>>744
円周角の定理を無視して関数だけを教えたら、
入試で円周角の定理を出題される傾向が増えるだけ。
なぜなら、それも大学以降、（微積ほどではないが）それなりに重要だから。
というか、幾何に関する現行で教えている定理を１つ省けば、
幾何に関する問題が一挙に減ると思うが。

>>757
ちゃんと読んで欲しいのだが。
>>758は理解している。>>758が言うように、一通り教える事が必要。
これは「表面的な理解では応用に太刀打ちできない」のもあるが、
「100％の理解でなくとも、知識を定着させるため」や、「生徒の信頼」にも関わるので。

とりあえず、教育に携わる人間ならば、もう少し日本語の力を養って欲しい所。