数研・チャート式について語ろう
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0001１３２人目の素数さん
2011/11/01(火) 18:04:46.110002１３２人目の素数さん
2011/11/01(火) 18:10:09.38チャートは合わないらしい
姉からやさしい理系もらったけどむずすぎてやばいって
0003１３２人目の素数さん
2011/11/01(火) 18:16:36.760004１３２人目の素数さん
2011/11/01(火) 19:35:58.03たまには「なるほど」と思うことも書いてあるが
教科書参照用としては問題が多すぎるし
入試対策としては中途半端
数研なら『体系数学』シリーズがよくできていると思う
普通の教科書よりは程度の高い問題も出ていて
しかも全問題に解答が（詳しくはないが）ついている
これを仕上げて他社の問題集に移行するのがベストだと思う
0005１３２人目の素数さん
2011/11/01(火) 19:42:05.23チャートは改訂が頻繁にあるからどの問題かはっきりしない
問題を全部書けば、親切な誰かが解説してくれるかもしれないぞ
0006１３２人目の素数さん
2011/11/01(火) 23:06:09.960007１３２人目の素数さん
2011/11/01(火) 23:59:38.460008１３２人目の素数さん
2011/11/02(水) 01:05:03.46受験数学も数学であるという立場をとる
0009１３２人目の素数さん
2011/11/02(水) 01:11:58.240010１３２人目の素数さん
2011/11/02(水) 20:06:41.81今の数学のＡとかＢとかなにあれ？
数学の流れを無視してるように見える。
実際の授業じゃ習う順番変えたり、担当教師で分担するんだろうけど。
0011１３２人目の素数さん
2011/11/03(木) 00:39:22.46あの10年間は高校数学教育の奇跡だったのだよ。
0012１３２人目の素数さん
2011/11/03(木) 00:41:47.54たとえできるようになったって他の数学の単元の理解には糞ほどのやくにもたたない科目を
数学Aとか名前を変えて1年からやらせようとかいうのが理解不能
恐らく、数学に興味を持ってもらおうと、見かけ上は日常に最も卑近な確率を1年次に持ってきたんだろうが
あんなのをやってこれまで数学が嫌いだった奴が数学に興味を持つようになるとは思えんし
得てしてエレガントな内容を好む数学好きには、単なる数え違いとかそんな数学の本質とは殆ど無関係な所で間違いとなる確率とか下らないの一言
少なくとも高校で学習する内容はまさに糞の羅列
あんなものは以前のように「確率・統計」として3年次に興味のあるやつだけ学習する、そういう状態に即刻戻すべき
0013１３２人目の素数さん
2011/11/03(木) 01:27:43.30日本の将来を考えるなら、興味ある奴だけじゃなくて全員に教育してほしいとも思う
古本屋で「解法と演習 確率・統計」を買ったが、結構面白い問題も出ているけどな
1問引用しておくと
A君は、これまでの数学のテストで、4題のうち3題程度の割合でしか
問題が解けなかったが、今回のテストでは、9問中8問解けた．A君の
数学の実力に変化があったと考えてよいか．
0014１３２人目の素数さん
2011/11/03(木) 02:33:05.97数え上げって大事だと思うぞ。
それに確率好きって生徒も多い希ガス
0015１３２人目の素数さん
2011/11/03(木) 09:12:01.00だがそれがいい
0016１３２人目の素数さん
2011/11/03(木) 11:33:41.20読んでもいいけど、ベタ褒めする連中って
いい本を読んだ経験が皆無なんだろうな。
0017１３２人目の素数さん
2011/11/04(金) 13:20:09.58てか学力偽装って事は無いよ。
0018１３２人目の素数さん
2011/11/05(土) 15:37:35.10１０回目頃には見た瞬間に解法が頭に現れるだろう。
九九みたいなものだ。
で、大学へ入ったらその九九を当然の前提として次の数学へ入る。
努力型の場合、こんな感じ。
0019１３２人目の素数さん
2011/11/05(土) 15:44:32.810020１３２人目の素数さん
2011/11/05(土) 15:59:15.500021１３２人目の素数さん
2011/11/05(土) 16:01:17.520022１３２人目の素数さん
2011/11/05(土) 16:41:02.840023１３２人目の素数さん
2011/11/05(土) 17:51:52.730024１３２人目の素数さん
2011/11/05(土) 18:26:27.480025１３２人目の素数さん
2011/11/05(土) 23:25:29.13試錬じゃなかったっけ
0026１３２人目の素数さん
2011/11/06(日) 00:00:46.470027１３２人目の素数さん
2011/11/06(日) 04:12:29.220028１３２人目の素数さん
2011/11/06(日) 05:07:10.870029１３２人目の素数さん
2011/11/06(日) 05:09:32.550030１３２人目の素数さん
2011/11/06(日) 09:53:47.050031１３２人目の素数さん
2011/11/06(日) 11:06:11.010032１３２人目の素数さん
2011/11/06(日) 12:15:28.23ひかり 青チャート
こだま 青チャートワイド
新快速 黄チャート
各駅停車 白チャート
0033１３２人目の素数さん
2011/11/06(日) 12:28:14.36地方国公立 ・難関・中堅私立 = 青チャート
(難関) 私立・中堅私立 ～ センター満点 = 黄チャート
センター６から9割前後 = 白チャート
0034１３２人目の素数さん
2011/11/06(日) 13:00:37.400035１３２人目の素数さん
2011/11/06(日) 14:27:41.63易しめの本を終わらせたら次のレベルに進むほうがよさそう
教科書レベルから確認したいなら白から順に進めばいいのでは
ただ、個人的にはチャートは好かん
『体系数学』に出ている程度の問題を確認できたら
他社の問題集に移行することを勧める
0036１３２人目の素数さん
2011/11/06(日) 17:16:17.63これを読むとこの時代の教科書は割とフリーダムだったのか？
数研の教科書はいかにも教科書らしく受験向けの作りだが。
いまのチャートもそれなりにできているが解答・解説が無駄に厚いな
そのうち百科事典みたくなれば面白いのに。
0037１３２人目の素数さん
2011/11/06(日) 17:51:40.240038１３２人目の素数さん
2011/11/06(日) 17:52:53.880039１３２人目の素数さん
2011/11/06(日) 21:55:20.04ベクトルや初等関数の定義など厳密性に欠ける記述が多い。
学習参考書には、そういった問題点を多少なりとも指摘する役割もあるように思うのだが、
単なる解法虎の巻に堕しているものが余りにも多いようだね。
これでは、大学生の9割以上が数学で落ちこぼれている現状は永久に変わらないよ。
0040１３２人目の素数さん
2011/11/06(日) 22:11:06.09基本と言われる段階の問題、それも本質的な問題を繰り返し解いているうちに
単なる解法のみならず、いろいろなことに気付くだろう、発見があるだろう。
天才は初見でそれを発見するのだが、凡人でも何回も反復しているうちに
脳内で神がささやくことがある。
その時の喜びが次のモチベーションになるはず。
0041１３２人目の素数さん
2011/11/06(日) 22:45:08.690042１３２人目の素数さん
2011/11/06(日) 23:06:30.28ただし、算数という意味も含む。
0043１３２人目の素数さん
2011/11/09(水) 02:59:41.23大学生の9割以上が数学で落ちこぼれているのが現状なんですか？
(僕は高校生なので知りません)
0044１３２人目の素数さん
2011/11/09(水) 08:10:07.50高校時代までの勉強の癖を直さない人が多いのだよ。
0045１３２人目の素数さん
2011/11/10(木) 01:04:11.96これらのテキスト間の問題の使い回しをなんとかしてくれ
0046１３２人目の素数さん
2011/11/10(木) 05:20:48.27「無償行為」抵抗感も－－毎日新聞調査
http://mainichi.jp/life/edu/news/20111107ddm041100066000c.html
0047１３２人目の素数さん
2011/11/11(金) 00:18:49.62算数も数学とは思うけど、
中学高校のが算数なら大学のも半分は算数だな。
欧米だと基本的に小学校の一部や中学校のも、
算数も数学とは違う意味で数学扱いしてるけど。
0048１３２人目の素数さん
2011/11/11(金) 02:25:17.20それらの参考書を、2冊、と重複して使用する人はほとんど居ないため、実質的には問題なし。
