【sin】高校生のための数学質問スレPART175【cos】
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0001132人目の素数さん
2008/04/02(水) 21:36:24(・∀・)やった!あと1問!
・・・・・・!!?
(゚Д゚)ポカーン
(゚Д゚)ハァ?ナニコノモンダイ?
ヽ(`Д´)ノウワァァン!!ワカンナイヨォ!!!
・・・てな時に、頼りになるかもしれない質問スレッドだお(゚ロ゚)
※質問前に>>2-4や↓をよく読んで
数学@2ch掲示板用 掲示板での数学記号の書き方例と一般的な記号の使用例
http://members.at.infoseek.co.jp/mathmathmath/
前スレ
【sin】高校生のための数学質問スレPART174【cos】
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/math/1206628262/
0153132人目の素数さん
2008/04/03(木) 14:36:12ヒント
式をtで整理しなおすと、tの二次式。
tが実数であるには・・・
この手の問題は必ず参考書に載ってるよ
0154132人目の素数さん
2008/04/03(木) 14:40:09b≦1/4a^2-1/2a-3/4
0155132人目の素数さん
2008/04/03(木) 14:40:54この馬鹿 1stVirtue=King は無視しろ
高校生相手に線形関数とか知ったかぶりすんなって
脳みそ吸いだすぞコラ
01561stVirtue ◆.NHnubyYck
2008/04/03(木) 14:41:260158132人目の素数さん
2008/04/03(木) 14:42:33m>kn を満たす。
このとき、m人をkn個の部屋に空室ができないように割り当てると
少なくとも1つの部屋には(k+1)人以上入ることになる。
これって証明すべき命題?それとも公理のようなもの?
誰か教えて下さい。
0159132人目の素数さん
2008/04/03(木) 14:43:17直線lの方向ベクトルを(α,β)とする。
(1)
直線lが媒介変数tを用いて(tα+4,tβ)と表せることを利用すると、
(1/AQ)+(1/AR)=(β-aα)/(b√(α^2+β^2))
と表せる。aとbを求めよ。
(2)
l上の点P(x,y)が2/AP=1/AQ+1/ARを満たす時、点Pの軌跡の方程式を求めよ。
という問題で(1)は解と係数の関係とベクトルの絶対値を使い解けましたが
(2)がAP=√{(x-4)^2+y^2}を与式に代入すると式がぐちゃぐちゃになって
次に何をすればよいか分からなくなりました
だれか助けて下さい
0160132人目の素数さん
2008/04/03(木) 14:46:29お前はエスパーか
0161132人目の素数さん
2008/04/03(木) 14:46:43マルチ
0162132人目の素数さん
2008/04/03(木) 14:49:39b≦a^2-2a
0163132人目の素数さん
2008/04/03(木) 14:50:560164132人目の素数さん
2008/04/03(木) 14:53:34小文字のLです
0165132人目の素数さん
2008/04/03(木) 14:55:07∠A=90°の直角三角形ABCにおいて、斜辺の中点をMとする。
∠Aの2等分線、AからBCへ下ろした垂線とBCの交点をそれぞれD、Hとするとき、
ADは∠MAHの2等分線であることを証明せよ。
【解答】
△ABC∽△HACであるから、
∠ABC=∠HAC……�@
点Mが斜辺BCの中点であるから BM=AM
よって、△ABMは、∠AMBを頂角とする二等辺三角形となり
∠MBA=∠MAB……�A
�@、�Aより ∠MAB=∠HAC
ADは∠BACの二等分線であるから ∠BAD=∠CAD
したがって ∠MAD=∠HAD
すなわち、ADは∠MAHの二等分線である。
BM=AMになるのは∠A=90°だからでしょうか?
点Mを△ABCの外心と考えるからBM=CM=AMになるんですよね?
でも、問題には「Mは外接円の中心である」なんて書いてないのに
何でBM=CM=AMになるんですか?
たとえば、円に内接してない四角系の対角の和は180度じゃなかったりするのに、
直角三角形のときだけ中点を外心と考えるなんてわけわかりません
0166132人目の素数さん
2008/04/03(木) 15:04:01kn個の部屋じゃなくて、n個の部屋だろう
背理法で証明できる
0167132人目の素数さん
2008/04/03(木) 15:05:32円周角
0168132人目の素数さん
2008/04/03(木) 15:08:38>これって証明すべき命題?それとも公理のようなもの?
