九九は5の段まで覚えれば十分 あとは覚える必要なし
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0001132人目の素数さん
2009/11/08(日) 04:03:33まず乗数が5以下の場合、交換法則より被乗数と乗数を入れ替えれば5の段以下に帰着される
そして乗数が6以上の場合は次のようにやる
例えば6×8の場合
左手は被乗数の6から5を引いて1本、右手は乗数の8から5を引いて3本の指を折り曲げる
まず10の位は折れている指の数の合計で10+30=40
そして1の位は左右それぞれの立っている指の本数を掛け算して4×2=8
よって答えは48となる
ただやみくもに9の段まで全部覚えろなんて言うよりこういうことを教えてあげた方が小学生の負担も減るし何より確実にものになって将来的にもいいのではないかと思うんだが
0002132人目の素数さん
2009/11/08(日) 04:07:360003132人目の素数さん
2009/11/08(日) 04:14:24(5+a)(5+b)=5^2+5a+5b+ab=5^2+(10-5)(a+b)+ab=5^2+10(a+b)-5a-5b+ab=10(a+b)+(5-a)(5-b)
0004132人目の素数さん
2009/11/08(日) 04:16:550005132人目の素数さん
2009/11/08(日) 04:19:510006132人目の素数さん
2009/11/08(日) 04:20:530007132人目の素数さん
2009/11/08(日) 04:22:51-‐ '´:: ̄`ヽ、
/::::::::::Y:::::ヽ::::::::\
/:/:/.:/::::ヽ :::ヽヘ::::::ヽ ここで
〃{:_{:::::|:::::::リ|::::::|::|::::::::::|ヘ
!:::、小__|、::,ィ___:| }:|:::::::::i|ヘ クンマーの講義中でのお話。
/:i:::|l ━  ̄ ━ }::::::::::/::ヘ
/:::l:::⊃ _ ⊂⊃::::/:::::::ヘ
l:::::::',:::`> ,__, .イ:::::::/::::::::::::ヘ
. {:::::::ハ:::::ヽ~7|Y〉Y::::::::/.:ヽ:::::::::::ヘ
{::::::/.:.ヽ::::ヽイTト{::::::/ ヒ.:.ヽ::::::::::ヽ
0008132人目の素数さん
2009/11/08(日) 04:23:43//⌒) )
` 〈〈 _r'ニVニXニV^V^Vヽr冖、_
´○ (>'´: : : : : : : : -‐兀  ̄ ̄`¨¨: : :ニゝ
ヽ: : : : : : : : :_/厶く:: : : : : : : : : :厶
__ _rク′: : ;:r<>'´ / ヽ>、 : : : : : ∧ム /  ̄ ̄ ̄ `ヽ、
{ r 、ヽ {∠ : : : /ノ了 / ,' l�Ul 「ヽ>、 : : ノ: :ヽ] / |
ヽ)〈〈 !: //l /l l | | l||l | | l!`マ: : : :_:_〉 | !
`○ ∨ノ川 { | ィ¬ハ l | | r廾 l| l }) / | 7 × 9 ? |
/, ' |l | l | ,ィfた j l l,ィf心 リ| / V\ | . |
〉〈 ヽソハ V:丿 , V::ノ八V / / 〈 _ノ うきゅう…? !
ヽY^ヽ、>彡 . く二>彳 ∨ ヽ、 /
. く_≧ミゝ`てニ>r - ィ升≦ <ミン´ \ ____ /
{{⌒ソフ´: : : :>‐、 _rベ : `ヽ/乃ノ
〈: : :r-v′ l ,⊥ ┐:\
/: :,'  ̄`ヽ/〉'´ : : : : l: : /
∨ /: : : : : く: : : : : : : : l :冫
/:/: : : : : : ハ: : : : : : : :V|
,':/: : : : : : /;:介、 : : : : : : !
