>>28
その質が悪いというのは、あなたの勝手な思い込みだと思う。
もっと人を信じたまえ。
いまの学部教育制度自体が数学にとって
不自然なのだ。

確かに最短で最先端の研究へつながるカリキュラムと
その試験だが、数学の自然な流れを無視した教育制度なのだ。

いまのカリキュラムと試験制度、および
就職二年、博士三年での論文で、優秀さを図るなら，
ある特定のタイプしか"優秀"でないことになるし、
少数になるのはあたりまえ。