>>29

私は>>24で、>>25以降ここまで全く書き込んでいないが一応回答する。
>>19(=私)に書いたレスなので、この場合話の流れを調べるに当たっては>>1から>>18までを考えれば良い。
で、>>1から>>18までどういうものかを調べよう。
>1でこのスレが立った。
>4がこのスレは基本的に大学数学を述べるところだと主張した。
>5は、「数学」がどういうものを指しているのがは分からないが、みんなのものと主張した。
>6は>5に対して>4とほとんど同じことを主張した。
>7は、言いたいことが正確には分からないが、多分
「小中学生」、「高校生」を冠したスレでも大学数学のことを書いているのか
と主張したいのだろう。私はそう読みとった。
>8は>7にそのスレが質問スレであることを教えた。
>9=私だが、>7に質問スレが存在する理由と小中高の数学と大学数学は違うことを教えた。
>10はここが、とにかく「数学一般」の板であることを主張した。
>12はどちらかと言えばこのスレの存在性を肯定した。
>13はほぼ文字通り解釈して良い。
>14は大体>5と同じことを主張。
>15=私は>13に同意した。
>16は>14に説得性がないことを主張した。
>2、>3、>11、>17及び>18は余り意味がない。
そこで私は>19を書いた。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　以上。