>>405
変数すら使わない小学生の問題に大がかりだなあ。
3で割った余りはいくつになるだろう、といえば済む話なのに。

>>406
1回だけ当たりである確率とかを考える。
「○×××」となる場合の数、「×○××」となる場合の数などは同じだから、
「○×××となる場合の数」 × 「○1つと×3つの並べる場合の数」 で、1回だけ当たりである場合の数が出る。