>>461
前半に関しましては全く同感です。基本的な道具は当然自分で身に付けるべ
きものであって、指導教官の役割は「議論の相手」でしかないでしょう。

それで後半ですが、現状の日本にも多くの「欠落部分」があると私もかねて
から感じています。私自身は「良く出来る学生さんは特定の大学のもの」では
なくって「皆の財産」だと考えていますし、今までそうやって来たと考えてい
ますが、その結果はとても「胸を張れる」ものではありません。ただ現実問題
として海外のフレッシュな話題の種を蒔こうとすると、その回収率は百万遍、
北白川や駒場でなければ悲惨な結果が待っているだけではないでしょうか。
だから私は頭大や狂弟は好きになれません。（ちょっと矛盾しているとお感じ
になられるかも知れませんが。）