0049１３２人目の素数さん
2011/11/13(日) 14:06:08.21チャートやっときゃいいかみたいな感覚でやってるなあ…
どこの問題集が良いの？
0050１３２人目の素数さん
2011/11/13(日) 14:46:35.45日本もドンドンとレベルが落ちていくな。
0051１３２人目の素数さん
2011/11/13(日) 20:15:57.68高校生の段階で9割落ちこぼれてるんだよ。
駅弁の大学生の名言があって
教授「この積分は、君、高校でやっただろ」
学生「それができるようなら、近くの帝大に行ってます」
周囲の学生「そーだそーだ」
駅弁マーチに行く時点で、たいていは落ちこぼれなんだよ。
0052１３２人目の素数さん
2011/11/13(日) 22:54:34.280053１３２人目の素数さん
2011/11/14(月) 04:37:25.72俺は決して河合塾の回し者ではないが
選問のセンスや解答の書き方などは河合出版のものがよくできていると思う
特に 『やさしい理系数学』 『ハイレベル理系数学』 は別解が多くてお気に入り
ただ，充実した解説を期待するなら不向きかも
他には，安田亨，栗田哲也の本がいいかな
勉強の仕方とか心構えとかも書いてあるので
0054１３２人目の素数さん
2011/11/14(月) 10:36:56.03謎解きの楽しみが損なわれるだろう？
教育産業の過剰サービスってのは、実は逆効果なんだ。
0055１３２人目の素数さん
2011/11/14(月) 21:47:54.53受験産業というのは、お客を合格させるかどうかだけが目的で、
楽しみとか、心構えとか、どうでもいい。
ただ、楽しい振りをしたり、勉強の仕方っぽいのを書いてる振りを
するのは、売るためには必要だけどね。
要するに、アホでも試験で点が取れるようにすればよい
0056１３２人目の素数さん
2011/11/14(月) 22:19:41.370057１３２人目の素数さん
2011/11/15(火) 00:01:44.28分からない問題を延々と考え苦しんだ挙げ句に、解決を導き出すという快感
つまり苦から楽へと至る道筋を楽しむものなのに
楽だけして結果を得ようと考えるからダメになる
これは数学に限ったことではないけれど
主要５科目の中で、数学ほど苦痛に耐えることが求められる科目はないだろう
それだけに問題を解けた後に得られる喜びもまた大きいのだが
0058１３２人目の素数さん
2011/11/15(火) 00:27:10.62楽して、ペーパー試験という枠の決まったゲームで、
いかにチートするか。それが受験ですよ。
ま、研究者になりたい人なら、苦行を積まないといけないわけで
それは別の世界。最近は、院でもいかにチートできるかって
話になってるけどねｗｗ
0059１３２人目の素数さん
2011/11/15(火) 00:40:14.33チャート式ならぬチート式というオチですな、社長！！
0060１３２人目の素数さん
2011/11/15(火) 21:42:43.97赤が無くなって、青を赤に格上げして堕落した。
古本屋なり、マケプレで、2002年以前の赤チャを見たら
買うといい。
・・・何も知らずに、あんなのやってた昔の受験生はアホやｗ
0061１３２人目の素数さん
2011/11/16(水) 16:00:51.59ぼくは大数でも飽き足らず、数セミのエレ解の問題を解いていたけどね。
0062１３２人目の素数さん
2011/11/16(水) 22:24:58.000063１３２人目の素数さん
2011/11/17(木) 03:11:51.340064１３２人目の素数さん
2011/11/18(金) 14:43:55.36エンジニアと参加願います公安はサリンオウム信者の子供を40歳まで社会から隔離している
オウム信者が地方で現在も潜伏している
それは新興宗教を配下としている公安の仕事だ
発案で盗聴器を開発したら霊魂が寄って呼ぶ来た
<電波憑依>
スピリチャル全否定なら江原三輪氏、高橋佳子大川隆法氏は、幻聴で強制入院矛盾する日本宗教と精神科
<コードレス盗聴>
2004既に国民20%被害250～700台数中国工作員3～7000万円2005ソウルコピー2010ソウルイン医者アカギ絡む<盗聴証拠>
今年５月に日本の警視庁防課は被害者SDカード15分を保持した有る国民に出せ!!<創価幹部>
キタオカ1962年東北生は二十代で2人の女性をレイプ殺害して入信した創価本尊はこれだけで潰せる<<<韓国工作員鸛<<<創価公明党 <テロ装置>>東芝部品)>>ヤクザ<宗教<同和<<公安<<魂複<<官憲>日本終Googl検索
0065１３２人目の素数さん
2011/11/18(金) 14:44:22.63誰かがやった
ソウルコピー
0066１３２人目の素数さん
2011/11/18(金) 20:06:36.560067１３２人目の素数さん
2011/11/18(金) 20:41:38.24私は内容がなんであれ, 数学が好きな人と一緒に何かをしたいので,
まず数学が好きかどうか自分に問いかけて, 好きだと思えてから来て欲しい.」
お前にそんなことを言う資格はない。この虚偽申請野郎。
0068猫 ◆MuKUnGPXAY
2011/11/18(金) 20:55:55.530069１３２人目の素数さん
2011/11/18(金) 21:36:47.85論文のうちの１本は，米・プリンストン大の数学誌に「掲載予定」と
したが、実際には申請前の９７年に不採用になっていた，のだそうだ．
この「米・プリンストン大の数学誌」というのは，数学者なら誰でも
知っている，そして自分の論文を一度は掲載したいと思っている
トップクラスの学術誌と思われる．この雑誌に掲載されていると
いうだけでその論文の価値はとてつもなく高くなるのである．
したがって，論文がこの雑誌に掲載されているか否かは，
申請書全体の評価において天と地ほどの差がある．
さらに「京大の研究所が発刊する雑誌」（これも数学者なら，
それとわかる雑誌）に「掲載予定」とした論文も，この雑誌に
出したと勘違いしていた。仲間内の数学者のグループで開いた
シンポジウムの報告集に掲載している，という．これもとんでもない
言い草だ．一般に評価されるべき論文というのは，きちんとした学術
雑誌に投稿し，その雑誌の査読（専門家による精査）を経て掲載される
必要がある．したがって，「仲間内の数学者のグループで開いた
シンポジウムの報告集に掲載」された論文は，COEの申請書の
研究論文リストにはのせるようなたぐいのものではないし，たとえ
記載しても全く評価の対象にならないようなものなのだ．このことは
F教授クラスの人間なら当然わかっていたはずだ．また，「この雑誌に
出したと勘違いしていた。」というが，これも普通に考えてあり得ない．
上にも述べたように，きちんとした学術雑誌に掲載されるためには
厳しい審査がある．時には何度も書き直しを要求される場合もある．
他方，シンポジウムの報告集にはそのようなものはないか，
あっても形式的な場合が多い．したがって，この両者を勘違いすることは
「実際的」にも「心理的」にもあり得ない．
0070猫 ◆MuKUnGPXAY
2011/11/18(金) 21:48:29.260071１３２人目の素数さん
2011/11/22(火) 01:20:10.72私はハードカバーの本が好きです。
0072１３２人目の素数さん
2011/11/22(火) 05:40:17.140073１３２人目の素数さん
2011/11/23(水) 20:07:47.50http://www.j-cast.com/2011/11/21113842.html?p=all
0074KingMathematician ◆LoZDre77j4i1
2011/11/23(水) 20:30:18.910075１３２人目の素数さん
2011/11/25(金) 18:32:10.11持ってる人いたら1Aの難問
1つあげてほしい
0076１３２人目の素数さん
2011/11/27(日) 07:15:16.68こんな問題が出ていた
今のチャートにも出ているのかな
次の命題の否定を述べよ．
砂糖は甘い．
0077１３２人目の素数さん
2011/11/27(日) 13:24:47.19すべての砂糖は甘いってことだから
ある砂糖は甘くない
甘くない砂糖もある
でいいのかな？
0078１３２人目の素数さん
2011/11/27(日) 19:53:55.64という序列が漠然と存在していたように記憶している。私は学コンも宿題も容易に解ける学力の
持ち主であったから、専ら英文学に耽溺していたものだ。
0079猫はロンダ ◆MuKUnGPXAY
2011/11/27(日) 19:58:36.43徹底的に戦うさかいナ。
猫
>74 名前：KingMathematician ◆LoZDre77j4i1 ：2011/11/23(水) 20:30:18.91
> 太陽が東に沈む事を考えるなら,夜が来ない事と昼が来ない事も考えなくてはならないだろう.
>
0080１３２人目の素数さん
2011/11/28(月) 03:10:23.64新課程版チャート式数学IAシリーズはいつから発売だろう。
学校用は１月ぐらい？市販用は４月から？
0081１３２人目の素数さん
2011/11/28(月) 08:14:03.70こんなバカぞろいの国を攻め落とすのは
簡単だな。
0082１３２人目の素数さん
2011/11/28(月) 16:26:06.22あれを一冊完璧にこなせば１対１とかを飛ばして即東大過去問にとりかかっても余裕だと思う。
実践問題が旧帝大の過去問だらけだし（たぶん理系学部の）ｗ
0083１３２人目の素数さん
2011/11/28(月) 23:49:40.33自分自身は学校の方針もあって、
「４step」（やり込んだ）→「青チャート」（斜め読み）
→「入試問題集」（２年分）
と進んで旧帝理系に入学できたので、数研ファン（アンチ大数）ですw
基礎力がない生徒は「クリアー」や「スタンダード」などの
教科書傍用問題集でしっかり教科書＋αレベルの問題量を
こなすことが大事だと思うんですが、そういう生徒ほど、
見た目と流行りで「チャート」（しかも青w）をやりたがります。
受験生の間ではチャート式信仰が強すぎるのですが、
>>45
のような教科書傍用問題集に、もっと陽の目があたってもよいように
思います。
0084１３２人目の素数さん
2011/11/29(火) 01:40:11.320085１３２人目の素数さん
2011/11/29(火) 03:42:20.59いや、普通はどっちか一つをやるんじゃ無くて、どっちも (クリアーやスタンダード、4STEP
＆ 青チャート) やるんだよ。
時間は尋常じゃ無いほどかかるが、それが一番丁寧だ。
0086１３２人目の素数さん
2011/11/29(火) 08:57:21.19それなりのレベルの大学の入試問題てのはそれらをもとにした応用問題だから、天才でもないかぎりはチャート式などで解法パターンを覚える必要がある、
0087１３２人目の素数さん
2011/11/29(火) 10:50:14.29マニュアル一辺倒の人間が増えると、管理社会化がますます進行します。
0088１３２人目の素数さん
2011/12/05(月) 12:32:57.470089１３２人目の素数さん
2011/12/05(月) 15:30:38.90数学Ⅰどっちだったか忘れたな・・・。
分かる方いたら教えてください。
0090１３２人目の素数さん
2011/12/06(火) 20:05:01.06赤チャートはハードカバー
0091１３２人目の素数さん
2011/12/07(水) 03:04:39.984Stepと青チャって結構問題かぶるだろ
4Stepは解説ないから自習向きではないけど到達点は青チャと変わんないんだよ
0092描は鋭い言語感覚 ◆lo0Ni729yM
2011/12/07(水) 15:09:15.93わが世代には、違和感を覚える言葉のひとつですナ
描
0093１３２人目の素数さん
2011/12/07(水) 15:35:11.780094１３２人目の素数さん
2011/12/07(水) 21:06:10.210095１３２人目の素数さん
2011/12/09(金) 02:28:18.910096１３２人目の素数さん
2011/12/09(金) 14:03:54.30違うよ。
数学が出来るようになるまでの道のりは人それぞれ。
能力を向上させるルートは様々。
数学の専門書が始めから読めるような人でも、
問題が丁寧に解説されてなくても分かる人でも、
余程の天才を除いて、それ以前に何らかのそれが出来るようになる事をしている。（数学とは限らない）
0097１３２人目の素数さん
2011/12/09(金) 14:08:06.73鉄則>チャート
偽
0098１３２人目の素数さん
2011/12/09(金) 14:20:55.63自由がほしいのはXXXの先生だろ
目的を歪める
0099描は告発者 ◆lo0Ni729yM
2011/12/09(金) 19:53:02.84描
0100１３２人目の素数さん
2011/12/09(金) 21:19:38.440101１３２人目の素数さん
2011/12/09(金) 21:21:45.670102１３２人目の素数さん
2011/12/10(土) 09:51:37.23単純に二冊をまとめただけ？
0104１３２人目の素数さん
2011/12/10(土) 10:36:16.460106１３２人目の素数さん
2011/12/11(日) 21:44:54.220107１３２人目の素数さん
2011/12/12(月) 18:12:31.57青チャート・・・国立中堅理系
0108描は受験生 ◆lo0Ni729yM
2011/12/13(火) 13:09:23.84黄色でも章末のEXERCISESまでしっかり解けば、赤（シャア専用）のレベルに達する。
モビルスーツの性能の差が戦力の決定的差とは限らない。
描
0109猫は失業者 ◆MuKUnGPXAY
2011/12/13(火) 14:03:07.840110１３２人目の素数さん
2011/12/14(水) 18:39:03.03学問としての数学とも応用数学としての数学とも実業における数学とも関係がないスポーツ大会
だが受験問題に特化したパターン演習としては青チャートは優秀と言わざるを得ん
入試の標準問題の形式の出題傾向によく合っている 整数問題以外は。
0111１３２人目の素数さん
2011/12/14(水) 18:40:51.05時間が全然足りないはずだ
0112描は受験生 ◆lo0Ni729yM
2011/12/14(水) 19:34:44.55どのチームも、それより下位のチームとの試合では勝っていることを証明せよ。（京大）
こういうのはリテラシーのチェックでしょうナ
描
0113１３２人目の素数さん
2011/12/14(水) 20:23:14.08青チャートはそこまでいいとは思わん
教科書章末問題・傍用問題集の参照用としては分厚すぎるし
上位校の入試対策としては採用する問題や解説などに練りが足りない
『入試必携168』に出ているくらいの知識が身に付いたら
他社のよい問題集に移行したほうがよい
0114１３２人目の素数さん
2011/12/15(木) 11:04:47.300115１３２人目の素数さん
2011/12/15(木) 19:47:32.31同率のないことから、成績の良い順に n-1勝、n-2勝、…、0勝。よって最優秀チーム
は全勝である。リーグ戦について、このチームを除外したn-1チームで考えても、同様
の結果になって、証明終り。
0116１３２人目の素数さん
2011/12/16(金) 14:35:31.71ある程度までは試験って言うのはリテラシー・技巧を強制的に学ばせる上で効率的だが、
そこからさきになると単なる制限時間内の事務処理能力検定 本質からはなれている
こんな指の動きの練習ばっかりやってる時間にもっと有意義なことができたはずだ
しかたないけどな・・通過儀礼として
>>113
そうだな。ひねりはたりない。が、そこがいいところなのだ。
最初からひねった入試過去問をやるのは習得という点から言えば効率が悪い。
解法パターンの肝となる部分に分けて、練習するのは正しい方針。
もちろん最後は実践練習をやっとく必要がある。
0117１３２人目の素数さん
2011/12/27(火) 12:31:52.250118１３２人目の素数さん
2012/01/26(木) 00:52:28.73ロクに身に付いていない数学力を養うべく
チャート式で勉強を始めようと考えています。
0119１３２人目の素数さん
2012/01/26(木) 00:56:15.510120１３２人目の素数さん
2012/01/28(土) 17:35:19.36簡単な代数くらいしか扱わないような気がする。
せいぜい微分活用とかっすかね。
0121名無しさん
2012/01/30(月) 20:34:31.34ID:???0122描 ◆lo0Ni729yM
2012/01/30(月) 22:53:35.55ID:Z1pwgtm5そういう目的ならば、高校の教科書を勉強し直すことが早道ですよ。
ない場合は、お近くの教科書取り扱い書店で注文することになります。詳細は検索でわかると思います。
真面目に勉強すれば、教科書というのは値段のわりによく配慮して書かれた本であると実感できるでしょう。
描
0123名無しさん
2012/01/30(月) 23:13:12.86ID:???0124名無しさん
2012/01/31(火) 01:27:38.33ID:???教科書って、基礎中の基礎問題しか載ってないと思うんですけど。
0125名無しさん
2012/01/31(火) 01:32:03.58ID:???基礎中の基礎が万全なら問題なし
0126名無しさん
2012/01/31(火) 01:48:52.09ID:2TewAo2Iおれは予備校で教えているが、やはり教科書は素晴らしいと思う。
バカ高校向けのマンガ本のような数学の教科書もあるから確認して買うこと。
それと、解答がついてないので、教科書ガイドを購入すること。
0127名無しさん
2012/01/31(火) 08:24:21.05ID:???全問題に解答が付いているし，普通の教科書よりも少し難しめの問題も出ている
教科書は傍用問題集レベルの問題がある程度解けるようになってから
改めて見直せばよくまとまっていることが実感できるが
数学に苦手意識のある全くの初学者にはとっつきにくいところもある
必要なら桐原書店『センター試験のツボ』みたいな参考書も併用するとよい
