>>17
レベルの低い学生ほど講義にしがみついて、講義に期待してしまう。
その結果、馬鹿学生に合わせた講義が増えて、ますます低下。

これが多元のここ数年（もっと前からかも知れないが、俺には
わからない）の傾向。