>>955
まず>>913の方法で教えたとする。
それで文章題を正解できたら、その後文章題をよく読むようになるとは思えない。
同様に文章題を正しく理解するようになるとは限らない。
ステップを踏んで理解度を上げるなら、順序固定では不足。

そもそも文章題をしっかり読んでないとはどういう状態なんだ？
今掛け算を習っているから、出てきた数字を掛ければいいという状態なら、問題に足し算や引き算を混ぜればいい。
順序固定に限らずキーワード反応型なら、問題の言い回しを変えればいい。
とにかく2つの数字からなんでもいいから式を立てているなら、答えに不要な数字を混ぜればいい。
その点をはっきりさせないと、順序固定が妥当な方法か分からない。

順序固定の為に>>913の方法で教えている時点で、文章題をしっかり読ませる事に失敗しているように思えるし、理解度が上がるとも思えない。