>>347
国立目指して予備校で浪人してるときに、まずは講師の板書を真似して
どう書けばいいか分かってきたところで、自分のやりやすいように変えてって
自分なりに解答作るようになってたけど、それは良い方法じゃなかったのかな？

>>348
学部がどうであれ、数学の能力≠教師としての能力じゃないしな
それより、高校入っても分数の足し算もろくにできない人もごろごろいるの？