0128１３２人目の素数さん
2012/02/01(水) 23:10:32.55「長岡先生の授業が聞ける高校数学の教科書」はどうでしょう？
ⅠＡ～ⅢＣ合冊で音声DVD-ROMも付いて4200円＋税は
けっこうお買い得な気もしますが
0129１３２人目の素数さん
2012/02/02(木) 00:19:07.49俺は分冊のしかまだ見たことがないが（立ち読みだから音声教材の出来は不明）
中身は現行課程の教科書と大差ない気がする
つまりカリキュラムの配列がよろしくない
関連項目を多少はまとめてある『体系数学』のほうがよさそう
他の類書としては『もういちど読む数研の高校数学』や
ブルーバックス『新体系・高校数学の教科書』などがあるが
個人的には『体系数学』がおすすめかな
0130１３２人目の素数さん
2012/02/07(火) 23:42:42.18, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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. | ＼ ∠イ ,ｲイ| ,`-' | 頭が良くて数学が出来てかっこいい人。それが必要条件よ。
| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l ＿＿／ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| （:::::`‐-､__ |::::`､ ﾋﾆﾆヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
| ／ `‐-､::::::::::`‐-､::::＼ /,ﾆﾆ､＼ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら？
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0131１３２人目の素数さん
2012/02/18(土) 19:37:48.930132１３２人目の素数さん
2012/02/18(土) 19:48:31.71たとえば去年の工大の4番みたいな入試問題は
本番では解けない人のほうが多いと思うんだよね。
受験数学を逸脱した参考書の出現を望みたい。
0133１３２人目の素数さん
2012/02/18(土) 23:14:42.130134１３２人目の素数さん
2012/02/18(土) 23:29:15.54, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l ＿＿／ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| （:::::`‐-､__ |::::`､ ﾋﾆﾆヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
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0135１３２人目の素数さん
2012/02/18(土) 23:30:01.610136１３２人目の素数さん
2012/02/18(土) 23:31:37.45(: : : :,./,.-'"｀ヽ: ヽ
,ｨ彡/'" ミ: :';
{: :{ ・ _,.=､ヽ: ﾄ,
,-､fヽ fヽ |: :', ＿,. ’ rﾃ` ` |
|-| ! | |-| ヽ: :'; (ﾞィﾃ ', `- Y 四番はチーしてカンで解ける！
r|-| |"!| | ヽ:'; ´ ､_,_r'｀ヽ _|,ー-､
| ´＿, |/`, ヽ_ ､_,.ｰァ, ⊂,.ィ_了⌒
ヽ / | / ＼ `＝' ノ | /ﾉ´ゝ )
| ノ _,.-'"´ゝ､_`ーイ | | (_/´ |
/`ー / _,.-'" ／ | `ーく ⊂､_ |
ｲ / / く_, |ヽ|:::::/＼|: : `ー-,
0137１３２人目の素数さん
2012/02/18(土) 23:36:01.36そういう人のための問題でしょう
0138１３２人目の素数さん
2012/02/19(日) 08:27:09.24松坂和夫さんの『数学読本』全6巻だろ。
丁寧で体系立った、しかもこんなに数学的な高校数学の
教科書は他にない
0139１３２人目の素数さん
2012/02/23(木) 03:45:06.44黄色チャートやりこめばおｋですか？
それとも青まで必要ですか？
0140１３２人目の素数さん
2012/02/23(木) 06:03:56.15チャートは教科書＋αを確認するものと捉えたほうがよい
白でも充分
演習は過去問や別の総合問題集でやることを勧める
私立医学部は変な融合問題も多いので
センスがないと単元割のチャートではやりにくいと思う
>>138
いい本だとは思うが入試の準備としては万人には勧めにくい
コストパフォーマンスも悪いし
0141１３２人目の素数さん
2012/02/26(日) 02:04:35.640142１３２人目の素数さん
2012/02/27(月) 02:40:25.970143１３２人目の素数さん
2012/02/28(火) 01:31:58.75数学4割でも合格者がゴロゴロいるのは本当ですか。
0144１３２人目の素数さん
2012/02/28(火) 07:30:51.560145１３２人目の素数さん
2012/02/28(火) 17:38:10.420146１３２人目の素数さん
2012/02/28(火) 23:47:57.96決まりきった事務作業をこなすか否かのみのテスト
0147１３２人目の素数さん
2012/03/02(金) 23:16:55.79解説とかヽ(；▽；)ノ
0148１３２人目の素数さん
2012/03/05(月) 11:15:09.93だった解説も無駄なく自分で考える部分も残してた。今のはどうなんだろ
うね
0149１３２人目の素数さん
2012/03/06(火) 06:11:05.29ことがある、というより、すごく多い
だからページ数から予測した場合に
他の科目よりはるかに想定外の時間がかかる
0150非Ａの描 ◆lo0Ni729yM
2012/03/07(水) 01:23:05.26味わい深く簡潔明瞭であり、それでいて寸鉄のように読者の心に届く―
そのような理想の参考書を書くのには、著者が受験数学に長じているだけでは
不十分で、かなりの文才や創意工夫をも必要とします。現在のような、経済的かつ文化的暗黒時代には
なかなか叶わぬことでしょうが、教育関係者の奮起を切に望みます。
描
0151１３２人目の素数さん
2012/03/08(木) 00:28:38.240152１３２人目の素数さん
2012/03/08(木) 01:01:17.61古本屋で「テーマ3 微分法」ってのを見つけたんだが
これが非常によくできててびっくり
こういう感じの本を出してほしい
0153１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 04:08:46.69例題を解け
解けなかったら解答を見てもう一度やり直せ
解答が理解できなかったのなら書き写せ
そして次の日また解け
0154１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 08:10:04.110155１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 08:17:57.870156１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 08:21:52.960157１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 08:50:35.320158１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 08:53:14.500159１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 09:16:48.40「赤チャート」も一応、公式や証明は載っているので、教科書の代わりとして使えると思いますが
やはり「黒大数」や「本質の研究」みたいにしっかりした文章で書かれた本の方がいいですか？
0160１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 09:18:36.21そんなに消化できるわけがない
0161１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 09:26:10.990162１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 09:26:40.480163１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 09:27:37.53高校数学なんて教科書の説明読むより問題解いた方が身に付くから赤チャートでいいんじゃねえの？
