40コメント7KB

作問の仕方

■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています

0001１３２人目の素数さん

2007/12/28(金) 03:34:34

おもしろい問題や難しい問題の作問の仕方をおしえてください

0002１３２人目の素数さん

2007/12/28(金) 03:37:38

んんんん～…
良スレなのか、糞スレと化すか、瀬戸際だな。
>>1よ健闘を祈る。

0003１３２人目の素数さん

2007/12/28(金) 05:17:02

3なら美咲ちゃんと付き合える！

0004１３２人目の素数さん

2007/12/28(金) 05:38:52

本や論文を読んでいる時に見つけたエレガントな証明を利用して
問題を作る。

、、、といつも思っているのだが、なかなかそんな暇はない。

0005１３２人目の素数さん

2007/12/28(金) 05:45:44

>>美咲ちゃん
いやだったら、いやってはっきり言うんだよ。

0006１３２人目の素数さん

2007/12/28(金) 05:52:54

あ

00071stVirtue ◆.NHnubyYck

2007/12/28(金) 05:54:19

7ならびおうちゃんと付き合える。

0008１３２人目の素数さん

2007/12/28(金) 05:57:22

キングならもちっとマシなこといえや、ああ？

0009１３２人目の素数さん

2007/12/28(金) 07:36:31

益田さんにぜひ、このスレに参加してほしい
俺は定理とかを背景に問題を作ってるけどあんまりおもしろくないな

0010１３２人目の素数さん

2007/12/28(金) 07:39:27

難しい問題の作り方としては、
１）教科書を読む
２）教科書の中で、論理的なミスを見つける。
３）その論理的なミスについて、反例を構成せよ・・というたぐいの問題を作る。
こんな感じかな？

0011１３２人目の素数さん

2007/12/28(金) 11:21:45

教科書の論理的なミスの代わりに、論文の論理的なミスでも良い。

0012MASUDA ◆5cS5qOgH3M

2007/12/28(金) 11:54:11

>>9
私も定理が背景ですよ．マイナーな定理ばかり使うからオリジナルに見えるというトリックです．

0013にょにょ ◆yxpks8XH5Y

2007/12/28(金) 13:22:33

１３といえばアポロ１３

0014１３２人目の素数さん

2007/12/28(金) 22:54:38

とりあえず毎日作ってるとだんだん見えてくる

0015１３２人目の素数さん

2007/12/29(土) 00:05:37

どうしても、受験的というか、パズル的というか、そういう問題を狙ってしまって、
本質的にはどうでもいい問題ばかりできてしまう。
まあそういう問題のほうが好きなんだけど。

ほんとはある程度一般化させた命題を作ってる方が自分の勉強にはなるんだが。。。

0016１３２人目の素数さん

2007/12/31(月) 23:15:59

難問を作ろうと思えば難問にならず
易問を作ろうと思えば易問にならぬ
毘沙門天に聞け

2007年のうちは

0017１３２人目の素数さん

2008/01/01(火) 18:26:21

面白い問題＝没個性的で奇抜な問題？

0018１３２人目の素数さん

2008/01/01(火) 19:51:02

面白い問題＝叙述は簡単であるが、余り見かけないタイプの問題、即ち
定石的手法では簡単に解けないが、気が付けばそれほど難しくなく、
パズル的・線香花火的に終わらないで、他の（必ずしも既成ではない）数学理論と結びついており、
一般化可能性等を秘めている。

0019１３２人目の素数さん

2008/01/01(火) 23:00:18

ペトロフスキーの「偏微分方程式論」（東京図書）という本には、多項式に関する面白いことが一杯書いてあるぞ。
入試問題も沢山出来そうだ。しかし手元にないのが残念。

0020１３２人目の素数さん

2008/01/09(水) 09:40:10

age

0021１３２人目の素数さん

2008/03/28(金) 14:48:31

888

0022１３２人目の素数さん

2008/04/19(土) 17:02:14

益田さんに教わりたい。

0023１３２人目の素数さん

2008/04/20(日) 05:58:10

個人的にはあのサイトは「予備校講師のための作問講座」サイトにして欲しいｗｗ

0024１３２人目の素数さん

2008/04/22(火) 21:59:10

作問豊作

星くんっ、おいどんは～

0025１３２人目の素数さん

2008/04/23(水) 22:12:37

わしの場合は
　　・既存問題の拡張、特殊化を試みる。
　　・興味のある分野の専門書から題材を選んで問題にする。
　　・疑問に思ったことを問題にする
こんなとこやな。

0026自転車操業

2008/04/23(水) 22:17:13

＞他の（必ずしも既成ではない）数学理論と結びついており、
＞一般化可能性等を秘めている。

まあこんな問題が作れる人は１流の数学者になれるんやないか。
なかなか難しい話やと思うな。

0027１３２人目の素数さん

2008/06/01(日) 20:09:05

574

0028１３２人目の素数さん

2008/07/23(水) 04:55:44

826

0029１３２人目の素数さん

2008/09/08(月) 22:11:13

440

0030１３２人目の素数さん

2008/10/26(日) 12:33:32

664

0031１３２人目の素数さん

2008/11/09(日) 21:50:50

ムゥ～おやつが食べたいな～
あっ、シュークリームだ
おいしそう　食べよう
モグモグモグモグ　おいしいな
モグモグモグモグ
もう一個ある　これも食べちゃえ
モグモグモグモグ
モグモグモグモグ
あ～おいしかった

ねえムーくん、ここにあったシュークリーム知らない？
知らないよ
変だなぁ　後でムーくんと一緒に食べようと思ったのに
おかしいな　どうしたんだろう？
あんなおいしいシュークリーム　どうしたんだろうね？
あんなおいしいシュークリーム？
それじゃまるでムーくん
あのシュークリームを食べたことがあるような言い方じゃないか？
ワッ　しまった
さてはムーくん　シュークリーム食べたでしょう？
知らないよ
ほら　白状しないと　コチョコチョコチョコチョ
ムヒヒヒヒ　食べた　食べた
ほら　やっぱりムーくんが犯人じゃないか
もう　おしりペンペン
ムッヒーミンミンミン　ムッヒーミンミンミン
ようし　ムー汁にして食べちゃおうかな
ムッヒーミンミンミン　ゴメンナサイ　ムッヒーミンミンミン

0032１３２人目の素数さん

2008/11/26(水) 22:40:04

うるさい。

0033１３２人目の素数さん

2009/01/10(土) 15:50:41

813

0034１３２人目の素数さん

2009/01/29(木) 13:02:59

292

0035【占有屋】 ◆zGQNHDP.Wk

2009/03/12(木) 22:34:07

記念カキコ～

0036１３２人目の素数さん

2009/03/14(土) 01:25:45

age

0037１３２人目の素数さん

2009/04/26(日) 00:48:50

605

0038１３２人目の素数さん

2009/06/22(月) 02:08:35

472

0039１３２人目の素数さん

2009/08/18(火) 09:04:39

324

0040１３２人目の素数さん

2009/09/05(土) 03:25:26

721

■ このスレッドは過去ログ倉庫に格納されています