数学は物理学のツールに過ぎない
■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています
0001132人目の素数さん
2009/09/28(月) 15:11:53ウケる
0002132人目の素数さん
2009/09/28(月) 15:12:440003132人目の素数さん
2009/09/28(月) 15:51:23/ :/ : : : : : : : : : : : : : : : : : : : :\
ワハハハ/: /: : : /: :/: : : : : : : : : : : : : : : : ヽハハハ
/: / : : : /: :/: :/: : : : : : : : : : :ヽ: : : : : : :,
/: : ://: : :/!`メ、| :/!: : : : : : : : :,:|: : :|.: :| : ', : ′ ワハハハハハ
__.. 彡 : : : :|:| : : :| |/_|メ、|:{ : : : : :,': / |: :/|.: :|: : :',: :l
>─: : : : : : |ハ: : :lx�i斥�_|ハ : : : /}/_斗イ:| :/ : : :|: :l.
\: : : : : : : :/ |.: :{{ { // } ':,: :/ �i斥�_,|/| : : : |:八
. \: : : : /: : \| V://ノ ` { // } }} /: : : /: : : \ ワハハハハ
\ /; : : :/! `¨´ V://ノ /: :/|/: : : ヽ: : >.
{∧: : | l __ `¨´ 厶イ: !: : : : : : :\
わっはっはっヽ:|小、 l  ̄ 7 /: : : :|: : : : : : :/はっはっは
{八\ \___ / /!: : : }ノ: : : :, '′
_/ \丶. __ .. 、<_:_从/-‐ '′
___.. イ ', \_ _jヘ、 ワハハハハハハハ
x< | ', /⌒V ヽ._
/ ヽ | , /ヽ ハ \  ̄`ヽ わっはっはっはっはっは
', | ∧ / 〉‐{ ,\ 〉 ',. はっはっはっは
| ', └--/ ‘、 / } i ヽ/ ',
0004132人目の素数さん
2009/09/28(月) 16:58:300005132人目の素数さん
2009/09/28(月) 17:45:190006猫は珍獣 ◆ghclfYsc82
2009/09/28(月) 19:20:35「理論物理学は数学をやる動機のごく一部に過ぎない。また実験物理学は不要。」
とか言うてみるよ。
コレでもワシは困らへんさかいね。
猫
0007132人目の素数さん
2009/09/28(月) 19:48:380008132人目の素数さん
2009/09/28(月) 20:18:350009132人目の素数さん
2009/09/28(月) 20:38:070010132人目の素数さん
2009/09/28(月) 20:43:280011132人目の素数さん
2009/09/28(月) 21:03:500012132人目の素数さん
2009/09/28(月) 21:32:13例えば基礎論もかね?
0013132人目の素数さん
2009/09/28(月) 21:49:50何マジになっちゃってんの?受ける笑
0014132人目の素数さん
2009/09/28(月) 22:07:21アデールとかBcrisとかあの手のものは物理のツールとしてはどのようにお使いですか?
