>>313
>>316
数十人を前にして教える高校数学の時点で既に不可能になってる。
このテストとやらが殆ど中途半端に厳密な記述式テストで、
黒板の数式なんかノートを写しても生徒にしてみれば意味がなくなってる。
1箇所でも写し間違いしてたら自分で間違い探しをすることになる。
こんなノート写しをマジメにするから、高校になった途端に脱落者が急増する訳で。
教育数学に意味があるのはせいぜい中学まで。
あとは個人レッスンみたいにご対面形式にしなきゃ教えるのなんて無理だろ。