>>348
底辺じゃなけりゃさすがに分数の足し算ぐらいはできるが（（）が入ると怪しいかもしれんがｗ）
全体的に計算が遅くなってる気がするね。
例えば0.5＝1/2、0.2＝1/5という感覚がなかったりね。
計算スピードが足りないから負荷のかかる問題をすると「プログラムは応答していません」状態になる。
算数と数学は違う、計算力なんて数学には関係ない、公式を覚えるより考える力を、・・・
という間違った価値観で作られたカリキュラムのせいで
計算力がないから同じ時間にこなせる問題量が少なくなる→演習量が足りず身に付かない
という状態になっている。