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6÷2(1+2)は9

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0001132人目の素数さん2011/07/17(日) 11:43:27.04
2(1+2)という表記自体この世に存在しない

あえて計算するなら
6÷2×3

数字式ではこのようになる
0767132人目の素数さん2011/08/16(火) 05:57:30.99
ab=(a×b)
a/b=(a÷b)

abと分数a/bは対になる概念
分数と対になる呼び方なかった?
0768132人目の素数さん2011/08/16(火) 06:22:32.15
積、商、和、差が四則に対する概念。
分数は、数の一つ「有理数」から派生した概念といえる。
積に対しては商、商に対しては積、等と言えるが、
分数に対しては、別の意味で、小数が挙げられることがある。
(一つの数字を、分数表記するか、小数表記するかの二択が与えられることがあるから)
0769132人目の素数さん2011/08/16(火) 06:38:34.12
何もないところから定義した「+、-」
「+、-」を使って定義した「×、÷」
「×、÷」を使って定義した「・(省略×)、/(分数)」

優先順位がどうなっているか分かるな?
0770132人目の素数さん2011/08/16(火) 10:02:32.66
認識、ずれてないか?
減法は、加法の逆演算として定義
乗法は、加法の繰り返しみたいな感じで定義
除法は、乗法の逆演算として定義
加法演算子が +(半角版) や +(全角版)  (正の符号もこれを使う)
減法演算子が -(半角版) や −(全角版)  (負の符号もこれを使う)
乗法演算子が *(半角版) や ×(全角版)
除法演算子が /(半角版) や ÷(全角版)
文字同士や文字と数字の間の乗法演算子は省略可能だが、乗法演算子が省略された式で
文字に、数字をそのまま代入したのでは、二つの数字じゃなくて、一つの桁の多い数字
と間違われることがあるから、数字と数字の間の区切りとして、ただの点 ・ が使わ
れることもあり、・も乗法演算子の一つとして扱われることもある
日本では、日本語の文字が二バイト文字だから全角版四則演算子+−×÷も普及してい
るが、多くの国では、これらの全角版演算子はあまりつかわれない。
0771132人目の素数さん2011/08/16(火) 10:27:26.67
>>770
>認識、ずれてないか?
演算子自身の話ではなく、演算子の優先順位の話をしている

>乗法は、加法の繰り返しみたいな感じで定義
そう。乗法は加法の拡張だから優先順位が高くなる
(乗法は加法で(理論上)表現できる)

「乗法演算子が省略された式」も同様な。
0772132人目の素数さん2011/08/16(火) 11:19:48.15
全角版半角版とか言い出すのはズレてるな
0773132人目の素数さん2011/08/16(火) 14:32:52.11
>>765
同一人物が不利になったので別スレ立てただけ
ここではあまりの馬鹿さ加減と、9を主張する人物が派と呼べるほど多くないことから、�Hと呼んでいる
ちなみに、こことそこ以外にも、記事の出た当初から一人でずっと粘着を続けているキチガイ
0774132人目の素数さん2011/08/16(火) 15:10:16.15
ずれてないよ

文字列 abcd・・・()
半角*/
半角+-
全角×÷
全角+−

の順だろ
0775132人目の素数さん2011/08/16(火) 15:22:19.72
お前の世界では
6+2×3=12
6+2×3=24
なんだな
0776132人目の素数さん2011/08/16(火) 15:28:23.60
そう言う事が言いたかったのではない(キリ
0777132人目の素数さん2011/08/16(火) 15:30:56.22
要するにさ、正負の符号は

+1*

-1*

の略なんだよ

これは全角の足すと引くとは違うんだ
0778132人目の素数さん2011/08/16(火) 17:02:37.02
つまり
6+2×3=36
0779132人目の素数さん2011/08/16(火) 20:43:47.98
もうわけが解りません。
下記に来て解りやすく説明できる人はいませんか?