この質問が、記述式の問題の解答などで、証明なしで使っていいかという意味ならば、
まあ使っても問題ないだろう。
ただ、そういうものを「公理」とは呼ばない。あくまでも定理。
ただ、簡単だからわざわざ定理の名前を挙げて書く必要もないということ。
0169132人目の素数さん
2008/04/03(木) 15:10:27「△ABCは円に内接している」と書いてあるわけでもないのに
BM=CM=AMとなるのがわからないんです
0171132人目の素数さん
2008/04/03(木) 15:15:18・円に内接しない三角形など存在しない。
・円周角が直角の場合、対応する弦は円の中心を通る
0172132人目の素数さん
2008/04/03(木) 15:15:33直角三角形を見たら外接円を連想するべし。
0173132人目の素数さん
2008/04/03(木) 15:27:08ありがとうございます。
じゃあ四角形も常に円に内接しますか?
前にやった問題で、
∠A=60°の四角形ABCDの∠Cの大きさを求める問題があったんですけど
(うろ覚え、ほんとはもっと設定あったけど省略)
「ああ、∠Cは∠Aの対角だから∠C=120°だな〜」と思って解いたら間違いだった記憶があるです…。
0174132人目の素数さん
2008/04/03(木) 15:29:30しねーよ。
どうして三角形と四角形で事情が同じだと思い込む?
0175132人目の素数さん
2008/04/03(木) 15:30:56四角形は常に外接円を持つわけじゃない。
外接円を持つ四角形の一つの頂点を移動させれば、外接円を持ちようがない四角形があるとわかる。
0176132人目の素数さん
2008/04/03(木) 15:32:18中学の基礎に戻った方がいいぞ。ひどすぎる。
0177132人目の素数さん
2008/04/03(木) 15:36:22「円に内接しない三角形など存在しない」ということについては、もしかしたら
今まで明示的に指摘されずにきたのかもしれないが、
これは外心を作図する方法を教わった時点で、
外心が作図できる以上、どんな三角形も1つの円に内接する、ということが
同時に説明されたということ。
四角形の場合は、対角の和が180°であることが「円に内接する条件(必要十分条件)」なのだから、
円に内接せず、対角の和が180°にならない場合があることも当然想定していることぐらいわかるだろう。
0178132人目の素数さん
2008/04/03(木) 15:49:24遅くなったけどありがとうございます
12と比べるってことですね!
0179132人目の素数さん
2008/04/03(木) 16:02:550180132人目の素数さん
2008/04/03(木) 16:53:48誰かヒントだけでも
0181132人目の素数さん
2008/04/03(木) 16:54:38くそマルチ
0182132人目の素数さん
2008/04/03(木) 17:02:580.125/(4/3)*1.5=
こんな感じで,少し複雑な計算がトレーニング出来るサイトをご存知でしたら教えてください
0183132人目の素数さん
2008/04/03(木) 17:04:210184132人目の素数さん
2008/04/03(木) 17:05:35ってか、そのレベルって小・中向けじゃね?
0185132人目の素数さん
2008/04/03(木) 17:09:59問題は合ってます
0186132人目の素数さん
2008/04/03(木) 17:10:53やっぱりそういう参考書から見つけてくるべきなのかな
今度入学する高校生向けに,計算問題のトレーニングさせたいのよ
0187132人目の素数さん
2008/04/03(木) 17:12:11>>53
0188132人目の素数さん
2008/04/03(木) 17:16:19問題間違ってる
0189132人目の素数さん
2008/04/03(木) 17:19:46答え:x= 2/3の時、最小値:19/3
という問題があるのですが絶対値記号内の数字は因数分解してx=1とかx=2を代入するのであっているのでしょうか?
それと9x^2-36x-13≦0はどうすれば範囲にできるのですか?
0190132人目の素数さん
2008/04/03(木) 17:23:40中学生あたりは、具体的な数値なのかもしれないが
高校生からは、一般的な数(a,b,c,など)になる
これは、中学数学と高校数学の違いの一つ
むしろ、これらの文字式の"移行・変形"などの訓練をさせたほうがいいと思う
これら基礎・基本は意外にも、中学の教科書によくまとめられて記載されている
(考えてみれば、文科省からなのだから当たり前か・・・)
高校入学時の背伸びも結構だが、中学数学の復習も考えてみては?
