数学教育について語る
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
0704132人目の素数さん
2011/02/11(金) 08:38:10>受験問題の解法のテクニックのみを教 えることに特化した「受験にのみ 役立つ数学」が、盛んになっている。
妄想はイカンよ。
数学は演習を通じて理解が深まるモノだ。
>、「受験にのみ役立つ数学」は、「数学は公 式を暗記してそれに数値を当てはめて問題を解くこと」
という誤解を広め、 多くの「数学嫌い」の生徒を生み出している。
これもデタラメ。
数学嫌いは計算力(特にスピード)の不足により
一つ一つの作業に時間がかかって全体像を見ることができなくなる(何をやっているのか分からなくなる)ことにある。
もちろん、その計算力を付けるために単純な反復練習が必要であり、
それが数学嫌いの原因になることは考えられるが、それは他の教科とて同じこと。(漢字や英単語の暗記など)
ゆとりカリキュラムで台形の面積公式・二次方程式の解の公式をなくして数学嫌いは減ったのかね?
こんな認識の連中が数学教育の中枢にいることが一番のガンなんじゃないの?
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています