>>281
結局あの問題は
15-8=10+(5-8)=10-(8-5)=10-3=7
という式変形で、例のやり方の正当性が説明出来るんですよ。
そして、それは中学でやります。
言語能力が身についていない小1の段階でやり方を説明させるのは酷です。
息子さんに自由にさせればいいと思いますよ。