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小・中学生のためのスレ Part 27

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0001132人目の素数さん2008/01/02(水) 23:14:45
小中学生の数学大好き少年少女!
分からない問題があったら気軽にレスしてください。
学校の宿題・塾の問題など幅広く教えていきたいと思います。
文字の使い方等は他スレを参考のこと。

※あくまで小・中学生のためのスレなので範囲を卓越したものについては別スレに。
皆様のご協力よろしくお願いします。
0153132人目の素数さん2008/01/06(日) 15:09:56
だからa>0の時に
|a|=-aにならんっちゅーねん
距離のみを表すのは左辺の|a|
距離は絶対に正の数だからa>0なら
|a|=a
a<0なら
|a|=-a

例えばa=-3なら
|a|=-(-3)=3
みたいな

難しく考えず右辺を正にしようって思えばいいんだよ
0154132人目の素数さん2008/01/06(日) 15:24:57
>>152>>153
ごちゃごちゃ混乱していましたが、お二人が具体的に説明して下さったお陰で
何となく解りかけてきました、ありがとうございます
0155132人目の素数さん2008/01/06(日) 15:30:45
今勘違いが完璧に解けました!本当にありがとうございます
解らないことが初歩的なことすぎて前に進めずにいました
とても感謝します
0156132人目の素数さん2008/01/06(日) 17:20:37
教えてくれてる人何時までいる?
0157132人目の素数さん2008/01/06(日) 17:27:29
私なら何時まででも
0158132人目の素数さん2008/01/06(日) 17:30:12
>>156
たいてい1日中誰かいるよ。
0159132人目の素数さん2008/01/06(日) 17:33:13
>>157-158
ありがとうございます 夜中お世話になるかもしれません
0160132人目の素数さん2008/01/06(日) 17:52:40
こんばんは。UFOはタイムマシンで宇宙人は未来人らしいです。
それはさておき、質問何ですが
8�gのガソリンで120 km走る自動車が、x�gのガソリンで走る道のりをy kmとする。
↑を、yをxの式で表せというのですがこの文章からどうやって式を立てればイイのか分かりません(比例、反比例の公式は知ってるのですがorz)
0161132人目の素数さん2008/01/06(日) 17:53:58
>>160
知っていても使えないのでは宝の持ち腐れ
1lあたりどんだけ走るか考えれ
0162132人目の素数さん2008/01/06(日) 17:58:48
公式とかにたよるからわからなくなるんだよ
8リットルで120km走るのがxリットルでykm走るんだろ?
0163132人目の素数さん2008/01/06(日) 18:09:27
>>161>>162
お…オォう〜。ということはy=15xであってますか?割ればイイだけ?
0164132人目の素数さん2008/01/06(日) 18:16:37
xに8を入れてみてyが120になるなら合っているんじゃない?
0165132人目の素数さん2008/01/06(日) 18:24:30
>>164
オォ〜ウ…。なるほど…何か今まで仕組みを理解してなかったみたいです…。新発見で脳味噌が何かいい気分です。みなさんどうもです。
0166132人目の素数さん2008/01/06(日) 18:29:18
さっそくまた壁にブチアタリましたorz
300�cが1050円のお茶をx�c買うときの代金をy円とする。
どなたか解き方を…
0167132人目の素数さん2008/01/06(日) 18:30:31
問題集をやっていてつまずきました。
8x-3-(-x+4)が9x-7になる理由がどうしてもわかりません。
できるだけわかりやすく教えて下さい。
0168132人目の素数さん2008/01/06(日) 18:32:42
>>167
1-(-1)=2
0169132人目の素数さん2008/01/06(日) 18:34:16
>>166
同じこと言わすな
ちったぁ学習しろ
0170132人目の素数さん2008/01/06(日) 18:46:30
>>169
すいますぬorz
y=7/2xであってますか?
0171132人目の素数さん2008/01/06(日) 18:48:15
みんな検算してるのかしら?
0172132人目の素数さん2008/01/06(日) 18:56:17
>>170
>>165はなんだったんだ?
0173132人目の素数さん2008/01/06(日) 18:58:11
だから300xと1050yが等しいんだって
ちゃんと国語勉強しろよ
0174132人目の素数さん2008/01/06(日) 19:25:49
小学生教えてる人でも大丈夫ですかい?
ふつーの質問スレにも書いちまいましたが…
0175132人目の素数さん2008/01/06(日) 19:51:01
マルチはいかん
0176132人目の素数さん2008/01/06(日) 19:53:46
http://sakuratan.ddo.jp/imgboard/img-box/img20080106193758.jpg
(2)と(3)がわかりません。教えてください。
0177132人目の素数さん2008/01/06(日) 20:05:54
>>168
ありがとうございます。
8x-3+x+4という事でしょうか?
でもそれだと、9x+1になってしまうのですが、何処で間違っていますか?
0178132人目の素数さん2008/01/06(日) 20:10:58
4の符号が違う
0179132人目の素数さん2008/01/06(日) 20:13:34
�@y=3x
�Ay=−2/5x
�By=18/x
�Cy=−6/x

