>>575
だから、理解していないから聞いているんだろうにｗ

後半は了解した。この部分は共通理解に達したようだな。こうやってすりあわせることに意義がある。
数学は文章よりも、できるだけ数式で表すべきだな。

問題は前半だ。

「x/y=(x÷y)」これの解釈がどうして、「優先順位「分数/ > ÷」と言える」こうなるんだ？？

解説が進んでいないのだが？