☆文kei数学☆
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0001文科4類
2008/04/26(土) 21:07:16文系諸君、一緒に数学を語ろう!!
0153村越
2008/05/07(水) 00:41:58>村越=文kei=アホ
と書いている人間がいるが、例え私が愚かであったとしても少なくとも私は「文kei」ではない。
私は未だ、「文kei」が楕円積分やリーマン面をやったという書き込みを見つけていない。
むしろ、どちらかと言えば「by文系」の微分形式を知らずに解析力学が分かるという主張を否定していた位だ。
「文kei」と「by文系」が同一人物かどうかは知らないが。
0154132人目の素数さん
2008/05/07(水) 01:35:23つかお前なんか知らないわけだがw
0155132人目の素数さん
2008/05/07(水) 06:47:04by文系 情けないな 隠れてないで自分の馬鹿を謝罪しろw
0156132人目の素数さん
2008/05/07(水) 19:59:140157132人目の素数さん
2008/05/07(水) 20:22:270158132人目の素数さん
2008/05/07(水) 21:09:520159132人目の素数さん
2008/05/08(木) 06:25:240160文科4類
2008/05/08(木) 09:50:45連休如何お過ごしでしたか?
本日もはりきって数学しましょうー
0161132人目の素数さん
2008/05/08(木) 11:03:32思われた.そして、象の下には巨大な亀がそれを支えていた。
数学も、その根底に集合と論理がある.集合と論理は
表裏一体のものだから、亀と同一視してよいだろう。
3頭の象は解析、代数、幾何と考えられるだろう.
あるいは位相、代数、順序の数学の主要3構造とも見ることができる。
その上に数学世界ができているわけだが、その世界を
横につなぐものはないだろうか?
じつは、それが線形性だ。非線形もあるが、数学の98パーセントは線形だ。
微分も線形性を見つけることといえるわけだ。テンソルも多重線形性とかかわっている。
そのつながりが見えれば、wikiで微分形式のアウトラインを
見つけることも可なのだ。こつこつ、しこしこは理系の数学.
文系の数学はこうやるのだ。
0162文科4類
2008/05/08(木) 11:50:45>集合と論理は 表裏一体のものだから、亀と同一視してよいだろう。
同一視出来ないとすると貴殿の理屈は破綻しますね。
>数学の98パーセントは線形だ。
貴殿の学ばれた数学の98%を占めるキーワードが「線形」というのなら
わかります。微分、テンソル、etc
数学を有機体たらしむ概念の9割が「線形」とは・・・
とてもとても思えません。
01631stVirtue ◆.NHnubyYck
2008/05/08(木) 16:12:450164132人目の素数さん
2008/05/08(木) 20:14:290165132人目の素数さん
2008/05/08(木) 21:54:360166132人目の素数さん
2008/05/09(金) 06:18:44ゴキブリやカビよろしく増殖したか
0167132人目の素数さん
2008/05/09(金) 23:14:170168132人目の素数さん
2008/05/09(金) 23:48:060169文科4類
2008/05/10(土) 13:28:180170132人目の素数さん
2008/05/10(土) 22:05:310171132人目の素数さん
2008/05/10(土) 23:40:18文系出身者はほとんど知らないことって結構あるよね。
ネピア数eとかシュレーディンガーの猫のパラドックスとか。
でも、逆に、文系出身者なら100%知っているが、
理系出身者はほとんど知らないことって何かあるかな?
ないような気がするが。
0172132人目の素数さん
2008/05/10(土) 23:45:470173132人目の素数さん
2008/05/10(土) 23:56:34レベル低いと思ってるのか知らないが、さすがにそれくらいはみんな知ってるでしょう。
0174132人目の素数さん
2008/05/10(土) 23:58:21あ、それ、俺、高校の理系クラスだけど知ってるよ。川端康成が「太宰は才はあるが徳はない」と言ったことも。
0175132人目の素数さん
2008/05/11(日) 00:10:41どうかな…。ただ聞いたことがあって知ってるのと定義をきちんと他人に
説明できるのは全然別の話だしな。
経済学部って言っても日本の経済学部の殆どは数学ができなくても卒業
できるからな。勿論、学者志望とかで院とかで研究してる優秀な
人材もいるけどね。
ただ知ってるのと、意味をきちんと理解しているのとは違う。
後者は意外と少ない。
0176132人目の素数さん
2008/05/11(日) 00:13:550177132人目の素数さん
2008/05/11(日) 00:17:27理論では絶対使うからな。たとえば金融やってたら、金利の所で出てきて、その時に定義は知っている必要があるというか無理やり知るというか。金融実務でも不可欠だから、eはそんなにマイナーじゃないと思う。
ただ、関数の連続性の定義とかの話になると、知っている人は一気に減ってしまう。実数空間であろうが。
0178132人目の素数さん
2008/05/11(日) 00:19:00たいがいはムニャムニャでしょw
0179132人目の素数さん
2008/05/11(日) 00:22:00逆に暗記する方がしんどいと思うがなぁ…
eの定義を知ってたら絶対忘れないし
0180132人目の素数さん
2008/05/11(日) 00:49:50マイナーではないかもしれないが、複利計算とかの話は有名だけど、
数学(の定義)から入った人は違和感なく計算して確認できる話だが、
一般にはどうだろうね。一定以上の経済学部でも分かってない人が多いからね。
公務員試験の勉強してる経済学部生とか含めて今まで色んな人に話した実感としては
微妙って感じ。微分とかもそうだけど、やり方だけパターンで覚えて、
数学的な意味は分かってない人は確かに多いね。
このようなことが起こらないためには数�VC→大学で微積線型確率統計etcと
連続的に学ぶ必要性があるのだが、日本の教育制度はそれが完全に
抜け落ちてしまっている。途中すっ飛ばして大学の講義聴いたって意味が理解できるはずがない。
0181132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:01:55ま、真面目な経済学部のやつはだいたい知ってるということで!ww
0182132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:14:370183132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:16:490184132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:17:580185132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:20:140186132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:22:4673 :132人目の素数さん:2008/03/07(金) 12:15:16
そんなもん、クソの役にも立たんわと、頭から拒絶している輩には
何を言っても無駄
74 :132人目の素数さん:2008/03/07(金) 12:16:42
>>73
狂おしく同意
0187132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:23:26eだの自然対数だの理解しようとは思わんだろう。
0188132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:24:390189132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:25:100190132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:25:54としか書き込めないゆとり
0191132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:26:250192132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:27:02それがゆとり
0193132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:27:270194132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:29:430195132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:31:490196132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:32:460197132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:33:430198132人目の素数さん
2008/05/11(日) 01:58:54むだな知識の詰め込み(歴史の年代暗記、公式の棒暗記etc)を排して、
生徒に、学び考える楽しさと学問の奥深さを教えることだったんだろうが、
教師の側にそれだけの力量がなかったんだな。
むだな詰め込み教育で育ち、学び考える楽しさを知らない教師に、
「ゆとり教育」を施す力量なんかあるわけないわな。
0199132人目の素数さん
2008/05/11(日) 02:04:57それじゃあ、確率微分方程式の経済学への応用で一番重要な幾何ブラウン運動の解の導出を理解できないじゃないか!とマジレス。
0200132人目の素数さん
2008/05/11(日) 03:09:11でもそれが大半だよ。遺憾な話だね。
0201132人目の素数さん
2008/05/11(日) 03:13:200202132人目の素数さん
2008/05/11(日) 03:47:2902031stVirtue ◆.NHnubyYck
2008/05/11(日) 16:50:530204132人目の素数さん
2008/05/11(日) 22:15:30「生徒に、学び考える楽しさと学問の奥深さを教え」られるほどの
人材なら、小中高の教師なんてそもそもやってないからな…
0205132人目の素数さん
2008/05/11(日) 22:18:14入試に数学課さない→1年生が数学できない→定性的にお話だけする
→数学できないまま卒業w
入試に数学課す→受験生が逃げ出す→大学が倒産する
前者のほうが選択されているだけ。
02061stVirtue ◆.NHnubyYck
2008/05/12(月) 09:05:020207132人目の素数さん
2008/05/12(月) 13:30:220208132人目の素数さん
2008/05/13(火) 00:39:49いやならパチンコをやらなきゃいい。
借りるもやるも自己責任。
0209132人目の素数さん
2008/05/13(火) 04:28:180210バカ晒し
2008/05/13(火) 17:43:04>ふむふむ、なるほど”形式”というとおり”形式”なのか。
>つまり意味は考えないで、formを捉えよということと解する。(間違っている
>かもしれないが、とりあえずそう仮定する.)
