>>375
取り敢えずは簡便に返答をさせて戴きます。尚詳細は明日にアップしたいと考
えて居ますので、どうかこの点だけはご了解下さい。

そもそも『学生に教育する資格と能力』は痴漢前どころか「アソコに赴任した
直後の時点」から悩みの種でした。そもそも私自身は数学科卒ではないので、
従って『数学を教えるとは何ぞや』という疑問は兼ねてからありました。そも
そも「数学とは理解の仕方を自分で獲得スル学問」であって記憶とか単位取得
とかは一切無関係であるべきという私見がありますから：
★★★『数学とは教えられるべきモノではなくて自分の力で会得するべきもの』★★★
という認識が当初からあり、その結果として教えるという義務は苦痛以外の何
物でも無かったという非常に苦しい事実があります。更に必要があれば、明日
以降にでも詳細に書き込みます。キーワードは（日本に一番欠けていると私が
考える）自主性です。

第二点目ですが、私には『学生を教育する資格と能力』は全くアリマセンが、
但しソレが：
★★★『痴漢という行為のアトで一瞬で失われるのは信用であってスキルではない』★★★
という理解を私はしています。

かなり中途半端な説明なので、何かご質問がありましたらどんな事でもお答え
する努力だけはさせて戴きます。

猫