6÷2(1+2)=?
http://kamome.2ch.net/test/read.cgi/ogame/1312912909/
0780132人目の素数さん2011/08/16(火) 21:09:06.80
では引用しよう

647:既にその名前は使われています :2011/08/16(火) 18:31:18.62 ID:sEgUmiIW [sage]
�A A÷BCのように,かけ算記号×が省略されている場合は,その部分を優先して計算す
ることについて,たとえば中2「式の計算」で触れることが重要である。
たとえば,かけ算記号×を省略せずにかくと
A+BC=A+(B×C)=A+B×C
A×BC=A×(B×C)=A×B×C
A÷BC=A÷(B×C)=A÷B÷C
となることについて指導する。

http://ir.lib.shizuoka.ac.jp/bitstream/10297/996/1/080325001.pdf
0781132人目の素数さん2011/08/16(火) 21:16:56.41
>>779
明らかにこっちから逃げた人が暴れている
こちらで自分が主張した事をソースにして、向こうで勝利宣言している
0782132人目の素数さん2011/08/16(火) 21:23:01.87
>>780 のように考えると答えは1ですよね?
そう思ってたんですがだんだん自信がなくなってきてしまいました。

>>781 学がないからよくわからん言葉を並べられるとそうなのかな?と思えてきてしまって・・・
0783粋蕎 ◆C2UdlLHDRI 2011/08/16(火) 21:24:42.36
今し方そのスレに真の解が現れよった

> 結合されている場合交換法則がなりたつわけなんだけどそこんとこどう思う?

つまり

6÷2(1+2)=6÷(1+2)2
If 6÷2(1+2)=9⇔6÷(1+2)2=4
But 9≠4
∴ 6÷2(1+2)=1 & 6÷(1+2)2=1
0784132人目の素数さん2011/08/16(火) 21:49:01.29
>>783
なんとなく・・・わかったような気がしてきたような・・・
ありがとうございました。
0785まんが館別館2011/08/16(火) 22:21:20.90
あああ、難しいので正直わかりませんでした。
ごめんなさい。

http://mangakan-bekkan.com/
裏DVD・無修正DVD通販のまんが館別館
0786猫vs虚偽院生 ◆MuKUnGPXAY 2011/08/17(水) 00:17:00.49
猫
0787猫vs虚偽院生 ◆MuKUnGPXAY 2011/08/17(水) 00:18:34.31
>>783
コラ、オマエはココで何してんのや?

猫
0788132人目の素数さん2011/08/17(水) 01:38:14.12
>>787
どうせなら答えていってよ

現在
「a/bc=ac/bである」という主張がある
俺は数学人生及び他人の論文でも見たこと無かったんだが、貴方は過去に見た事ある?
0789132人目の素数さん2011/08/17(水) 03:12:34.96
「省略された×」と「/」の優先順位が同じだから「a/bc」の解釈が
あいまいってことでしょう
しいて言えば「左から計算する」に照らし合わせて「a/bc=ac/b」だけど
6:4(7:3?)くらいじゃないのかな

「省略された×」と「÷」の優先順位は明らかに異なるので「a÷bc=a/(bc)」
0790132人目の素数さん2011/08/17(水) 08:40:30.31
そんなルールはない。
0791 ◆PWjwdLe1yM 2011/08/17(水) 10:16:14.76
>>787
規制解除か
0792132人目の素数さん2011/08/17(水) 14:19:19.56
>>788
a/bcという記法をした論文を見たことがない
そんな記法で書かれた論文があるなら教えてくれ
その著者をブラックリストに入れておくから
0793132人目の素数さん2011/08/17(水) 23:17:16.76
g/kgf
0794132人目の素数さん2011/08/18(木) 00:35:30.88
高校物理の教科書では
「磁束密度の単位はN/A・mであるが,これをテラス(記号T)という」という文章がある。また
気体定数Rに関して「R=8.31J/(mol・K)」と書いているのに、直後の例題の理想気体の状態方程式の右辺で
n × 8.31J/mol・K × 300K」と書いているものがある。

単位a,b,cに関して
[a/(b・c)]と[a/b・c]が同等で,どちらの表記の記述も許容されていることが読み取れるが
どちらの表記を使用すべきかに関しては統一されていないようだ。



今更だが、中学数学の教科書で
(35+15)(35−15)
という記述を発見した。これにより

数字と括弧と演算子のみの記号から成る式では×は省略できない

という主張はは否定され、
数字と括弧と演算子のみの記号から成る式でも×は省略でき得る。
数字と括弧と演算子のみの記号から成る式で省略された積記号を
文字を使った式における省略された積記号と同等な扱いをしない理由はないので
文字を使った式でa÷bc=a/(bc)である以上,6÷2(1+2)=6/(2(1+2))=1とするのが自然である。
0795132人目の素数さん2011/08/18(木) 06:34:13.34
テラワロス
0796132人目の素数さん2011/08/18(木) 07:26:46.72
If 6÷2(1+2)=9⇔6÷(1+2)2=4
But 9≠4
∴ 6÷2(1+2)=1 & 6÷(1+2)2=1
0797132人目の素数さん2011/08/18(木) 07:33:59.36
表記の問題にすぎないのに、交換法則を持ち出して一方を否定しようと試みる人間は
その法則を正しく使えない、数学の基礎が判っていない人間であることが確定している
0798132人目の素数さん2011/08/18(木) 08:06:44.02
高校で教育を受けた経験がないとそう思うんだな
0799132人目の素数さん2011/08/18(木) 08:20:12.22
義務教育で受けた教育内容を否定するやつは何をよりどころに数学を語ってるんだ?
0800132人目の素数さん2011/08/18(木) 08:58:24.86
>>796はいただけないな。なんの証明にもなっていない。
A÷B×C≠A÷C×B
A÷(B×C)=A÷(C×B)
0801132人目の素数さん2011/08/18(木) 11:06:23.27
R:可換環
S:Rの乗法的部分集合
(a,s),(b,t)∈R×S
として,R×Sにおける関係〜を
(a,s)〜(b,t)⇔(∃u∈S)[(at-bs)u=0]
と定義すると〜は同値関係で,この同値関係でR×Sを類別したとき
(a,s)を含む同値類をa/sと表し,同値類全体をS~Rと表す.

S~Rに以下の演算を定義する:
加法:a/s+b/t = (at+bs)/st,
乗法:(a/s)(b/t) = ab/st.

S~Rは可換環である.
S~Rを,RのSによる商環と呼び,
特にSがRの非零因子の全体であるとき,S~RをRの全商環と呼ぶ.

SがRの非零因子のみからなるとき
aとa/1を同一視してRはS~Rの部分環であると考えてよい.

Rが整域のとき,その全商環Kは体であり,Rの商体と呼ぶ.
有理数体Qは有理整数環Zの商体である.


と
代数学(新数学講座 4)
に書いてある。

商体の演算で
(a/b)(1/c) = a/bc
0802132人目の素数さん2011/08/18(木) 12:22:26.88
商体などと言っても�Hにそんな事を理解する頭は無い

そう言えば。ここは古い媒体からの閲覧者も居る数学板
丸囲い数字は使うのは好ましくないとする板だ漢字で表さないか?
候補は読みが「きゅう」で悲惨な泣、窮、朽
0803132人目の素数さん2011/08/18(木) 12:25:44.94
>>800
これで良いか?


800:132人目の素数さん :2011/08/18(木) 08:58:24.86 [sage]
>>796はいただけないな。なんの証明にもなっていない。
A÷B√C≠A÷C√B
A÷B√C=A÷(√C×B)
0804132人目の素数さん2011/08/18(木) 14:28:15.38
けしかけはいつも猫から

ゅ騒動の時もそうであった
0805132人目の素数さん2011/08/18(木) 14:37:44.94
>>800
そうかそうか、君は
1[J/mol・K]=1[J・K/mol]
と読み直すのだな、そうかそうか…

J/mol・Kという表記がJ/(mol・K)と記す様に移行しているのは
表記の不完全性を改める為ではなく君の様な愚直な人に勘違いさせない為だというのにね…

「左から順番に計算しなくちゃいけないんだよー!ねー先生!先生?」
余りにも愚直、そして幼稚だ。
0806132人目の素数さん2011/08/18(木) 21:12:50.22
単位の表記に着目するのは面白い
数式なら分数で書くことで勘違いを減らせるが
単位を分数で書くのは大変だから/を使うしかない
しかし単位の場合/は1つで足りるうえに+-も無い
つまり単位は解釈のパターンが限定されているので
暗黙に()を省略しても勘違いが起きない
そこが数式との大きな違いといえる
0807132人目の素数さん2011/08/18(木) 21:31:11.18
1[km^2]は、1キロメートル×1キロメートルの面積の事か?
それとも、1メートル×1メートルの面積の千倍の事か?
数式でab^2とあれば、(a*b)^2ではなく、a*(b^2)だが、
1[km^2]は1キロ平方メートルではなく、1平方キロメートルで、(1km)×(1km)の事だ

