>>85
言ってることが全然分からない。
馬鹿でも分かるように、書いてくれんか。
おっしゃる通り、こっちには議論するだけの知識も経験もありません。
だから意見を聞きたいんだけど。

『受験の数学の出来不出来など、研究の素質とは何の関係もない』
の妥当性はどうか。そしてその根拠は？

今のところ、>>53が
「理科大や明治大出身者でも世界レベルの研究者はいるから、受験時の学力と研究の能力は無関係である」
という見解を出したわけだけども、
疑問点として
「理科大や明治大に行ったのは他科目が悪かったせいで、数学だけはとびきりできたのではないか？」
「世界レベルとは言っても、数学の歴史的には大したタマではないので、この程度なら大した能力がなくてもなれるのでは？」
という2点を挙げた。

そこで今の流れは、後者の疑問について、
「そんなこと言い出したら、そもそも日本に一流の数学者などいないと仮定することもできる。
だとすれば、受験の学力が研究の素質に無関係であるかどうかは、判断のしようがない」
ということになっているのかな。
「むしろ、日本には受験数学というものがあるせいで、その弊害でゴミレベルの研究者しか出てこないのだ」
という結論になるのだろうか。