また、荒れてきたよ。。。
本題に戻そう。
野依氏の主張する、「問題を作らせる練習」。
高校数学でいえば、
「単位円周上の点に関する問題を作り、解け」

この問題を定期テストに出題するとして、
生徒は、どのような解答をするだろうか？

ちなみに、採点基準は、

１．過去に全く見たことがない極めて独創的な問題・・・２５点

２．１にも３にもあてはまらないもの・・・・・・・・・１５点

３．過去問の焼き直し、または単純な計算問題・・・・・５点