学生の頃は数学嫌いで、30歳超えてから好きになった自分の意見。
厳密に論理をたどらないスタイルで他の分野で役立ってる応用数学を中心に教え、
そのあと興味のある人だけ数学らしい数学に取り組めばいいと思う。

好きになってから気付いたのは、世間の数学テキストのほとんどは、
数学そのものに興味がある人向けに書かれているということ。
それで数学人口が増えるわけないなと思った。
これはテキストの難易度のことを言ってるのではなく、
スタイルについて言っている。
中学生レベルの難易度の教科書でも、数学への興味を失くさせる酷いものが多い。

応用分野の本質をつかむための数学、にフォーカスすれば
「数学ってすげー！」と感じてくれる人は絶対に増えると思う。
そこまで行けば逆に数学そのものを好きになる人も増えるだろう。