＞順序固定が便宜的なものだと教えていない時点で俺にとっては「嘘」としか思えない。

だから、考えているだろ？全ての教師に今すぐってのは無理かもな。でも、研究授業でやるだろ。
それくらわかれｗ　しつこすぎるｗ

＞順序固定は算数・数学として正しくはない事だと再三注意する必要があるだろ。

そんなことをしたら、子どもは混乱する。子どもに大人並みの理性を期待するな。

＞更に「1つぶんの数」が3でも5でも考えられるのに、3しか認めないのはどう説明する？

これも、過去ログでさんざんやっただろ？　今更またやるのかよｗ　うんざりなんだけど。
新たな切り口とかないの？