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ヽ、_/ |l| : | | | l|: :|l|:ヽ:_:_ノ
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大学での講義の途中で、クンマーはその時、7 × 9 の計算ができずに固まってしまった。
0009132人目の素数さん
2009/11/08(日) 04:24:44さらに5×4までは交換法則で4の段以下に帰着されるから5×5=25だけ覚えればいい
0010132人目の素数さん
2009/11/08(日) 04:24:49すると、生徒のうちの1人がこう発言した。
___
______ /´:::::ヽ、_
「:::::::::::`ヽ、 __/::::____:::::::::::`7
>,.'-‐'''"" ̄  ̄`"''‐、:::::::/
く/ ヽく、
/ / i ハ 、 ヽ, ', \
/ / ハ ハ/ イ ヽ、 ',. i/ せんせー、7×9もわかんないの?
i ハ/ー レ' --‐'´ ヽ ハ ',
ノ| ハ −'´ "" /レ'ノ ハ ばっかじゃないの〜!
, '⌒ヽ レ' 7,,,, , i | / ヽ,
l ー--─ 人 ー'´ ̄ ハ / i i |
ヽ、_ ノ ノ| /ヽ、._ ,.イ バ ハ,へノヘ "61"だよ!
レヘ./^レヘ"'T'v--/レ^カィ‐'ヽ!/ /i
, 'r'"ヽr,/ ̄ヽ;::i ヽ、 / /
/ 〉 -L〉- く:/ ハ-<
i >-イ-`r---〈::ト、r'"´`\___\
/'ヽi:::::::: ̄::::::::::::::::7'ヽ_ 〉、-┘
〈 、i:::::::::i::::::::::::::::く / ∠二>
.\/:::::::;::::::::;:::::::::::/ r'、___
(/::::::/:::::i::::::::::::::::ゝ、____ノ、/
0011132人目の素数さん
2009/11/08(日) 04:26:04/ \ヽ
/ く ____
_/ _ ヽ , ´
{ ヽ /二フ´
Lュニニニニゝ 〈_/=-
< __ ´ ニ L \ _
/ / / ヽ ヽ. \ ヽ. /
∠ イ/ / ', ',ヽ ー―‐く{
/ / | | ヽ ヽ ヽ.___ノ
N |! | // } | \\ 答えは61ではありえないの。
ヽ l l| ィ::7! / |、 r 、 |ヽ ヽ
/ 代1_ ノ:::::r-/ ノ/ / / .∨ヽヽj \ なぜなら61は素数だからなの。
く /./ ー .:::::::: 弋ソV イ / \
く/ミミ ヽ ' ー彡 j/| ヽ
ゝ-ミ \` = ゝ- 彡リ イヽ 5の倍数だから65もありえないの。
\ >― ァ チニ彡 , < ル
, --く{二 ス ヽ 斗ヘ、_ 彡 67は素数なの。69は大きすぎるの。
/ / /、,ヽ\}} / / \
/ . く_/ l! VV/ / \
/ // / /〉, ! ヽ すると、残るのは63なの。
く /// ./ // l! l /
\ /// .〈/ l | /
〈ヽ / V | `ーr- へ、
ヽ / / | { ヽ
0012132人目の素数さん
2009/11/08(日) 04:27:24-‐ '´:: ̄`ヽ、
/::::::::::Y:::::ヽ::::::::\
/:/:/.:/::::ヽ :::ヽヘ::::::ヽ
〃{:_{:::::|:::::::リ|::::::|::|::::::::::|ヘ
!:::、小__|、::,ィ___:| }:|:::::::::i|ヘ 数学者は九九が解らなくても
/:i:::|l ━  ̄ ━ }::::::::::/::ヘ
/:::l:::⊃ _ ⊂⊃::::/:::::::ヘ 論理的思考によって導き出せる、というお話でした。
l:::::::',:::`> ,__, .イ:::::::/::::::::::::ヘ
. {:::::::ハ:::::ヽ~7|Y〉Y::::::::/.:ヽ:::::::::::ヘ
{::::::/.:.ヽ::::ヽイTト{::::::/ ヒ.:.ヽ::::::::::ヽ
0013132人目の素数さん
2009/11/08(日) 04:28:07わからん奴は、いつまでたってもわからんもの。
それだったら、9×9通り、くらいは暗記した方が良い。
0014132人目の素数さん
2009/11/08(日) 04:40:56こうやればうまくいくってことだけ教えりゃ
0015132人目の素数さん
2009/11/08(日) 04:42:17出てくんなよ
0016132人目の素数さん
2009/11/08(日) 04:43:220017132人目の素数さん
2009/11/08(日) 04:44:41底辺はやることが違うわw
00181
2009/11/08(日) 04:46:38VIPで同じようなスレあったのか?
全く知らん
0019132人目の素数さん
2009/11/08(日) 05:03:260020132人目の素数さん
2009/11/08(日) 05:06:03\/ / / _,---''"  ̄ ̄ ̄ ̄ ̄"ー,,, ̄ ―ヽ \ \ ヽ ,,,,,---
/ ^\ \ / /_/" \  ̄丶 \ \// /
ヽ \ (_/ / / ̄ ̄ヽ ヾ | /-" ""'\ ) / /^| /
ヽ |\ \\/|. / \ ヾ| / _______ \ / / //
ヽ \ \ \__/ / ヽ || /" ヽ \/ /ー /
丶 /⌒ヽ ( / ヽ , / \ ) / | /
ヽ | \ \/;;| | ┃ / |\// / /
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丶 ヽ | ,,| ヽ / 三 ヽ / // / /\ \
/ヽ | ,| ヽ-,,,______,,-/ ヘー/ヽヽ / / ̄ ̄/ / ヽ
/ / ヽ (⌒|,| ;;;;;;,,,, / ..;| \ヽー――"ノ;;''/ し/ / ヽ
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ヽ | ヽ \/.|.| ヽヽ ー __,-, |/|_丿 / |
ヽ| \ ー. | /⌒ヽ、 ____/ ヽ | / ,|
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| |\___| |//'''ヽ /ーー' ̄ ̄|/ヽ ̄ノ| |__/ |/ |
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0021132人目の素数さん
2009/11/08(日) 05:10:40/ヽ /\ _
/|\ | ヽ 〈三ヽ /三/| / ! /!ヽ
| l ヽ | ヽ !\ / _| / | ,' / !
| ヘ ! ヽ ( )){ }( )) ,' !_/ / j
', ヽ | l トイ`|i|⌒ Y=} ! ', / /
', ヽ!≡ l { ヽ || r‐'リ -i ! ≡ ! /
ヽ ≡ ! | ミ )!!= 彡-ノ_ l ≡ ! ,.' フォフォフォ・・・
\ ≡ | ,.-ノ / ! ト、トく `メ、_', = / /
\ ≡ ! /てノしイ_人人ノ、 ヽ /
\― |/ヽ ,イ- 、ヽ / イ´ ̄ ̄ヽ_/
\ ヽ/ l ヽi / ̄`!
 ̄ 〉―く ァ―‐‐j
0022132人目の素数さん
2009/11/08(日) 05:12:340023132人目の素数さん
2009/11/08(日) 10:09:59計算がらくでらくでしかたないや。
0024132人目の素数さん
2009/11/08(日) 10:30:53ぷ、ミジンコ並の脳しかない精神薄弱児が数学板に
来とりますねwwww さっさと特殊学級に帰ろうね。
数学屋は知能指数1300の天才揃いなんだよボケ
数学屋=文殊菩薩の末裔
数学屋=知の女神アテナの子供
おまえのような原生生物は「ごんぎつね」でも読んで
国語のお勉強しながら死んどけやw
0025猫は珍獣 ◆ghclfYsc82
2009/11/08(日) 10:32:27数の計算なんて電卓にやらしたらエエがな!
ソレよりも頭は論理的に使わんとナ。
猫
0026132人目の素数さん
2009/11/08(日) 10:35:350027猫は珍獣 ◆ghclfYsc82
2009/11/08(日) 10:37:11>>24
アンタなァ、数学屋は知能指数がなんぼでっか、凄い数値でやね、
そんで天才なんかァ! ワシはそんなんは知らんかったなァ
そやしアンタは自分が天才っちゅうんやったらやね、ちょっと
自分の名前と所属を言うてみんかい!
