教師Ａ　　お父さん落ち着いてください…
数学者Ｂ　私はおちついていますよ。でも、私の息子が精一杯受けたテストが評価されないのが残念なんです。
教師Ａ　　そうはいいましても。どう考えてもこの部分の「３＋７＝１２」というのはケアレスミスとしか言いようがないです。残念ですが。
数学者Ｂ　センセ。この学校では「数学の時間は数学の一部を教える」という教育方針でしたね。
教師Ａ　　ええ。まあ。
数学者Ｂ　認めましたね。じつは、「３＋７＝１２」というのは、８進法の計算だったのです。
教師Ａ　　はああ？
数学者Ｂ　実は、最近息子に８進法や１６進法の話をする機会がありましてね。息子は直ぐに理解しましたよ。ははは。
教師Ａ　　はあ。しかし…
数学者Ｂ　このテスト用紙のどこにも、８進法で問題を解いてはいけないと書いていませんよね。
教師Ａ　　そりゃそうですが。
数学者Ｂ　だったら、数学的にこの解答は正解だということになりませんか？
教師Ａ　　（無茶だろそりゃ）