この例から明らかなように、数式でのルールを単位に適用することはできない
単位は、責任機関が決めた表式をそのまま使うだけ
0808132人目の素数さん2011/08/18(木) 22:21:55.49
k(キロ)は、あくまでも1000を意味する接頭辞であって
k=1000というわけではない。「km」で一つの記号。

k単体で用いることはないし、
1000kW(キロワット)は1kkWや1(k^2)Wではなく1MW(メガワット)と書く
0809132人目の素数さん2011/08/18(木) 22:26:02.58
>>801
オレの読んだ本では(at+bs)/(st),(ab)/(st) と書いてあった。
順序対を意識して慎重になればそうなるな。.
初版は40年以上前のものだが。
0810132人目の素数さん2011/08/19(金) 00:08:46.65
日本語と同様に40年でだいぶ緩んでしまったのだろうな
教科書でさえも
0811132人目の素数さん2011/08/19(金) 21:03:19.78
大正時代の教科書『中等教科新代数』で
12ax^2 (x^2 -a^2)÷2a(x-a)=6x^2 (x+a)
としている。
http://kindai.ndl.go.jp/info:ndljp/pid/913955/71
130ページ(71/144)の上


ところで、(現行)中1の「文字を使った式の表し方」では、積記号の省略と一緒に
同じ文字の積は累乗,指数を用いる(a×a = a^2とする)規則も習い
3×a → 3a
a×b → ab
a×a → a^2
と書き換えることを学ぶ。

�Hの論だと
1÷a×a = 1÷aa = 1÷a^2
となる
0812132人目の素数さん2011/08/19(金) 23:35:49.40
>>811
> �Hの論だと
> 1÷a×a = 1÷aa = 1÷a^2
> となる
ならない。
左から順に計算するので結果は1となる。
どうやら、�@は×がことのほかお好きなようだw
0813132人目の素数さん2011/08/19(金) 23:44:53.08
>811
1÷abを1÷(ab)と勝手にカッコつけるバカ発見
0814132人目の素数さん2011/08/20(土) 00:12:25.08
>>812
a×b を ab と書くと習わなかったのか?
1÷ab = 1÷a×bだから左から計算して=b/a。
1/(ab)としたかったら括弧を付けて
1÷(a×b) = 1÷(ab)と書かなければならない。

とするのが�Hの論法
よって同様の論法で

a×a を a^2 と書くと習わなかったのか?
1÷a^2 = 1÷a×aだから左から計算して=1。
1/(a^2)としたかったら括弧を付けて
1÷(a×a) = 1÷(a^2)と書かなければならない。

となる。


a×b を ab と書くことと
a×a を a^2 と書くことは一緒に習う。

「いつでも(式中のどこであっても)a×a を a^2 と書いてよい」
ということが誤りだとわかったなら
「いつでも(式中のどこであっても)a×b を ab と書いてよい」
も誤りだと普通はわかる。
0815132人目の素数さん2011/08/20(土) 00:14:53.29
分かるわけないじゃん、そんな勝手な理屈。
0816132人目の素数さん2011/08/20(土) 00:16:54.82
>>814
> 1÷a^2 = 1÷a×aだから左から計算して=1。
巧妙な屁理屈ですな。
右辺が最初に提示されているので、それを左辺に等しいなどとするわけがない。
0817132人目の素数さん2011/08/20(土) 00:24:40.78
>> 1÷a^2 = 1÷a×aだから左から計算して=1。
>巧妙な屁理屈ですな。