この中でグラフがy=−xのグラフと交わらないものどれか。
グラフでy=−xに交わらないってどういう意味ですかね^^;
0180132人目の素数さん2008/01/06(日) 20:14:22
>>178
-が(-x+4)にかかっているのですね(合っていますよね?)。解決しました。
勉強になりました。教えて下さり、有難う御座いました。
0181132人目の素数さん2008/01/06(日) 20:14:28
交わらないって、交わらないだろw
0182132人目の素数さん2008/01/06(日) 20:17:29
定義域がなけりゃ傾きが違うんならどっかで交わるだろ
0183132人目の素数さん2008/01/06(日) 20:20:57
>>179
交わるって事は交点があるってこと
つまりどういう事かわかるかな?
0184132人目の素数さん2008/01/06(日) 20:24:40
 静水時の速さが時速14kmのボートがある。
 そのボートが、川上のA地点から10km離れた川下のB地点の間を1往復する。
 そのとき、かかった時間は1時間45分だった。
 川の流れの速さは分速何mか。

平均の速さとか鶴亀で解くとかいろいろ考えてみたのですが全く歯が立たないです。
どういう風に考えればいいのでしょうか?
0185132人目の素数さん2008/01/06(日) 20:34:05
>>183
つまりー…座標軸に交わらないってこと?
0186132人目の素数さん2008/01/06(日) 20:38:08
>>184
とりあえず川の流れの速さを時速1kmとして計算してみたらどうか?
同様に時速10lmだとどうか?
これを4,5回繰り返せばだいたい答えは分かる。
0187132人目の素数さん2008/01/06(日) 20:39:33
>>176
(2) CからBDに垂線を引いてBDとの交点をEとする。△CEDと△CEBを考える。
(3) BD上にEF=EDとなるように点Fをとると△BCF∽△ACDよりBC:BF=AC:AD
0188132人目の素数さん2008/01/06(日) 20:44:43
>>184
流水算でぐぐれ
0189132人目の素数さん2008/01/06(日) 20:46:29
>>186
やってみます

>>188
ググってみましたが、類題は見つかりませんでした
0190132人目の素数さん2008/01/06(日) 20:47:23
川の流れの速さを分速xkmとすると、
10/(14+x)+10/(14-x)=105(だろうか?)
0191132人目の素数さん2008/01/06(日) 20:49:24
これはひどい
0192132人目の素数さん2008/01/06(日) 20:52:29
>>190
それは試みてみましたがダメでした。
小学生の問題なので方程式は使えないです。
01931902008/01/06(日) 21:01:31
Sorry.
川の流れを分速xkmとすると、
10/{(14/60)+x}+10/{(14/60)-x}=105(?)
代数方程式を使えないのならば
代数を○とか□とか?とか置いて解く。
0194132人目の素数さん2008/01/06(日) 21:05:50
>>193
だめでした。
すさまじい数になります。
0195132人目の素数さん2008/01/06(日) 21:06:51
>>185
交点の座標が一致するってことだよ
0196132人目の素数さん2008/01/06(日) 21:18:39
>>193
川の流れを分速x [m]とするなら,
(10*1000)/(14*1000*60+x)+(10*1000)/(14*1000*60-x)=105
01971932008/01/06(日) 21:19:49
>194
計算してみると、
x=1/10
となった。
0198132人目の素数さん2008/01/06(日) 21:21:12
中学生同士で助け合うならそれでも良いか
0199132人目の素数さん2008/01/06(日) 21:22:09
>>198
ごめんなさい中二病の治らないバイト講師です
0200132人目の素数さん2008/01/06(日) 21:24:23
>>185
y=-xのグラフは直線になるでしょ。
�@〜�Cのグラフは直線か双曲線になるでしょ。
それが交わるかどうかという話。
0201132人目の素数さん2008/01/06(日) 21:25:31
ダメだ、計算が合わない…
02021932008/01/06(日) 21:31:37
>196
分母では、60を掛けるのではなく、60で割るのでは?
0203132人目の素数さん2008/01/06(日) 21:49:42
ある旅行で、今年は昨年に比べて交通費が15% 宿泊費が245増しになりました。
そのため今年の交通費と宿泊費の合計は、昨年20%増しの21600\になった。

(1)昨年の交通費と宿泊費の合計金額を答えなさい



お願いしますorz
0204132人目の素数さん2008/01/06(日) 21:50:25
頑張れ講師くん
0205132人目の素数さん2008/01/06(日) 21:52:59
>>203
21600÷1.2=18000円
…じゃないかと思ふ
0206132人目の素数さん2008/01/06(日) 21:55:03
うん
0207132人目の素数さん2008/01/06(日) 21:57:10
ありがとうございますorz

なんか凄い悪い気がするんですけど・・・(汗
いいんでしょぅか?
0208132人目の素数さん2008/01/06(日) 21:58:44
>>207
いえいえ。力になれたなら

さて、流水算が相変わらず解けない訳ですがorz
まだわからない問題がたくさんあるのです…
偏差値と問題難度がつりあってません
0209132人目の素数さん2008/01/06(日) 22:04:39
続きがあるんですけど・・・すいません・・


�@今年の交通費と宿泊費をそれぞれx と yを用いて表しなさい。

�Axyについての連立方程式を作りなさい。

�B今年の宿泊費を求めなさい



つか自分超感動してます!ww
2chってイイ人いるんだなあ・・て
0210132人目の素数さん2008/01/06(日) 22:27:02
>>187さん
2つの三角形の関連性が見いだせないのですが・・・・
0211132人目の素数さん2008/01/06(日) 22:51:17
>>210
∠ADB=∠ACB=60°, ∠BAD=105°より∠ABD=15°
∠ABC=75°より∠CBD=45°
また、∠BCD=75°だから∠BCE=45°, ∠DCE=30°
BC:BE=√2:1, DC:DE=2:1

これで分かるかな
0212132人目の素数さん2008/01/06(日) 23:03:38
∠BAD=105°?
0213あや2008/01/06(日) 23:15:04

私は中学3年生です!!
よかったら仲間に入れてください←
0214132人目の素数さん2008/01/06(日) 23:27:35
>>213
なんの?
0215132人目の素数さん2008/01/06(日) 23:36:32
すみません、解き方を教えて下さい。
いくつかのみかんを何人かの子供に分けるのに、1人に6個ずつ分けると15個不足するので、3人には5個ずつ、4人には4個ずつ、残りの子供には3個ずつ分けたら5個余りました。はじめにみかんはいくつあったでしょう?
小学生です!
0216132人目の素数さん2008/01/06(日) 23:40:21
3人には5個ずつ、4人には4個ずつ、残りの子供には3個ずつ分けたら5個余るなら、全員1人3個にしたら何個あまるか考えてみよう。
あとはつるかめ算だね。
0217132人目の素数さん2008/01/06(日) 23:41:42
どうしてその残りを3個もらう子にあげなかったんだろう
むしろ5個もらう子となんの差別が?
0218132人目の素数さん2008/01/06(日) 23:43:33

穴埋めです

( )×y/2÷x/2y=xy/2

/2は2乗の事です

お願いします
0219132人目の素数さん2008/01/06(日) 23:43:42
>215
わからない人数を□なりでおいて一元一次方程式(のようなもの)を解く。
0220132人目の素数さん2008/01/06(日) 23:44:12
>>218
/2は「2で割る」という意味だぞ
0221132人目の素数さん2008/01/06(日) 23:47:33
中学二年生でひきざんができません(・・。
320-264はなんで56になるんでしょうか。私やると66になります。

あと、
−4x+5y=27
7x+9y=6

おしえてください
0222132人目の素数さん2008/01/06(日) 23:50:09
>>221
11-6はできますか
0223132人目の素数さん2008/01/06(日) 23:50:28
足し算はできるでそ
320-264=66だと言うなら,検算して確かめなさい
264+66は320になるかい?
0224132人目の素数さん2008/01/06(日) 23:51:52
「3人には5個ずつ、4人には4個ずつ、残りの子供には3個ずつ分けたら5個余りました。」
この状態から、みんな3個ずつにすることを考える。
そのためには3人から2個ずつ、4人から1個ずつ返してもらえばよい。
すると、まだ配ってないみかんが5+3*2+4=15個。
そこに更に15個加えて30個にすれば、1人6個ずつ配れるはず。
つまり1人3個ずつの状態から30個配ることで1人6個に増やせるということは、
30個から1人3個ずつ追加で配れるということ。
だから、子供は全部で10人いて、以下略。
0225132人目の素数さん2008/01/06(日) 23:52:05
>>222
>>223

おおできました
0226132人目の素数さん2008/01/06(日) 23:55:38
おまいら何でわざわざ面倒な方法を…

>>215
・配り方を変えてミカンはいくつ浮いたか
・3人を5個、4人を4個にしたら全員6個配ってた時に比べていくつミカンが余るか
・6個配るところを3個にしたら一人につき何個ミカンが余るか

それをふまえて考えてごらん
0227132人目の素数さん2008/01/06(日) 23:58:39
-4x+5y=27
7x+9y=6

これってx=-3、y=3だとおもったら、答えが
x=-2、y=-7なんですがなんででしょうか・・・。
0228132人目の素数さん2008/01/06(日) 23:58:54
ΔABCの∠Aの二等分線とBCの交点をDとする。AB:AC=BC:CDとなることを証明せよ。
よろしくお願いします。
0229132人目の素数さん2008/01/06(日) 23:59:29
>>216
ありがとうございます!とけました!
0230132人目の素数さん2008/01/07(月) 00:00:46
>>227
問題がそれであってるなら、答えは君の言うとおりだよ。問題写し間違えてるんじゃないの?
0231132人目の素数さん2008/01/07(月) 00:02:53
>>227
誤植
0232132人目の素数さん2008/01/07(月) 00:03:30
> ググってみましたが、類題は見つかりませんでした

焦らずに読むことだな
例えばwikipediaの解説で十分と思うが
0233132人目の素数さん2008/01/07(月) 00:03:58
>>228
証明しマスタ
0234132人目の素数さん2008/01/07(月) 00:06:42
>>228
ヒント:面積
0235132人目の素数さん2008/01/07(月) 00:07:38
>>230>>231
たしかめてみたらあってました。ご迷惑をおかけしてすみませんm( _ _ )m
0236132人目の素数さん2008/01/07(月) 02:30:05
>>203>>209
次の場合誰も相手しなくなる
・明らかにタイプミスや式の表し方が不明なため問題自体が不明
・明らかに次の問題があるのに小出しにする
・答えだけ教えてもらって感動する

>交通費が15%
15%?15%増
>宿泊費が245増し
245円増?245%増
>21600\になった。
21600円?

まず題意を式にしなさい
 A・今年の交通費xと昨年の交通費x’の関係を表しなさい。(15%?15%増?)
 B・今年の宿泊費yと昨年の宿泊費y’の関係を表しなさい。(245円増?)
 C・今年の合計金額と昨年の合計金額の関係を表しなさい。(昨年20%増)
 D・今年の合計金額を今年の交通費xと今年の宿泊費yで表しなさい。(21600円?)
次にその4元1次連立方程式を解きなさい。
 E・昨年の交通費x’を今年の交通費xで表しなさい。(Aを変形)
 F・昨年の宿泊費x’を今年の宿泊費yで表しなさい。(Bを変形)
 G・今年の交通費xと今年の宿泊費yの関係を表しなさい。(CにE&Fを代入)
 H・今年の交通費xと今年の宿泊費yを求めなさい。(DとGの2元1次連立方程式)
0237132人目の素数さん2008/01/07(月) 09:13:28
柿 みかん リンゴを合わせて7個入った詰め合わせを作りたい
すべて最低1個は入るものとする 何通りあるか
教えてください
0238132人目の素数さん2008/01/07(月) 09:16:32
右の台形ABCDにおいて、FEは対角線BD、ACの中点である。
FEの長さを求めよ。
http://imepita.jp/20080107/330720
8cmまではでたのですが、そこからわかりません。
お願いします。
0239Eukie_M_SHIRAISHI2008/01/07(月) 09:16:53
Happy New Year to YOU and to US ALL !
0240132人目の素数さん2008/01/07(月) 09:18:15
>>237
柿 | みかん | リンゴ
○ | ○○○ | ○○○
   ↑この仕切りが動く
0241132人目の素数さん2008/01/07(月) 09:24:21
>>238
相似と比
0242132人目の素数さん2008/01/07(月) 09:27:01
どうしてこういう問題つくるかなぁ
4個の詰め合わせ、でいいのに
02432382008/01/07(月) 09:39:20
穴があくほど見てるのですがわかりません。
ヒント下さい。
0244132人目の素数さん2008/01/07(月) 09:45:41
5:2とか中点とかその辺りを考えてみるといいかも
0245132人目の素数さん2008/01/07(月) 11:14:11
>>238
FEの延長がABと交わる点をGとする。
△ABCについて考えるとGE=?cm
△BADについて考えるとGF=?cm
FE=GE-GF
0246132人目の素数さん2008/01/07(月) 11:25:28
>>243
ACとBDの交点をOとすると,△OAD∽△OCBである
これよりOA:OCが分かる
また,EはACの中点である
02472382008/01/07(月) 13:22:57
わかりました!
ありがとうございます!
02482382008/01/07(月) 13:31:40
すいません、>>245の解き方はわかったのですが、
まだ>>246がわかりません。
OA:OC=2:5



0249132人目の素数さん2008/01/07(月) 13:51:53
△OAD∽△OCB∽△OEF
OA:OC:AC=2:5:7=4:10:14
AE:EC:AC=1:1:2=7:7:14
OA:OE:EC=4:3:7
△OAD∽△OEFより,OA:OE=AD:EF=4:3
AD=4 [cm]だから,EF=3 [cm]
02502382008/01/07(月) 14:03:38
>>249
ありがとうございます!わかりました!
0251132人目の素数さん2008/01/07(月) 16:07:21
質問側、いめぴた使いすぎ
図形を文章にするくらいやれ
文章を数式にする能力を身につけろ
そこまでやって訊け

>>248
文章を数式(>>246 EはACの中点)

AE:EC=?:?
AO:OE:EC=?:?:?
AD:FE=?:?

0252132人目の素数さん2008/01/07(月) 16:08:51
解決炭ですよ
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