中高の教員の数学理解のレベルはイマイチだとは思う。

だが、大学に席のある「自称数学者」だって蛸壺の分野で
クソみたいな論文書いてる奴は結構いるぜ。

日本の数学教育の問題は2つある

教員レベルの低さ。
教育を見下す「自称数学者」。

教育課程なんて滅茶苦茶だと思う。
いったいどれだけの数学者が問題意識や関心を持ってるのかな。