0164160
2012/03/09(金) 10:03:59.07チャート式は基本だからいいんだよ。
それに数の問題じゃないんだよね。
問題の複雑さが2倍になると
消化するための手間は4倍とか8倍とかになる。
それに、俺は理一に入ったけど
チャートを網羅したかと言うとそうでもない。
0165１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 10:45:42.71青本上下巻買えば充分だろ
0166１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 11:12:26.7480年代、90年代のような思いつかないと0点の問題はほとんど出な
くなったし
0167１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 16:21:40.22そんなことを言ったら、教科書もチャート式も必要はない
0168１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 19:54:20.09もっとも良い教材は教科書と過去問であることは言うまでもない
0169１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 19:58:36.87バカオツ
0170１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 20:01:08.720171１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 20:05:07.36もちろんすべてやる必要はない
0172１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 20:08:12.060173１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 20:09:16.730174１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 20:09:48.570175１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 20:13:37.18参照用には悪くないが，もっとも良いは言い過ぎでは
淡々と解答が書いてあるだけなので
過去の名作は他の問題集にも充実した解説付きで採用されているので
自分にあった本を使うのが一番
0176１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 20:15:54.800177１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 20:17:34.680178１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 20:19:49.23下手に問題だと意識させるから、「問題Aには解法αを対応させる」という勉強法になるわけ
それもこれも、文部省が落ちこぼればかり優遇して、つまらない教科書をつくるから悪い
0179１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 20:22:27.51アホだな
0180１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 20:24:01.87○○が悪いとか何でも他人のせいにするんだなwww
0181１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 20:24:41.21こういう問題は教科書の基本事項にしてしまえばいいのです
0182１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 20:27:37.32実際のところこの本に出ている程度の問題ができれば
基礎知識としては十分だろう
数研の本なら『高校生がミスしやすい多発誤答パターン』もかわっててよかったな
こういうのをもっと出せばいいのに
0183１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 20:46:02.130184１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 20:49:01.09教育行政の慣行事例になりつつあるのかなーと正直思った。
21世紀なんだから、根本的な部分を変えるわけにはいかないものか。
0185１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 22:29:02.760186１３２人目の素数さん
2012/03/09(金) 23:13:42.71赤チャートは参考書というより問題集として使ってた そんな
に汎用性のある問題ばかり掲載されているわけではないし
まあできる人は東大の過去問と教科書でもいけるだろう
0187１３２人目の素数さん
2012/03/10(土) 01:19:44.590188１３２人目の素数さん
2012/03/10(土) 01:27:37.00参考書(チャート式)はあるのは昔から知ってたけど
0189１３２人目の素数さん
2012/03/10(土) 01:50:40.880190１３２人目の素数さん
2012/03/10(土) 13:44:47.130191１３２人目の素数さん
2012/03/10(土) 14:01:28.910192１３２人目の素数さん
2012/03/10(土) 15:18:57.060193１３２人目の素数さん
2012/03/10(土) 23:09:03.15数研ばっかなんだが、、、
古典、英語、数学…
0194１３２人目の素数さん
2012/03/10(土) 23:25:43.17, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
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0195１３２人目の素数さん
2012/03/12(月) 18:58:54.440196１３２人目の素数さん
2012/03/12(月) 23:38:51.470197１３２人目の素数さん
2012/03/13(火) 00:07:18.92こんなクソ雑誌無くなれや！！
0198１３２人目の素数さん
2012/03/13(火) 01:01:32.360199非Aの描 ◆lo0Ni729yM
2012/03/13(火) 05:06:51.21詰め将棋ばかりやっても将棋は強くなりません。
0200１３２人目の素数さん
2012/03/13(火) 05:50:14.280201１３２人目の素数さん
2012/03/13(火) 06:18:31.150202１３２人目の素数さん
2012/03/13(火) 06:48:05.700203１３２人目の素数さん
2012/03/13(火) 14:43:10.57最も記述量が少ない解答をあれこれ考えてから
試験に挑んでいるよ
0204１３２人目の素数さん
2012/03/14(水) 00:57:39.540205１３２人目の素数さん
2012/03/14(水) 01:20:11.820206１３２人目の素数さん
2012/03/15(木) 07:11:44.92, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0207１３２人目の素数さん
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| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l ＿＿／ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| （:::::`‐-､__ |::::`､ ﾋﾆﾆヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
| ／ `‐-､::::::::::`‐-､::::＼ /,ﾆﾆ､＼ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら？
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0208１３２人目の素数さん
2012/03/26(月) 18:03:59.11, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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. | ＼ ∠イ ,ｲイ| ,`-' | 頭が良くて数学が出来てかっこいい人。それが必要条件よ。
| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l ＿＿／ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| （:::::`‐-､__ |::::`､ ﾋﾆﾆヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
| ／ `‐-､::::::::::`‐-､::::＼ /,ﾆﾆ､＼ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら？
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0209１３２人目の素数さん
2012/03/27(火) 00:48:23.73, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l ＿＿／ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| （:::::`‐-､__ |::::`､ ﾋﾆﾆヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
| ／ `‐-､::::::::::`‐-､::::＼ /,ﾆﾆ､＼ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら？
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0210１３２人目の素数さん
2012/03/27(火) 13:05:14.59, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l ＿＿／ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| （:::::`‐-､__ |::::`､ ﾋﾆﾆヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
| ／ `‐-､::::::::::`‐-､::::＼ /,ﾆﾆ､＼ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら？
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0211１３２人目の素数さん
2012/03/27(火) 23:44:32.92, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l ＿＿／ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
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0212１３２人目の素数さん
2012/03/29(木) 01:44:49.63, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l ＿＿／ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| （:::::`‐-､__ |::::`､ ﾋﾆﾆヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
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0213１３２人目の素数さん
2012/04/16(月) 15:34:44.00, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l ＿＿／ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
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0214１３２人目の素数さん
2012/04/18(水) 13:03:37.97数学の問題は君たちに語りかけています
よく耳をすませば聞こえるはずです
0215１３２人目の素数さん
2012/04/28(土) 16:34:44.04, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0216１３２人目の素数さん
2012/04/29(日) 15:26:46.37／ ／:::::; -‐''" `ｰノ
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| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
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0217１３２人目の素数さん
2012/05/19(土) 13:00:35.25, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
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0218１３２人目の素数さん
2012/05/19(土) 18:36:40.93, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
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0219１３２人目の素数さん
2012/05/20(日) 08:56:00.810220１３２人目の素数さん
2012/05/20(日) 08:57:26.33, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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2012/05/25(金) 07:57:45.16, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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2012/05/29(火) 14:56:36.46, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0224１３２人目の素数さん
2012/05/29(火) 21:02:59.36, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l ＿＿／ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| （:::::`‐-､__ |::::`､ ﾋﾆﾆヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
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0225１３２人目の素数さん
2012/06/02(土) 03:35:36.70c>0のとき
|x|<cならば-c<x<c
|x|=cならばx=±c
|x|>cならばx<-c,c<x
とあるが右辺が定数でなく右辺にも多項式がくる問題の
絶対値を含む二次方程式、不等式の練習問題の解答編では
|f(x)|<g(x)ならば-g(x)<f(x)<g(x)といきなり書いて解答を求めている部分があった。
これにはg(x)>0という条件は要らない？
0226１３２人目の素数さん
2012/06/02(土) 04:22:46.470227１３２人目の素数さん
2012/06/02(土) 13:47:42.44, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0228１３２人目の素数さん
2012/06/02(土) 14:56:18.66黒大数って教科書に載ってるような証明は省いてるだろ
0229１３２人目の素数さん
2012/06/02(土) 20:13:17.56／ ／:::::; -‐''" `ｰノ
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0230１３２人目の素数さん
2012/06/03(日) 00:03:47.150 ≦ |f(x)| ＜ g(x) に注意
とありますが、
|f(x)|<g(x)を-g(x)<f(x)<g(x)といきなり書いて解答を求めたあとに
その解がg(x)>0を満たしているかの確認は不要なんでしょうか。
たしかに|f(x)|<g(x)ならば0≦|f(x)|<g(x)ですが求めた解がすべてg(x)>0を満たすのか疑問です。
0231１３２人目の素数さん
2012/06/03(日) 00:17:40.41|f(x)| < g(x) が成立しているなら確認はいらんだろ
これの成立もはっきりしてないのか？
ちょっと問題を全部書いてみてほしい
0232１３２人目の素数さん
