読んでどうとかじゃなく、
読む前から枠を填めて、読めばその枠の知識が付いたと結論付ける
というのは、数学に限らず、文献参照能力が低い
と結論されてしまう行為ではないかと思う。

同じ本を読んでも、個人の読解力や思考力によって
得られる知識は千差万別ではないだろうか。