つまり
1÷ab = 1÷a×b
だと主張する�Hの論は
(巧妙ではないが)屁理屈だってことだよ
0818132人目の素数さん2011/08/20(土) 00:24:45.94
>>811
> ところで、(現行)中1の「文字を使った式の表し方」では、積記号の省略と一緒に
> 同じ文字の積は累乗,指数を用いる(a×a = a^2とする)規則も習い
習う習う。同時に÷は使わず分数にする、とも習う。
そして分数では、 "/" なんて変な記号は使わず水平な横棒で表すことも習う。
だから、表記のどこまでが分母かなんて悩むこともない。 
0819132人目の素数さん2011/08/20(土) 00:28:58.60
>>817
>
> 1÷ab = 1÷a×b
左辺は表記ルール違反だから、等号はなりたたない。
0820132人目の素数さん2011/08/20(土) 00:38:52.52
表記上/の直後の変数あるいは括弧でくくられた項をAとするとき
/AをA^(-1)と表す。
あとは、乗算の結合法則により、どのような順で計算をしてもよい。

これが数学。
0821132人目の素数さん2011/08/20(土) 00:41:25.55
おっと、突っ込まれ前に、Aには定数も含める、と追記しておく。
0822132人目の素数さん2011/08/20(土) 21:58:38.81
google chromeの宣伝バナーの問題だと答えは9だった。
0823132人目の素数さん2011/08/21(日) 01:47:33.48
ソフトは兎も角答えを出すように動くから、
答自体には実は意味がない。
これまで報告されたソフトの中でまともだったのは、
HP35cが出力したSyntax Error(>>695)
0824132人目の素数さん2011/08/21(日) 04:48:30.13
何言ってんだかwそれも意味は無い
0825132人目の素数さん2011/08/21(日) 11:35:36.57
いや、6÷2×Aにしたら答えは9、と出したところが値打ち。
0826132人目の素数さん2011/08/22(月) 00:32:50.14
>>792
フェルマーの最終定理の証明
0827132人目の素数さん2011/08/23(火) 22:31:42.65
>792の沈黙・・・
0828132人目の素数さん2011/08/25(木) 22:09:41.34
決着かな?
�Hも黙ったようだし
0829132人目の素数さん2011/08/25(木) 23:25:11.06
着くわけない。不毛なヤリトリに飽きたんだろ。。
0830132人目の素数さん2011/08/25(木) 23:50:33.26
一週間もすればまた同じ事を繰り返す。
物理板のタミとかとおなじ
0831132人目の素数さん2011/08/26(金) 09:26:57.32
           _.。ャぁこ二匸フ7ゎ。._
        ,..ィア , .‐¬冖二冖¬‐ 、 弋。.
       弋 ゙マ´   んホ.i.ホ.∧   ∀´ノ
        ∨.\    W.tfホ./   /∨
          .入. >`二二二´<. У
            ` - __ - '
0832132人目の素数さん2011/08/26(金) 12:58:43.03
(´・∀・`)へー
0833132人目の素数さん2011/08/29(月) 21:51:18.06
>>792
久々にきたらめちゃ進んでたので亀レス

これはさすがに酷すぎる、いくら広言と言ってもこれは度が過ぎてる
0834132人目の素数さん2011/08/30(火) 23:28:33.71
関数電卓では、日本のは多くが1として、海外のは9らしい。
グローバルスタンダードだとか、日本ローカルとかって言ってるのがいるが、それは違うんだろうな。

商品企画として、日本メーカーは「正しい答えを出す」ことに力を入れている。
海外メーカーは「ある程度はユーザーで補う」という考え方なのだろう。
つまり、関数電卓ならカッコの付け方は計算したい式に応じて、自分で補えってこと。
0835132人目の素数さん2011/08/30(火) 23:31:37.12
これも酷い勝手読みだ
0836132人目の素数さん2011/08/31(水) 22:12:10.57
電卓の中の計算順って、マニュアルに書いてある。
それこそメーカーそれぞれだから、日本のメーカーが1を返すことが多いから1が正解、とは言えないと思う。
0837132人目の素数さん2011/08/31(水) 23:52:48.60
6÷2(1+3)を9とするなら
なぜa÷1(b+c)という書き方をしないのだろう?

これだけでも、9が間違いだっていうことになると思うんだが。
0838132人目の素数さん2011/09/02(金) 20:38:14.26
2÷1を1/2にしたら一つの数として扱うだろ。
だったら2×(1+2)を2(1+2)にしたら、一つの数として扱って、何の問題がある?
0839132人目の素数さん2011/09/02(金) 21:29:31.89
>>838
2÷1は、2/1=2だが。
0840132人目の素数さん2011/09/04(日) 00:02:00.86
6÷2(1+2)を6(1+2)÷2と書くのは抵抗があるなぁ
0841132人目の素数さん2011/09/04(日) 11:10:43.94
 中堅私立の工学部出身だけど、最初にこの問題見たときから
たぶん出題者の糞が「9」を答えにしたかったんだろうなと分かってた。

でも、「9」と答えた方も出題者も含めてそうだが小学生の四則演算問題なのに
なぜ、Xマークを省略したのかについては絶対に触れない。
俺は小学生のときに四則演算でXを省略してもいいと一度も聞いた事が無い、
よって四則演算問題としてまず問題不成立!

 あと、ニュースで台湾教育部が数学教育を見直さなければならない的な発言
をしていたけど、どう考えてもアホだとしか言いようが無いわw

こんな低レベルじゃそのうち中国共産党にぶっ殺されるぞw
0842132人目の素数さん2011/09/04(日) 12:27:23.51
>>841
中国だともっといろんな答えが出て、全員自分の答えに固執して大げんかを始めそうw
あ、今の日本も同じかw
0843132人目の素数さん2011/09/04(日) 13:37:30.68
>>841 インターネット上で主に意見が分かれているのは、表記や解釈について
台湾の教育機関で問題視されたのは、乗除混合算では、一般結合律が成立しない
(どこから計算しても良いわけではなく、左から順に計算しなければならない)ことについて
0844132人目の素数さん2011/09/04(日) 20:23:38.75
3000払った客に100円ずつ返し、自分は200円手に入れた
2700+200=2900 100円は何処へ消えた?
これが解けなかった事も含めだ。あとせめてスレ読もうぜ
0845132人目の素数さん2011/09/04(日) 20:59:12.44
キリンさんが好きです、でもゾウさんの方がも〜っと好きでぇす。
台湾では6÷(1+2)=9でぇすだから1[J/mol・K]も1[J・K/mol]と読み直すんでぇす。
オトト行きやがれ、どころじゃ済まされないでぇす、生まれ直しやがれ、でぇす。
0846132人目の素数さん2011/09/05(月) 00:20:07.17
23が6にならないのはなんで?
2(スペース)3とか2(3)なら6でも問題無い?
0847132人目の素数さん2011/09/05(月) 05:36:41.81
中学で×を省略する様に言われる時に
数字同士の乗算は・で繋ぐ事を習っただろうが
0848132人目の素数さん2011/09/05(月) 16:03:40.56
>>847
それは現在の指導要領にないな。いつ頃の話だ?
0849132人目の素数さん2011/09/06(火) 00:02:28.71
×省略の時に「文字式じゃないと省略できない」なんて習った覚えは無いんだけどな。

数字同士が隣り合った場合は省略できないと習ったが、2×3を23とはできない。
まあ、当たり前だろう。
二十三だか、2×3だか区別できなくなっちまうからな。
2(1+2)の場合は、「数字同士が隣り合った」っていう条件に合致しない。
最初の2と1の間には"("があるから、2の右隣は"("という記号。
これが、俺が習った内容だが、今は内容違ってるの?
0850132人目の素数さん2011/09/06(火) 00:03:00.88
>>847
それを初めて知ったのは大学に行ってからだぜ俺ゆとりだけど
0851132人目の素数さん2011/09/06(火) 00:39:12.79
9と答える奴は大学に行ってない
0852132人目の素数さん2011/09/06(火) 20:31:51.44
>>851
いや、そんなレベルじゃないだろw
中学以降の数学テストはカンニングでやり過ごしてきたとしか思えねー。

>>843
問題として成り立たないのに左から計算しなかったことを問題視しても意味
無いだろって思うんだが?
むしろ、台湾の教育機関は「1」と答えた連中らに「X」を入れた式をもう
一度計算させてから問題視すべきじゃねーのか?


俺がまとめるとこれが「1」と「9」の回答者の違いだ!