2012/06/03(日) 00:20:57.15|x-4|<3x
-3x<x-4<3xと変形して
1<xを得る。（新課程版青チャート数学I+Ap.64～p.65に詳細あり）
0233１３２人目の素数さん
2012/06/03(日) 00:24:05.92求めた解が右辺＞０を満たすかの判断が難しいのではと。
>>232に書いた例はすぐに判断が付きますが。
0234231
2012/06/03(日) 00:44:28.54実数 X ， Y .について
Y ＞ ｜X｜ ⇔ -Y ＜ X ＜ Y
（注） ⇔ の右辺に “ Y ＞ 0 ” を連立する必要はない！
（引用者注：この説明にグラフが添えてある）
確認しなくてよいようだ
0235１３２人目の素数さん
2012/06/03(日) 00:47:21.71調べていただきありがとうございます。
『引用者注：この説明にグラフが添えてある』とありますが
これはY>0を連立する必要がないことの証明でしょうか。
極選50実践編という本は持っていないのでわからないのですが。
証明が書いてあるようでしたら本屋で立ち読みを行いたいと思いますが。
0236１３２人目の素数さん
2012/06/03(日) 00:56:57.06XY平面での領域が図示してある
「 Y ＞ ｜X｜」 と 「 -Y ＜ X ＜ Y 」 は確かに同じものになる
これを証明と認めるかどうかは人により判断が分かれるだろうが
俺はこの図での直観的理解で十分と思う
0237１３２人目の素数さん
2012/06/03(日) 01:05:13.03不等式の場合は解の吟味が不要のようですが、方程式の場合はなぜ必要なのでしょうか。
チャート式には
|A|=B⇔A=±BかつB≧0(Bが多項式の場合も可能)
|A|<B⇔-B<A<B (Bが多項式の場合も可能)
|A|>B⇔A<-BまたはB<A(Bが多項式の場合も可能)
真ん中に書いた不等式は>>235に書いてありますが、方程式、不等式で処理方法が異なるという点が
どうも腑に落ちないです。
0238１３２人目の素数さん
2012/06/03(日) 01:07:20.48方程式の場合のみB≧0がつけられており不等式にはつけられたいません。
極選実践編を後日立ち読みをしたいと思いますが、一応お願いします。
0239１３２人目の素数さん
2012/06/03(日) 02:00:24.84不等式のほうはそのまま AB 平面の領域を考えれば納得がいく
方程式のほうは AB 平面ではやりにくそう
Ay 平面の2つのグラフ
y ＝ ｜A｜ （ V 字型のグラフ）
y ＝ B （横線）
の交点の A 座標と解釈する
このように見れば処理が異なるのも頷けるかも
或いは
不等式 －B ＜ A ＜ B には B ＞ 0 の情報も含まれるが
等式 A ＝ ±B には B の符号についての情報は含まれない
という説明のほうがいいだろうか
0240１３２人目の素数さん
2012/06/03(日) 02:14:45.760241１３２人目の素数さん
2012/06/03(日) 09:00:37.15／ ／:::::; -‐''" `ｰノ
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0242１３２人目の素数さん
2012/06/03(日) 09:01:13.83／ ／:::::; -‐''" `ｰノ
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0243１３２人目の素数さん
2012/06/06(水) 22:10:36.49, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0244１３２人目の素数さん
2012/06/07(木) 14:20:57.45「√3が無理数であることを背理法を使って証明せよ」って問題
何で白チャートにまで載せてあんの？
確かに近年定番化しつつある問題だが、これよくよく調べると
実は数Ⅲの知識（「無限」の問題？よう分からんが）がないと
正確には証明できないんだろ？
有理数は既約分数で表される、って実は既約じゃなくていいんじゃねえか！
それで証明文で「既約じゃないから矛盾する」って…
こんなもの青以上にだけ載せとけよ。
入試でよく出るからって理由だけで白チャにまで載せるのやめてくれ。
と文系人間がこんな所で吠えてみる。
数研に送っても無視られるのが目に見えるので。
0245１３２人目の素数さん
2012/06/08(金) 22:27:00.940246１３２人目の素数さん
2012/06/09(土) 03:14:35.71√3=n/mでn,mは整数(mは0でない整数)とおいても証明が出来る。
最終的に無限降下法による論証が起こり証明が出来る。（新課程版Focus Gold 数学I+A（啓林館）に詳細あり）
0247１３２人目の素数さん
2012/06/09(土) 05:08:18.44, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0248１３２人目の素数さん
2012/06/09(土) 05:55:35.41下手な相手と指していると
筋が悪くなる
百害あって一利なし
0249１３２人目の素数さん
2012/06/09(土) 06:48:35.78, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0250１３２人目の素数さん
2012/06/09(土) 13:30:45.40「√2が無理数である」ことの証明は、教科書によって
掲載されているのと、いないのとがある。
数研出版の教科書なら、一番難しいのには載っているが、
クズ高校向きの教科書には載っていない。
白チャートなんてやるのはクズ高校だろうから、削ってもいいかも
しれないね
0251１３２人目の素数さん
2012/06/09(土) 14:13:17.36詰め将棋は終盤の力の養成のため
序盤、中盤は定跡とか過去の棋譜の研究が上達方法
もちろん、たこの相手をしてもうまくはならない
0252１３２人目の素数さん
2012/06/09(土) 14:37:48.09>>245
「互いに素」はわかった。用語が突然出てくるのは勘弁して欲しいよ
（←白チャのことな）。あんがと。
>>246
新版のFocus Goldには詳説が載ってるのか。
旧版にはなかったから、論証めんどくて執筆者が意図的に避けてる
（Goldやるような奴はどのみち数Ⅲもやるだろうから
そのとき分かるだろう、という意図）のかと思った。
どの網羅系参考書見ても、なぜ「有理数が“既約”分数で表せる」のか、の
説明がなくてさ。文系でⅡBまでしかやらん奴のことも考えてくれよ…
情報ありがとう。新課程版も入手してみる。
0253１３２人目の素数さん
2012/06/09(土) 14:44:39.34白チャのこと？
数学の本質みたいのを究めるつもりはないし、
受験に対応できればOKなんで俺はこれで。
>>250
そう、俺のような数学クズ人間のことも考えてほしいｗ
受験板では迷惑だろうと思ったから数学板に来てみたけど
来てよかった。レスくれた皆さんありがとう。
0254１３２人目の素数さん
2012/06/09(土) 17:48:08.67, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0255１３２人目の素数さん
2012/06/09(土) 19:11:41.53もう少し頭を使うことを
考えてみては
0256１３２人目の素数さん
2012/06/10(日) 19:20:01.14全部解くなんて、絶対におすすめしないなあ
0257１３２人目の素数さん
2012/06/12(火) 08:47:57.09, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0258１３２人目の素数さん
2012/06/20(水) 23:36:12.37, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
| /(l ＿＿／ ヽ、 良い論文の出版を遅らせるお馬鹿な人。
| （:::::`‐-､__ |::::`､ ﾋﾆﾆヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
| ／ `‐-､::::::::::`‐-､::::＼ /,ﾆﾆ､＼ それとも最近は Inv. Math. の方が上かしら？
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0259１３２人目の素数さん
2012/06/30(土) 14:42:47.24, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
| ` -'＼ ｰ' 人 一番嫌いなのは論文数を増やすためにくだらない論文を書いて
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| （:::::`‐-､__ |::::`､ ﾋﾆﾆヽ、 あなたの論文が Ann of Math に accept される確率は?
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0260馬鹿描
2012/07/22(日) 20:03:41.70, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0261１３２人目の素数さん
2012/07/26(木) 22:03:42.76, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0262１３２人目の素数さん
2012/07/26(木) 22:04:23.66, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0263１３２人目の素数さん
2012/07/26(木) 22:05:02.21, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0264１３２人目の素数さん
2012/07/26(木) 22:06:20.59新課程でも別に大丈夫かな？
0265１３２人目の素数さん
2012/07/26(木) 22:13:42.21ttp://www.chart.co.jp/goods/kyokasho/24kyokasho/sugaku/doc/17/02.pdf
0266sage
2012/08/30(木) 17:05:43.08残りの２割は計算じゃどーにもならん難しい問題だがこれが大事。
0267１３２人目の素数さん
2012/09/08(土) 23:23:58.68それにくらべ、予備校の講師が出しているものは
あれは藁半紙じゃないのか。
値段は高いのに。
0268１３２人目の素数さん
2012/10/05(金) 09:56:25.53赤チャートレベルの本でトレーニングしないと
高得点は望めないんじゃないのかな。
0269１３２人目の素数さん
2012/10/08(月) 06:16:00.46, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0270１３２人目の素数さん
2012/10/14(日) 09:08:48.23, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0271御令嬢様
2012/11/11(日) 08:51:53.28, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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| l＾,人| ` `-' ゝ | さらに Ann.of Math に論文書けば十分条件にもなるわよ。
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0272お嬢様
2012/12/21(金) 19:36:35.45, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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| l＾,人| ` `-' ゝ | このスレには馬と鹿と豚さんばかりね。
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0273１３２人目の素数さん
2012/12/23(日) 22:43:44.620274１３２人目の素数さん
2012/12/23(日) 23:01:04.12, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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| l＾,人| ` `-' ゝ | このスレには馬と鹿と豚さんしかいないのね。
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0275１３２人目の素数さん
2012/12/30(日) 04:18:35.43つまり、今までの赤チャートを全面改訂し整数分野や統計処理、複素数平面を追加した感じになるのかなぁ。
（今までは過去のチャートを利用し問題や解説の差し替えで改定が続いてきたが・・・）
じゃなければ1年後に発売にならないよね。
0276１３２人目の素数さん
2012/12/31(月) 15:30:14.29, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0277１３２人目の素数さん
2013/01/12(土) 00:31:36.770278１３２人目の素数さん
2013/02/03(日) 03:16:54.87, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0279１３２人目の素数さん
2013/02/10(日) 21:24:17.21演習問題の難易度はどれぐらいのレベルなんでしょうか？
0280１３２人目の素数さん
2013/02/10(日) 21:51:11.24中学の内容の分は持ってないからあれだが
高校のは普通の教科書よりはちょっと難しい問題も入っている
0281１３２人目の素数さん
2013/02/10(日) 22:02:32.87ありがとうございました
0282１３２人目の素数さん
2013/04/14(日) 23:19:02.04準2級なので数1Aです。
0283282
2013/04/15(月) 15:21:27.360284１３２人目の素数さん
2013/05/11(土) 01:24:43.020285１３２人目の素数さん
2013/05/23(木) 00:05:22.68, '´ _. -‐'''"二ニﾆ=-`ヽ、
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0286１３２人目の素数さん
2013/07/04(木) NY:AN:NY.AN＞１０回目頃には見た瞬間に解法が頭に現れるだろう。
この板の住民は出来る人が多いからさほど苦労しないが、普通の高校生じゃ
言うは易し行うは難しだな。
例題だけで1000問近くあってそれを１０周なら凄まじい手間暇を要する（周回ごとに
速くなっていくのを考慮しても）。
高校三年間では不可能に近いと思われ。
0287１３２人目の素数さん
2013/07/07(日) NY:AN:NY.ANさて、
幾何に関する体系的な本というのはあるのでしょうか
たとえば小学生が中学受験で難度の高い図形問題に挑むときに小学校の範囲外の問題がでると思います
例えば高校でならうチェバの定理をつかった図形問題とか
そのような問題に対して小学生からでも読ませておける幾何（図形）問題を大まとめにしてる教科書はありますでしょうか
0288１３２人目の素数さん
2013/07/07(日) NY:AN:NY.AN試しに >>284 買ってみ
分量は多い
0289１３２人目の素数さん
2013/07/07(日) NY:AN:NY.ANそれも考慮に入れながら原論もいいかなと思っていながら。
0290１３２人目の素数さん
2013/07/08(月) NY:AN:NY.ANマルチ
0291１３２人目の素数さん
2013/09/03(火) 15:54:21.13お世話になります。
私、責任者の加茂と申します。以後、宜しくお願い致します。
http://www.karilun.com/img_shop/15/ss52_1368685958.jpg
浪速建設様の見解と致しましては、メールによる対応に関しましては
受付しないということで、当初より返信を行っていないようで、今後につい
てもメールや書面での対応は致しかねるというお答えでした。
このように現在まで６通のメールを送られたとのことですが、結果一度も
返信がないとう状況になっています。
私どものほうでも現在までのメール履歴は随時削除を致しております
ので実際に１１通のメールを頂戴しているか不明なところであります。
弊社としましても今後メールでのやり取りを差し控えたく、浪速建設様
と同行の上でお会いさせていただきたい所存です。
■http://rfi.a.la9.jp/hn203/kb/kb-main3.html
http://homepage2.nifty.com/e-d-a/hn203/ansec/animal.html
/
0292１３２人目の素数さん
2013/10/21(月) 17:21:20.610293１３２人目の素数さん
2014/05/01(木) 21:43:27.94低学歴乙
0294１３２人目の素数さん
2014/06/05(木) 16:42:14.74鬼畜すぎるだろ、このレベルは！
東大受験生でも解けるのか、これ？
0295１３２人目の素数さん
2014/06/06(金) 23:45:12.71■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています