ああ、それは理想ですが「自分が何をしたいか」なんて
今の学生は持ってないですからねえ。
そういう理想的な教育したければ、RIMSの先生になるか
海外のトップクラスの場所に行くしかないでしょ。
猫さん、がんばってフランスにでも行ってくださいな。

猫さんはそれが嫌でたまらんかったのでしょうが、お給料
もらっている以上は、学生に対してしっかり教育しなきゃいかんし。

「出来の良いサーベイ」か「一般化できれば大きな問題に
つながるかもしれないけど、簡単な例」みたいなのをやらせて
修士で卒業してもらえばいいんじゃないですか？

今は「どーせ今の修士は・・・」と学生を馬鹿にして、クダラナイ
修論でお茶を濁してる教員が多いでしょ。