皆で尊敬したるさかいナ。
猫
002926
2009/11/08(日) 10:42:460030猫は珍獣 ◆ghclfYsc82
2009/11/08(日) 11:17:00ソレに数の計算とかは大嫌いやし。
スンマヘンなぁ
猫
0031132人目の素数さん
2009/11/08(日) 11:56:41だったら九九なんか覚える必要無い。足し算だけで十分
例
6×8
=6+6+6+6+6+6+6+6
=(6+6)+(6+6)+(6+6)+(6+6)
=12+12+12+12
=(12+12)+(12+12)
=24+24
=48
0032132人目の素数さん
2009/11/08(日) 13:44:20数学者は躁鬱気質の人が多いから、知能検査はあまりあてにならない。
ポアンカレって本当に知能指数平凡なのか??
少なくとも、言葉の能力ではアインシュタインより上じゃないかと思う。
0033132人目の素数さん
2009/11/08(日) 14:46:56―――‐-.._ r.、__,、
_:::::::::::::::::::::\__,,.-―¬ ゝ、「 ̄/___
`\ _.. -―‐- _:::::::::{_ -―‐'‐ヽ!._/_/
_/ ̄` .> `ヾ´ ''" ,,-‐'"´
、 / l / 、 `ヽ/
ゝ、 / l /l l iヘ ヽ 、ヾ、
l | ハ‐l‐- リ ',-l‐} |. , ! ,
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│ l l.:| ! -―- --|´! ' i '
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| .:| .l_ri l|ゝ.._ ー- _ノ |i ,:' ̄`、
.:.:| .|〉 l、 l|\ノ_}Τ ̄l. リ , ' ヽ あかん…また猫スレや…
:::|.::|{、| ヘ!|ゝハ l.ノ| |:.:.l:. ! { }
.:l.:.:/ `| | /::::|::| | |:.:.|:. ノ :、 :'
.:.:./ | |':::::::|:::|.| ゝ=〈 }=={
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__.д,r‐| |_^iV|,_,ト、__! 年 :::,!
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0034132人目の素数さん
2009/11/08(日) 16:04:16バルタン星人なら、分身の術を使って、自分の分身を
立てたり、座らしたりするといいんですよ
0035132人目の素数さん
2009/11/08(日) 16:05:19ポアンカレの知能指数はわからん(いい加減な計算法はある)が
グランゼコールの成績は残ってる。
0036132人目の素数さん
2009/11/08(日) 16:39:39思考ぬきで条件反射レベルのスピードで答えが分かることにメリットがあるわけだから
>>1は的外れ。
10進法の世界で、ケタの多い筆算などの土台としては九九までやっといたほうが現実的。
10進法だから十九×十九まで即座にできるようにしても、それほどアドバンテージはない
労力と利用価値とを考えると九九までが一番すぐれてるんじゃないかねえ
0037132人目の素数さん
2009/11/08(日) 18:52:130038132人目の素数さん
2009/11/08(日) 19:32:130039猫は珍獣 ◆ghclfYsc82
2009/11/08(日) 20:45:46猫
0040132人目の素数さん
2009/11/08(日) 22:45:24コンヌ系とは遠いの?近いの?
柏原系って、パーマンなの?
0041132人目の素数さん
2009/11/09(月) 09:00:57なぜなら5を掛けるというのは
半分にすることだから。
たとえば、7掛ける5は
7を半分にして3.5。
0042132人目の素数さん
2009/11/09(月) 10:59:26こいつを豆腐にかけて頂く
パクリと食べる
0043132人目の素数さん
2009/11/09(月) 16:59:590044132人目の素数さん
2009/11/10(火) 00:08:54タコが数学してたら8進数の数学になっていたのだろうな
0045132人目の素数さん
2009/11/10(火) 00:32:37○8進法
0046132人目の素数さん
2009/11/10(火) 00:41:41■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています