>>111
(続き)
＞>はっきりいって、「+」、「-」、「・(×)」、「÷」の中で群論で出て来ない記号は「÷」だけだ。
＞ということは、「6÷2(1+2)」は群論に存在しない記号を使っているのだから「群論」の問題ではないということだ。
＞無理やり「群論」に話をすり替える砂消し君の論には無理がある、だから矛盾が生じる、ということだよｗ
＞それはまさに東大話法ってやつだｗ
論理的には任意の実数a、b(但しb≠0)に対してa÷bは
a÷b=a/b=a・b^{-1}=ab^{-1}
と群の言葉で書きかえられる。これは認めざるを得ない客観的事実。東大話法もクソもない。
それ以前に、ギムの定義で、「ab÷cd=(ab)/(cd)」という見解が世界的に広まっているなら、
「6÷2(1+2)」の答えは幾つかなんていう論争が世界的に広まる訳なかろう。
世界的論争に発展するということは、「÷」という記号が如何に曖昧な記号かを指し示しているんだよ。
そういう「÷」という曖昧な記号を解釈しようとするときは、厳密な群論を用いて考えるのが自然だ。

>日本国内の義務教育限定では「6÷2(1+2)=1」ということでいいな？
>日本国内の算数に「省略×」が存在しない以上、「6÷2(1+2)」は算数の問題ではない、ということでいいな？
>日本国内の群論に「÷」が存在しない以上、「6÷2(1+2)」は群論の問題ではない、ということでいいな？
算数の定義「a÷b=a/b」は、ギムのチューで習う定義「ab÷cd=(ab)/(cd)」の特殊な場合なんですけど。
つまり、チューでやる数学も、算数の部分を含んでいるんですけど。
世界的論争に対して日本のギム限定で答えを出す、とかいう下らんことは1人でやっててくれ。
世界的論争を自国のやり方で解釈して勝手に答えを出すということは、バカげた行為だ。