「1」の回答者
(出題者)小学校の四則演算式で反則の「x」省略→(回答者)じゃ俺も係数として解釈
心理分析;平等、対等志向、反骨精神、自立心強、合理的、支配向け

「9」の回答者
(出題者)小学校の四則演算式で反則の「x」省略→(回答者)反則を我慢して9と回答してあげる
心理分析;内向的、妥協主義、なれあい、被支配向け
0853132人目の素数さん2011/09/06(火) 22:34:15.59
6÷(2×(1+2))を省略して6÷2(1+2)ならまだわかる。紙媒体では(特に文字式は)この表記で正しいらしいからな
9派は6÷2×(1+2)を省略して6÷2(1+2)になったと考えてるらしい。これがどうにも理解できない
×の省略と、一塊だとか掛けられた等と散々説明されているルールは、文字式をやる時にセットで教わったと思うのだが
一方のルールのみを認めもう一方を認めないなんて事がなぜ起こるのか
0854132人目の素数さん2011/09/06(火) 22:54:20.58
つまり、大半の1派のソースは「中学校で習った」だと思うけど
9派のソースも同じなのかな?単にちゃんとルール覚えてなかっただけだったりして…
そもそも×の省略を知らないなら、精々「3(3)でつまり3?」程度の答えしか出せないだろうが、そうでもないみたいだし
0855132人目の素数さん2011/09/07(水) 16:32:27.84
A÷BCと

A÷B×Cの違いが解らないアフォのコが9派
0856132人目の素数さん2011/09/07(水) 18:14:53.01
1981年生まれだが東京書籍の中一か中二に・は有ったし
数学が間に合ってない場合の理科で教師が教えて来る
0857132人目の素数さん2011/09/07(水) 18:43:54.95
>>856
無い。高校の教科書からだ。
0858132人目の素数さん2011/09/07(水) 20:23:50.76
数学板なのに、この発作的なやりとりは何なの?
0859132人目の素数さん2011/09/07(水) 22:26:40.74
数学の話を何度もしているのに、�Hがそれを理解できないからこうなってしまった。
まあ、そもそも日本語も理解できないようだから、どの道無意味なんだけどね
0860132人目の素数さん2011/09/07(水) 23:44:12.04
ネットでの表記法や教科書の悪習を出発点にした実にくだらない話題
数学の話としてあるのは、一般結合則についてだけだが、これに関しては、数学の基礎が出来ていない人をあぶり出すのに役立つという、意図しない利用法があることが発見されている
つまり、「この様に計算すると、こうなって、こうなって、...と、矛盾するから**は間違い」等という形式の発言者がいたらそれだ
また、÷と/や、省略乗算と×と*で、優先順序が違う等という確信犯的発言者がいて、混乱を助長している
なお、世間では意図犯(正しくないと判っていてあえて行う行為や行為者)と呼ぶべきものに対して誤用で確信犯と用いられることが多々見られるが、ここで用いた確信犯は本来の意味
0861132人目の素数さん2011/09/08(木) 04:52:30.98
教科書は明確に書き分けてるのに

一緒だと思って育ったアフォのコが9派w
0862132人目の素数さん2011/09/08(木) 09:01:33.16
キリンさんが好きです、でもゾウさんの方がも〜っと好きでぇす。
>>860は6÷(1+2)=9と答えまぁす、だから1[J/mol・K]も1[J・K/mol]と読み直すんでぇす。
オトト行きやがれ、どころじゃ済まされないでぇす、生まれ直しやがれ、でぇす。
0863132人目の素数さん2011/09/08(木) 10:11:12.30
>>862
単位は記号にすぎない
単位変換によって、別の単位に代えることは出来ても、数式のルールが適用できるかのような扱いはできない
できるのなら、1km^2=1000m^2でなければならなくなる(数式でab^2は、(ab)^2ではない)
抑も、このスレに単位を持ち出すのがナンセンス
0864132人目の素数さん2011/09/08(木) 16:57:01.49
>>808を無視した>>807をレスした方である事を伺わせるレス降臨
0865132人目の素数さん2011/09/08(木) 17:03:41.67
1981年の非・早生まれ組の中一・中二の教科書を本当に調べて書いてんのか>>857は
0866132人目の素数さん2011/09/09(金) 08:32:01.98
>>860
意図犯などと言う日本語は存在しません
�Hさん、日本語わからないなら、素直にそう言って下さい
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