>>978
おれは>>965なんだけど、その逆なんだわ。中学高では数学をちっとも面白いと思ってなかった。
いちおう国立だったから数学も勉強はしたけど、なんでこんなことしなくちゃならんのかと思ってたんだ。
けど、大学の数学概論や他でユークリッドの原論と集合論と基礎論のすみっこをほんのちょっとかじって
しまった俺は騙されてた、なんでこんなに面白いことを今まで気付かずにいたんだろう失敗したと思った。
中学高校はもうすこし面白い授業をしてくれればよかったのにと思った。しかし時は既に遅し。
数学科の授業も聴講生として聞いたりはしたけども、やはり高校で文系コースに行ってると
数Ⅲなんかやってないから理系に転科するのはさすがに無理だった。

で、３０も過ぎて、すこしは自分の時間が持てるようになったので、通教で数学始めたってとこ
１０代２０代のころの頭の柔軟性はもうないのかもしれないが、好きでやる勉強は楽しい。
もっとも学生のときと違って、成績や卒業や就職や進路の心配をする必要もないわけで
いいとこ取りになっているからだろうとは思う。