04:32:33.32欧米人らしい欧米人なのかが謎である。
日本の教育システムにたえられなくて、勝手に休んだり、帰国するのが
欧米人らしい欧米人じゃなかろうか・・
0035輿石東流奥義
2012/11/05(月) 04:34:40.32真面目に授業を受けても決して英語を自由に使いこなせないです。
ですから山に登って野糞でもしててくんな。
0036輿石東流奥義
2012/11/06(火) 05:32:58.88言葉が乱暴になってしまいましたが・・。
総じて今の学生にやる気が見られない、元気がないのは
私としてはIT機器を使っている教職員が原因だと思います
なぜかというと奴らITブタどもは、人一人ひとりの疲労状態を
考慮しないで無茶苦茶なスケジュールを押し付けてくるからです。
またあいつらIT豚どもは、人一人ひとりの努力の成果を
便利な道具のスイッチを、時間どおりに押したかどうかで人を判断するからです。
0037輿石東流奥義
2012/11/06(火) 05:35:23.07スカイツリーは死にます。
0038輿石東流奥義
2012/11/06(火) 05:44:58.71総じて機械に管理されている人間は死んだような目の人が多いです。
その死んだような目と歩き方をしている人の割合はここ数年で大きく増えました、
つまらない政策やシステム変更で社会が良くなるわけないです。
ITを無理やり使わせて人が人の心身の健康状態を見る能力を麻痺させて
育てているからでしょう、まぁIT産業の崩壊は避けられません。
お墓に酒くらいかけてあげます 南無
0039１３２人目の素数さん
2012/11/06(火) 06:29:22.940040停止しました。。。
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