0015132人目の素数さん
2009/09/28(月) 22:33:50>>1 や >>2 のレスを見て、ああ、釣り針がでかいんだ、と思い、
マジレスしようにもなえてしまった。
だが、何か書きたいから一所懸命に >>1 を見ていたら、
「数学は物理学のツールにすぎない」というコメントに疑問がわいた。
なるほど、言っていることはその通りだ。
なぜなら、物理学という立場から見れば、数学を導入することで
物理が発展した、つまり、物理学にとっての数学とは、ツールにすぎない。
だが、数学は数学として独立に存在しているのだから、
物理学という立場から離れたら、物理学のツールとしての数学は、
一側面でしかないことは明らかになる。
その上で、数学にマジになることはおかしいのか?という問いに対しては、
特定の学問に熱中する人間が、その方面に興味のない人間から見たら、
「なにマジになってんの?」と冷笑するのと同じことだ、と分かった。
つまり、数学を冷笑するのは、 >>1 自身が数学に興味がないか、
数学が苦手で、なおかつあおりたい気持ちから、
物理という紆余を経て、その立場から数学が単なるツールにすぎないと
印象操作をして、数学者をからかおうとした。
0016132人目の素数さん
2009/09/28(月) 22:36:36黙れ>>1
0017132人目の素数さん
2009/09/28(月) 23:09:45数学と算数の区別のつかん馬鹿の単発主張スレはいらね
0018132人目の素数さん
2009/09/29(火) 00:21:270019132人目の素数さん
2009/10/03(土) 12:51:32笑止
0020132人目の素数さん
2009/10/03(土) 19:02:250021132人目の素数さん
2009/10/10(土) 10:12:44もうなにがなにやら
0022132人目の素数さん
2009/10/17(土) 04:58:05センター数学で伸び悩む・・・orz
by 俺
0023132人目の素数さん
2009/10/18(日) 18:33:1020世紀以後の数学の発展全部
0024132人目の素数さん
2009/11/15(日) 00:55:02化学は生物のツールにすぎない
生物は?
0025猫は珍獣 ◆ghclfYsc82
2009/11/15(日) 07:10:02つまり化学が全て精密に完成すれば生物学はその単なる一応用に過ぎない
ので、アトは誰かに任せれば良い。所が物理は化学のツールというか言語
というか・・・(中略)・・・アトは誰かに任せれば良い。そんで数学は
物理のツールというか言語というか・・・(中略)・・・アトは誰かに任
せれば良い。
そやけど、ちょっと待てよ! 物理かて理論と実験があって、その両者は
「車の両輪」でなければならない? ソレはホンマかいな? 現在(当時)
の素粒子論の最先端なんて実験で確かめる事なんか出来へんがな! そや
し物理を進歩させる為には数学的構造の整合性しかアラヘンがな、な〜ん
てネ、猿知恵を働かせましてん!
その結果やね、ワシは理論物理が嫌いになってしもうてですね、また実験
物理には何の意味も見出せなくなりましてん。そやし残ったのは純粋数学
だけになってしまいました。
今から考えたら「この考え方」は凄く間違ってる様な気が何となくはしま
すけんどサ、まあ純粋数学が一番人間の雑念が入ってなくて、なのでその
世界が一番住み心地が宜しいですな。
猫
0026132人目の素数さん
2009/12/12(土) 10:57:41その価値は大学1年生が学ぶ微積分、線形代数の100倍。
まず第一にこれらを身につけるべし。微積と線形はあとまわしでかまわない。
0027132人目の素数さん
2009/12/12(土) 11:16:38これから勉強するよ
0028132人目の素数さん
2009/12/12(土) 11:38:26彼らは「見捨てられる」ことをいちばん恐れます
うざいと思ったらこのコピペを貼り付けて放置してください
0029132人目の素数さん
2009/12/12(土) 11:48:04どれをとってもきちんと理解するのは容易じゃないよ。
単位はとれても、きちんと理解できていないケースがほとんどだ。
学部の解析力学の授業で先生が「大学院生になってから理解できていないことを悟る」と言っていたが、そのとおりだった。
それと、価値が100倍って根拠があるのか?
微積分や線形代数は上に挙げた物理に利用されているが、それだけが微積分や線形代数の価値ではないだろ。
0030132人目の素数さん
2009/12/12(土) 12:04:41○数学のうち、物理学に流用できる部分は、物理学にとってはツールでしかない
道具にできる部分だけを見れば、道具に決まってる。
では、道具にできない部分はどうなるのか?
きっと、「物理では役に立たない」と言うのだろう。
しかし、この論法は"数学"に限らず、何にでも使える。
つまり、>>1にとって、全ての学問は「物理学の道具である」
ということになる。
0031132人目の素数さん
2009/12/25(金) 13:21:220032132人目の素数さん
2010/01/01(金) 11:44:51until I skimmed some chapters from the book "A HISTORY OF MATHEMATICS" by Victor J. Katz.
0033132人目の素数さん
2010/01/31(日) 07:27:22Bourbaki
0034132人目の素数さん
2010/02/28(日) 05:37:13力学:常微分方程式、線形代数、微積分
電磁気学:偏微分方程式、フーリエ解析(解析的)、ラプラス方程式、波動方程式、グリーン関数、ベクトル解析
量子力学:偏微分方程式、フーリエ解析(代数的)、波動方程式、調和解析、ヒルベルト空間、リー代数
統計力学:確率論、偏微分方程式、分配関数(L関数)
とりあえず思いつくままに。
すべて重要な数学的対象である。
物理を勉強することで、これらを豊富で磨き抜かれた実例に基づいて学び、
身につけることが出来る。
0035132人目の素数さん
2010/05/04(火) 04:44:420036132人目の素数さん
2010/05/04(火) 08:51:220037132人目の素数さん
2010/05/04(火) 09:02:140038猫は雑魚 ◆ghclfYsc82
2010/05/04(火) 10:23:24猫
0039132人目の素数さん
2010/05/04(火) 14:28:19もう理論物理は終わった学問だよ
物性とかはまだやること大有りかもしれんが
0040132人目の素数さん
2010/05/04(火) 18:04:56文系理系議論に似てる。
0041132人目の素数さん
2010/05/04(火) 18:10:4230年ぶりに実のある話ができそうだからipmu作ったんじゃないの
実際にできなかったらどうするんだろ
0042132人目の素数さん
2010/05/04(火) 18:19:02といったような意味のことをダイソン先生がおっしゃっていた。
0043猫は雑魚 ◆ghclfYsc82
2010/05/04(火) 20:22:11そやけどあのオッサンはちょっとアホっぽいですナ。
猫
0044猫は雑魚 ◆ghclfYsc82
2010/05/04(火) 23:02:520045132人目の素数さん
2010/05/05(水) 01:48:32数学はひとりでも立派にやっていける。
0046 ◆27Tn7FHaVY
2010/05/05(水) 02:11:070047132人目の素数さん
2010/05/05(水) 02:18:380048132人目の素数さん
2010/05/05(水) 02:24:040049猫は雑魚 ◆ghclfYsc82
2010/05/05(水) 03:12:28だって人間から指示された事しか出来ないお馬鹿さんやからね。つまり
自分からは一切何も新しいモンを創り出す事がアリマセンがな。でもまあ
エエ所は速度が速い事と記憶容量が大きい事とミスをしない事だけですからね。
人間よりもその存在が意味無いって相当にアホな事ですワ。
猫
0050132人目の素数さん
2010/05/05(水) 08:10:23充分です。
0051132人目の素数さん
2010/05/05(水) 09:50:210052132人目の素数さん
2010/05/05(水) 09:54:160053132人目の素数さん
2010/05/10(月) 06:43:190054132人目の素数さん
2010/05/10(月) 20:48:37いつもミスってるんだよね。かわいそす
0055132人目の素数さん
2010/05/10(月) 21:01:06ここでは伝承に失敗して衰退していく…
0056132人目の素数さん
2010/05/10(月) 22:07:060057132人目の素数さん
2010/05/10(月) 22:16:550058132人目の素数さん
2010/05/11(火) 00:09:510060132人目の素数さん
2010/05/11(火) 22:56:550061132人目の素数さん
2010/05/11(火) 23:09:220062132人目の素数さん
2010/05/12(水) 02:04:37まったくもってそのとおりだね。
0063132人目の素数さん
2010/05/16(日) 08:49:01自発的対称性の破れは数学的には高校生にだって理解できる。
重要なのはその数式の物理的意味。
0064132人目の素数さん
2010/05/16(日) 09:01:06■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています