中学から微積をなんて言ってる人は自身が中高一貫の出身で
公立中の生徒の実態を分かってないんだろうね。
微分を理解するには関数とはどういうものか（グラフの傾きが何を意味するのか、など）が
分かってないといけない。
微積の説明をしてついてこられる生徒なんて上位3%ぐらいだね。

>>798
中〜下位の高校入試で運動エネルギーの問題が出る？
ウソ言っちゃいけないよ。
＞微積から教えたほうが見通しはよいと思われます
微積使わなきゃうまく説明できない教師は教師として無能と言わざるを得ない。