>>189
>>9x^2-36x-13≦0
(3x-13)(3x+1)≦0
∴-1/3≦x≦13/3
0191132人目の素数さん
2008/04/03(木) 17:26:34なるほど,凄く参考になった
ありがとう
0192132人目の素数さん
2008/04/03(木) 17:35:39f(x)が2次式で、f(x)>0の解が-4<x<1になるのだから、
y=f(x)のグラフは、上に凸で、x軸との交点が-4、1
よって、ax^2+bx+a-2b-3=f(x)=a(x+4)(x-1)と書ける。(ただし、上に凸よりa<0)
あとは、xの係数と定数項を比較すると、aとbの連立方程式が出てくるので
それを解くと、実際a<0になっているので、そのa,bが答え。
0193132人目の素数さん
2008/04/03(木) 17:49:08がy=ax^2+bx+a-2b-3の解なので代入して解く方法もある
0194132人目の素数さん
2008/04/03(木) 18:12:23軌跡を求める問題で「逆もいえることを書かないと減点」と言われたんですが、
どうも納得いきません
どうして軌跡の問題だけそういうことをしないといけないのですか?
例えば「逆にこの直線上の点はすべて条件をみたす」みたいのなものです
それだったら方程式の文章問題でも出てきたxとおいて出てきた値が条件を満たすと書かないといけないように思うのですが…
こんな僕でも納得のいく分かる説明をしてもらえる人いないでしょうか?
0195132人目の素数さん
2008/04/03(木) 18:15:57とりあえず具体的に問題を記載しろ
0196132人目の素数さん
2008/04/03(木) 18:16:01例外がある場合は書く
0197132人目の素数さん
2008/04/03(木) 18:19:03その例外というのを教えてください
例外があるかどうかってどうやって判断するのですか?
0198132人目の素数さん
2008/04/03(木) 18:22:06>それだったら方程式の文章問題でも出てきたxとおいて出てきた値が条件を満たすと書かないといけないように思うのですが…
その認識で合ってるよ。ただ、わざわざ最後に逆を確認する記述をしない場合が多いのは、
そこまでのプロセスが、必要条件をたどってるように見えて、実は必要十分であることが
言えるような手順しか踏んでいないことが多いから。途中に明らかに
「必要条件ではあるが十分条件ではない」ことを使っているなら、当然最後で
実際に問題の条件を満たしていること(つまり、十分条件でもあること)を
確認しないとダメ。
0199132人目の素数さん
2008/04/03(木) 18:25:38http://imepita.jp/20080403/661760
という問題なのですがなぜ途中から絶対値が出てきているのですか?
全く意味がわかりません…………
0200132人目の素数さん
2008/04/03(木) 18:27:53√a^2(a<0)の場合
√a^2=aはおかしいでしょ?√a^2は0以上ジャン
0201132人目の素数さん
2008/04/03(木) 18:33:20√(x)^2=|x|
と変形する。此れ定跡なり
(逆もできるように)
0202132人目の素数さん
2008/04/03(木) 18:37:39√(-3)^2=-3ってじゃないでしょ?
答えは3だよね?
√(-3)^2=|-3|=3が正しい
0203132人目の素数さん
2008/04/03(木) 18:38:50意味がわからないと言っている相手に対し
定石だから覚えろという暗記バカ
0204132人目の素数さん
2008/04/03(木) 18:39:07誰か、証明が載っているサイトを知ってたら教えて下さい。
0205132人目の素数さん
2008/04/03(木) 18:40:49数学は暗記だ!
by 和田秀樹
0206132人目の素数さん
2008/04/03(木) 18:40:510207132人目の素数さん
2008/04/03(木) 18:47:28背理法。
0208132人目の素数さん
2008/04/03(木) 18:50:56すみません ちょっと話それますが
例えば x=5 よってx^2=25 これは「十分条件をたどっている」のではないのでしょうか?
0209132人目の素数さん
2008/04/03(木) 18:57:30まず、>>198で「必要条件をたどる」という言い方をしたのは、
Aという事実から、Aであるための必要条件のBを導く、という話。
それで、>>208の例だが、
x^2=25であることは、x=5であるための必要条件であって、十分条件ではない。
x=5であることが、x^2=25であるための十分条件。
0210132人目の素数さん
2008/04/03(木) 19:08:13の証明お願いします@@
0211132人目の素数さん
2008/04/03(木) 19:09:56何か条件が抜けてないか?
0212132人目の素数さん
2008/04/03(木) 19:09:58a=-1,b=c=0 とすると反例ができる。
0213210
2008/04/03(木) 19:19:12条件
a>0 b>0 c>0です;;
0214132人目の素数さん
2008/04/03(木) 19:23:49a^3+b^3+c^3-3abcを因数分解
0215210
2008/04/03(木) 19:36:030216132人目の素数さん
2008/04/03(木) 19:36:29途中で行き詰まった。途中まで一応書いてみる。
nを自然数とし、区間[0,n)を[0,1),[1,2),・・・,[n-1,n)とn等分する。
m>nを満たす自然数mに対しm個の実数 a_1,a_2,・・・,a_m をとる。
これらm個の実数はn個の区間に重複することなく、属することができると仮定する。
いま、m個の実数の中から2個の実数(a_i,a_j,i≠j)を任意に選びだす。
このとき得られる組み合わせの総数はC[m,2]である。一方、
m個の実数はn個の区間に重複することなく属しているので、
組み合わせの総数はC[n,2]でもある。
また仮定からm≠nだから、C[m,2]-C[n,2]=C[m-n,2]≠0となり、差が生じていることにる。
これは、a_i=a_jとなるものが存在していることを意味し、
これよりm=nが導かれるが、これは仮定に反し矛盾である。
なんか、しっくり来ない・・・
誰か鳩ノ巣原理の証明が載っているサイトを知ってたら教えて下さい。
本当に困っています。
0217132人目の素数さん
2008/04/03(木) 19:38:37ではまた戻らせていただきますが点の軌跡を求める問題で、
普通に軌跡を求めて行って逆(十分条件が成り立たない)場合ってあるのですか?
何か1つでも反例があればすっと腑に落ちそうなんですが…
0218132人目の素数さん
2008/04/03(木) 19:39:55教科書に載ってると思うが・・・
a^3+b^3+c^3-3abc=(a+b+c)(a^2+b^2+c^2-ab-bc-ca)
a,b,c>0よりa+b+c>0
a^2+b^2+c^2-ab-bc-ca=(2a^2+2b^2+2c^2-2ab-2bc-2ca)/2
=((a-b)^2+(b-c)^2+(c-a)^2)/2>=0
0219132人目の素数さん
2008/04/03(木) 19:41:38ttp://science6.2ch.net/test/read.cgi/math/1206628262/981
0220210
2008/04/03(木) 19:50:02ありがとうございます!
書き込んだ直後に載っているページを見つけたのですが
a^2+b^2+c^2-ab-bc-ca≧0の証明が分かりませんでした@@
0221132人目の素数さん
2008/04/03(木) 19:53:04(a-b)^2+(b-c)^2+(c-a)^2≧0なのはわかるよな?
展開してみろ証明したい式になる
0222210
2008/04/03(木) 19:59:04分かります;;
覚えておきます@
0223132人目の素数さん
2008/04/03(木) 20:00:58くっせ
0224132人目の素数さん
2008/04/03(木) 20:09:38上記の試行をn回実施して、King君が「ワン」と吼えた回数が奇数である確率を
P[n]とおく。
これについて下記の問いに答えよ。
(1)P[1]を求めよ。
(2)P[n]とP[n-1]との間の漸化式を作れ。
(3)P[n]を求めよ。
という問題で、(1)は
2枚のコインを投げて表が1つ出れば良いので
P[1]=2C1/2^2より1/2
ですが、(2)と(3)が分かりません。
どうやって考えて漸化式を作れば良いのでしょうか?
0225132人目の素数さん
2008/04/03(木) 20:11:46間違えました
(1)は両方表が出る時なので
(1/2)*(1/2)=1/4の間違いでした。
すみませんでした。
02261stVirtue ◆.NHnubyYck
2008/04/03(木) 20:18:570227132人目の素数さん
2008/04/03(木) 20:19:32の微分がわかりません
1時間ほど粘ってみましたが、どうしても解けませんでした
お願いします
0228132人目の素数さん
2008/04/03(木) 20:22:56その放物線をグラフにもつ2次関数を求めよ
おねがいします
0229132人目の素数さん
2008/04/03(木) 20:23:10>>2
0230132人目の素数さん
2008/04/03(木) 20:24:17y=2x^2+ax+bとおく
0231132人目の素数さん
2008/04/03(木) 20:33:26おいた後、平方完成を行えばいいんですよね?
0232132人目の素数さん
2008/04/03(木) 20:36:200233132人目の素数さん
2008/04/03(木) 20:36:21求めるものは関数だからその必要はどこにもない。
0234132人目の素数さん
2008/04/03(木) 20:37:512点を代入して連立方程式を解く。
0235132人目の素数さん
2008/04/03(木) 20:39:16意味不明。しょうがねぇなぁ。
a_i が属する区間を [N_(a_i), N_(a_i)+1) とする。
すると、a_i に対し、区間が1つ対応する。
a_i,a_jが重複する区間はないから、
このNによる対応は 1対1対応である。
区間の数は全部で n 個しかないから、
このように対応付けられた数は高々n個しかない。
したがって、{a_i}の数m は n以下である。
これは m>n に矛盾する。
0236132人目の素数さん
2008/04/03(木) 20:44:23なんとなく見えてきました、ありがとうございます
0237132人目の素数さん
2008/04/03(木) 20:48:46マジで助かった。ありがとう!
0238132人目の素数さん
2008/04/03(木) 21:11:590239132人目の素数さん
2008/04/03(木) 21:15:171辺の長さが6の正四面体ABCDについて、辺BCを1:2の比に内分する点をE、辺CDの中心をMとする
(1)線分AM、AE、EMの長さを求めよ。
(2)∠AEM=θとおくとき、cosθの値を求めよ。
(3)△AEMの面積を求めよ。
AMは3√5ですよね
後は全然わかりません(;Д;)
0240132人目の素数さん
2008/04/03(木) 21:16:34ムカツク
0241132人目の素数さん
2008/04/03(木) 21:21:180242132人目の素数さん
2008/04/03(木) 21:23:05AM , AE , EMを出す。
0243132人目の素数さん
2008/04/03(木) 21:25:00⊂c ノ__ ノ
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気を惹くだけ惹いておいてkingがその気になったら二度と立ち上がれないくらい一気にどん底へ突き落とす
これがすべての淑女が備えておくべき正しいkingとの付き合い方だ。 日本人ならkingの再起不能に協力すべきだ。
0244132人目の素数さん
2008/04/03(木) 21:25:38。(2)からわかりません
0245132人目の素数さん
2008/04/03(木) 21:25:48⊂c ノ__ ノ
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レ しつ レ しつ`) \ 〆 (´←king
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気を惹くだけ惹いておいてkingがその気になったら二度と立ち上がれないくらい一気にどん底へ突き落とす
これがすべての淑女が備えておくべき正しいkingとの付き合い方だ。 日本人ならkingの再起不能に協力すべきだ。
0246132人目の素数さん
2008/04/03(木) 21:26:48⊂c ノ__ ノ
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レ しつ レ しつ`) \ 〆 (´←king
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気を惹くだけ惹いておいてkingがその気になったら二度と立ち上がれないくらい一気にどん底へ突き落とす
これがすべての淑女が備えておくべき正しいkingとの付き合い方だ。 日本人ならkingの再起不能に協力すべきだ。
0247132人目の素数さん
2008/04/03(木) 21:26:540248132人目の素数さん
2008/04/03(木) 21:27:15EA・EM = -AE・EM = ・・・
0249132人目の素数さん
2008/04/03(木) 21:27:25⊂c ノ__ ノ
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( ^N^) i i二 .ノ _( ^N^) il|
(´ 二二二 ノ (´ \ \|il |il il|
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i===ロ==/ i===ロ== ヘ. \. i|!l !l\il|
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レ しつ レ しつ`) \ 〆 (´←king
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気を惹くだけ惹いておいてkingがその気になったら二度と立ち上がれないくらい一気にどん底へ突き落とす
これがすべての淑女が備えておくべき正しいkingとの付き合い方だ。 日本人ならkingの再起不能に協力すべきだ。
0250132人目の素数さん
2008/04/03(木) 21:27:55これがすべての淑女が備えておくべき正しいkingとの付き合い方だ。 日本人ならkingの再起不能に協力すべきだ。
0251132人目の素数さん
2008/04/03(木) 21:29:51簡単だ
普通に三つといた
0252132人目の素数さん
2008/04/03(木) 21:30:29: iiiiiiiiiilllllllllliii, ..,iilllll!゙!lllliii,,,_ ,,,iilllllllllllll!!:
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