物理学こそ高尚で有意義な学問っ
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0001ごめん
2008/03/19(水) 21:13:39所詮、お前らは、単純頭脳作業の ｿﾙｼﾞｬｰ だっ !
と、
一度、言ってみたかったぁー
ごめん
0002１３２人目の素数さん
2008/03/19(水) 21:14:230003ごめん
2008/03/19(水) 21:17:12明日は、久しぶりの休日なんで、
つい、本音をカキコして しまいました。
ごめんっ !
0004ごめん
2008/03/19(水) 21:20:34禅問答のような、テキストを じっと にらめっこして
うんうん と、うなっている君たちを見ていると
なんだか (略
と、思えてきて 哀れに感じます。
ごめんっ !
0005１３２人目の素数さん
2008/03/19(水) 21:22:49で、物理の専攻は何よ？
本当に物理の人なら言えるよね？
0006ごめん
2008/03/19(水) 21:27:52素粒子 なんです〜
0007１３２人目の素数さん
2008/03/19(水) 21:29:10せっかくだから素粒子について詳しく教えて！
0008ごめん
2008/03/19(水) 21:32:11まず、宇宙に感心を持つことですっ。
0009１３２人目の素数さん
2008/03/19(水) 21:35:400010ごめん
2008/03/19(水) 21:38:16http://ja.wikipedia.org/wiki/%E7%B4%A0%E7%B2%92%E5%AD%90
0011１３２人目の素数さん
2008/03/19(水) 21:44:57素粒子の世代って何？
0012ごめん
2008/03/19(水) 21:51:06テレビ普及 かなっ ?
0013１３２人目の素数さん
2008/03/19(水) 21:53:360014ごめん
2008/03/19(水) 22:07:09本当は、数学こそ 『高尚で有意義な学問っ』
って、言いたかったんだっ !
これは、俺が夢の中で いつも講義を受けている
ﾕｰｸﾘｯﾄﾞ先生の お言葉なんだっ。
では、もう 就寝の時間なんで 作用奈良っ。
奈良大仏、目が怖いっ。
0015１３２人目の素数さん
2008/03/20(木) 00:28:470016１３２人目の素数さん
2008/03/20(木) 05:25:290017β ◆aelgVCJ1hU
2008/03/21(金) 01:28:380018１３２人目の素数さん
2008/03/21(金) 03:23:000019１３２人目の素数さん
2008/03/21(金) 19:02:41例題
方程式 ax = log x の異なる実根の個数を求めよ。
ただし、a は、実数の定数とする。
0020１３２人目の素数さん
2008/03/21(金) 19:19:470021１３２人目の素数さん
2008/03/21(金) 19:42:54正解っ !
グラフを書くとわかりやすいよねっ
0022１３２人目の素数さん
2008/03/21(金) 19:49:18問題
次の曲線の長さを求めよ。 ただし、a>0 とする。
y = x √x ( x は、0 以上 2 以下 )
答えはややこしい値になりますぅ
計算間違いしないでねっ。
0023１３２人目の素数さん
2008/03/21(金) 22:03:12a>0 は、第四問のものでした。 sorry
この問題は、第一問ですぅ。ので関係ありません。
答えのヒント ○/27 - △/27
002424
2008/03/22(土) 19:54:5424 の瞳
0025１３２人目の素数さん
2008/03/22(土) 20:32:55>22 の問題は、線積分の問題だよねっ。
ええ、そうでしょう。
線積分って、なんだかむつかしそうだなぁ。
いいえ、そんなことはないよ。
まず、わかりやすく解説したサイトを見るといいよっ。
はいっ、そうしますっ。
http://www.geocities.co.jp/Technopolis/5112/sen.html
0026１３２人目の素数さん
2008/03/23(日) 09:13:01ええと、この問題では、曲線の長さを求めているので
そうそう 直交座標の公式を使うのであったぁ
s = ∫[a,b］√{(1+(dy/dx)^2} dx
そして、 x√x = x^(3/2) のことだから これを y= とおいて
x で微分したものを二乗したものを公式に代入して計算するっと
するっと スルット関西 そうすると 式は
s = ∫［0,2］√(1 + 9/4 x ) dx となりました。
あとは、この定積分を解けばよいっ。
そのとき、計算しやすいように、置換積分を用いる。
ここで ルート内を t = 9/4 x + 1 と、おく
そして、両辺を x で微分する dt/dx = 9/4 となり
dx = 4/9 dt と変形して もとの式にもどすと
s = ∫［0,2］√t ・4/9 dt となった。ここで しかーし、
積分範囲が変わるのである〜。［0,2］を変えなければならない。
x = 0 のとき t = 9/4 x +1 は、t は 1 になり、
x = 2 のときは、 t は、9/2 になるので
積分範囲は ［1, 9/2］となる。 つまり
∫［1,9/2］√t 4/9 dt を計算すればよい。
すると 8/27・［t ^(3/2) ］( 1 から 11/2 まで の範囲)
結果 答えは、 {22√(22)}/27 - 8/27 になりました。
00271stVirtue ◆.NHnubyYck
2008/03/23(日) 12:26:180029１３２人目の素数さん
2008/03/23(日) 15:44:380030１３２人目の素数さん
2008/03/23(日) 23:08:33問題 (微分方程式の応用問題) 鷹揚に考えてねっ。
このスレにカキコするアラシの馬鹿スレの増殖率 dx/dt は、
スレを立てた時の量 x に比例し、その比例定数が k である
とする。
(1) x を時間 t の関数で示せ。
(2) このアラシのスレが m 倍になるまでの時間は一定である
ことを示せ。
0031１３２人目の素数さん
2008/03/23(日) 23:54:04の多いスレだねっ
0032１３２人目の素数さん
2008/03/24(月) 18:47:27あっ、レスの間違いでしたぁ
003333
2008/03/24(月) 20:26:400034１３２人目の素数さん
2008/03/28(金) 23:46:47学問に関することではないが、生きている人間にとって、
食事が最も重要であるとおもう。
健康こそが、なによりも第一であり、それが確保されて
精神的や肉体的な活動がおこなわれるのである。
食事の内容によって、人間の行動は規定されると思う。
頭の良い子供を育てるのは、集中力の持続や、想像力の
発展のための食育環境が重要である。
このことは、知っている者だけが知っていて、
決して他人には話さない事実なのである。
ここで、将来の格差ができあがってしまうのである。
00351stVirtue ◆.NHnubyYck
2008/03/28(金) 23:50:400036１３２人目の素数さん
2008/03/29(土) 00:02:13君のレスに関しての論理はいつも、数学的ではないな。
0037１３２人目の素数さん
2008/04/01(火) 17:11:210038１３２人目の素数さん
2008/04/01(火) 17:24:380039１３２人目の素数さん
2008/04/01(火) 19:04:410040１３２人目の素数さん
2008/04/01(火) 21:10:36微積分において、ライプニッツの記号の使いやすさ
が、その後の科学の発展に役立ったことは
数学にとってもいえるだろう。
dy/dx = dy/dt・dt/dx
to 春休みの中高生たちに
0041１３２人目の素数さん
2008/04/05(土) 21:44:15しかしそういう高尚な期待の他に，私の様な数学者にも分るような物理学を作ってほしいという身近な希望がある．
一番困るのは数式を用いて計算する所である．
いかにも数学のように見えて我々にも何とかなりそうに見える所が曲者である．
しまいには物理学者は力学，電磁力学…と教育をうけている内に色々なクセを身につけて，
そのクセで計算しているので，あれは数学でないと邪推した程である．
その一つの理由は，数学の場合は原則及びその状況を明確にしてその上で推論又は計算をするが，
物理学では暗黙の約束があって，そのことにふれずに計算を進めるようである．
これは数学者にとっては苦手である．
もう何年も昔のことで，その細かい苦情を書けないのが残念な程である．
0042１３２人目の素数さん
2008/04/06(日) 13:30:170043１３２人目の素数さん
2008/04/07(月) 00:15:05圧力が体にどれほどの負担をかけているか
って、意味不明。
0044１３２人目の素数さん
2008/04/07(月) 00:29:030045１３２人目の素数さん
2008/04/07(月) 20:00:53数学の世界で物理学を創設しよう。
まずは、数直線上での重力(?)iについて考えよう。
数直線に近いほど、数を引き付ける力は強く、
その距離によって力が弱まり、(略
それぞれの数には核があり(略
数の性質についての周期表が存在し (略
・・・さっ、晩飯にしよっ。
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