>"数学における微分形式とは、微分可能多様体上に定義される共変テンソル場である"wikipediaより
>”共変”は線形代数でやった。”場”も物理でおなじみのもの
>だろう。”テンソル”はこれも形式であると考える。
>実は、テンソルは代数ですこし勉強した。が、なんどか実例を見ていれば、勉強していなくても形式だとわかるはずだ。
>以上の5分と全微分の知識で、”微分形式”のアウトラインは
>わかった。
0211132人目の素数さん
2008/05/13(火) 18:22:4602121stVirtue ◆.NHnubyYck
2008/05/13(火) 19:25:030213文科4類
2008/05/14(水) 22:50:12前回に引き続きアラオグルの定理とその周辺です。
弱位相の有り難味が段々わかってきましたがまだまだ修行が足りません。
0214132人目の素数さん
2008/05/16(金) 19:57:300215132人目の素数さん
2008/05/17(土) 11:58:190216132人目の素数さん
2008/05/17(土) 12:42:21>理系出身者はほとんど知らないことって何かあるかな・・・
図書館司書のための統計学とかね。
ライブラリアンのためのやさしい統計学 T.Srikanntaiah/H.H.Hofman 丸善
http://pub.maruzen.co.jp/shop/4621040170.html
0217132人目の素数さん
2008/05/17(土) 13:39:09ネタ?だよね・・・。
ライブラリアンのためのやさしい統計学 ⊂ 統計学
であることをお忘れなく
0218132人目の素数さん
2008/05/17(土) 14:36:040219132人目の素数さん
2008/05/17(土) 22:23:44http://life9.2ch.net/test/read.cgi/healing/1210246310/
このスレのスレ主さんである単、直さんが、リアルのほうが忙しいので顔をなかなか出せないと言う事で、スレ主さんを下りられるそうです。
そこは、無国籍男女混浴風呂。どなたも、癒やされますよ。ひとっぷろ、どうですか?
いやしに尽いて、ひとこと いただけませんか?
↓ ここでは、さとりの語り手をつのっています。<(_ _)>
坐禅と見性第57章ろうそくの炎を吹き消せ
http://life9.2ch.net/test/read.cgi/psy/1210832703/
なにかしらその意のあるところを語ってください。
宗教とは、インドにおける原意では、いかに生きるかと言う事。
坐禅と見性 第56章 名詞を剥ぎ取る、なんと呼ぶか
物質には、名詞があります。その名詞を剥ぎ取った時、これをなんと呼ぶか、と言う公案です。
また、片手の人が叩く拍手の音を聞いてこい。
ほかに、30メートル先のろうそくの炎を坐のままで、吹き消せ!
と言う公案に参禅しています。
カキコ、のほどよろしくおねがいします、m(__)m
0220132人目の素数さん
2008/05/18(日) 13:36:04根拠は?
0221132人目の素数さん
2008/05/19(月) 12:35:44http://science6.2ch.net/test/read.cgi/math/1208075673/236-242
見苦しい言い逃れの現場
εδ論法がわかりません!! (><)http://science6.2ch.net/test/read.cgi/math/1208075673/
0222132人目の素数さん
2008/05/19(月) 18:29:40執拗だな 見苦しいよ
0223132人目の素数さん
2008/05/19(月) 18:58:10言い逃れできなくなったβ乙
0224文科4類
2008/05/24(土) 14:29:42この定理により、例えばc_0はどのバナッハ空間の双対にもならない
ことがわかります。もっといろいろな応用に触れようと思います。
確率積分も再開しました。
0225132人目の素数さん
2008/05/24(土) 20:41:400226文科4類
2008/05/24(土) 21:55:33風呂に入って寝ます。今日入った喫茶店の椅子は硬くて長時間居座るのは
難儀でした。
0227132人目の素数さん
2008/05/24(土) 22:11:450228 ◆xENzkYtln6
2008/05/25(日) 10:02:330229粋蕎 ◆C2UdlLHDRI
2008/05/26(月) 01:01:01傲慢な文Kei氏、『by文系』氏、β氏と
励み続ける文科は大きな心の違いが感じ取れる。
>>228
トリップ名乗るが私は知らん、あんた誰?
0230文科4類
2008/05/26(月) 22:32:460231 ◆xx2Vm6Gews
2008/05/26(月) 22:48:220232132人目の素数さん
2008/06/02(月) 00:43:07by文系に一応聞きたいんだけど、
お願いだから次の質問に答えて。
線型部分空間がどういうものか、
その感覚を「平面」と「直線」という言葉を使って
小学生にでも分かるように説明して。
この2つの言葉さえ用いればあとは自由。
他にどんな言葉を用いようとどんな表現をしようと自由。
表現の仕方は文系らしい表現でも良い。
0233132人目の素数さん
2008/06/02(月) 19:00:492chのみならず、ネット上より去れ。
0234132人目の素数さん
2008/06/03(火) 14:24:120235文科4類
2008/06/03(火) 21:35:46私も少し考えて見ます。
0236132人目の素数さん
2008/06/03(火) 21:51:01数学の魅力
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/math/1209388261/
0237132人目の素数さん
2008/06/04(水) 23:32:040238132人目の素数さん
2008/06/25(水) 10:47:28■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています