文章題をしっかり理解して読ませることを指導するには
幾つかの事例を読ませて、そのうちどれが掛け算に当たるのかを
考え答えさせることのほうが効果的で、またそのようにな指導も
実際に既に行われている。

そのような目的に、かけ算の順序固定をつかうというのはあまり聞かない。

そのような話を聞くのは、もっぱらかけ算の順序固定を指導するために
どのようなことをすればよいのか、の中である。

考えればわかることだが、
かけ算の順序を固定すれば → 文章題をしっかり読むようになる
のではなく
文章題をしっかり読むように指導すれば → かけ算の順序も間違わなくなる
のである