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【sin】高校生のための数学の質問スレPART120【cos】

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0001132人目の素数さん2007/04/06(金) 23:10:08
夜、明日提出の宿題をやっているとき

(・∀・)やった!あと1問!
・・・・・・!!?
(゚Д゚)ポカーン
(゚Д゚)ハァ?ナニコノモンダイ?
ヽ(`Д´)ノウワァァン!!ワカンナイヨォ!!!
・・・てな時に、頼りになる質問スレッドだお(゚ロ゚)

数学@2ch掲示板用 掲示板での数学記号の書き方例と一般的な記号の使用例
http://members.at.infoseek.co.jp/mathmathmath/

前スレ
【sin】高校生のための数学の質問スレPART119【cos】
http://science6.2ch.net/test/read.cgi/math/1175101548/

過去ログ
http://makimo.to/cgi-bin/search/search.cgi?q=%8D%82%8DZ%90%B6%82%CC&andor=AND&sf=0&H=&view=table&link2ch=on&shw=2000&D=math
0240132人目の素数さん2007/04/08(日) 13:53:05
>>239
>>229はお前へのレスだ。
円周を使いたいなら半径1/2の円、
面積を使いたいなら半径1の円と、
それに外接する正方形を書け。
0241132人目の素数さん2007/04/08(日) 13:56:41
>>240
おまえアホだろ
0242132人目の素数さん2007/04/08(日) 14:07:10
すいません…新高�@なんですけど、
1/3a+1/27a^3<0
の答えお願いします…
0243132人目の素数さん2007/04/08(日) 14:09:58
9a + a^3 < 0
a(9 + a^2) < 0
a < 0
0244132人目の素数さん2007/04/08(日) 14:10:35
>>242
>>1
0245132人目の素数さん2007/04/08(日) 14:11:16
2次方程式 x^2-5x+5=0の2つの解の小数部分を解とする2次方程式を
一つ作れ。

お願いします。
0246132人目の素数さん2007/04/08(日) 14:13:09
>>245
まず解の公式で解を書き出す
0247132人目の素数さん2007/04/08(日) 14:14:53
X^2+xy-6y^2-x+7y+kがx.yそれぞれの一次式に因数分解できるときの
定数Kの値は?

二次方程式にして解の公式でやって、根号の中が完全平方式に成れ
ばよいってことだったんですが、その後がよくわかりません

よろしくおねがいします
0248132人目の素数さん2007/04/08(日) 14:16:17
>>243
ありがとうございます(>_<。)
0249132人目の素数さん2007/04/08(日) 14:17:00
負の数の小数部分って、例えば、-1.3なら、-0.3でいいんかな?
0250132人目の素数さん2007/04/08(日) 14:18:32
>>247
やってみたところまで書いてみれ
0251132人目の素数さん2007/04/08(日) 14:21:36
>>250

解の公式で

x=(-y+1±√25y^2-30y-4k+1)/2

25y^2-30y-4k+1でこれが完全平方式になるには

15^2-25(-4k+1)=0とか解説にありましたが意味がよくわかりませんでした
0252132人目の素数さん2007/04/08(日) 14:24:51
>>251
(ay+b)^2を展開して見比べてみたらどうか。
0253132人目の素数さん2007/04/08(日) 14:26:50
>>251
解の公式を作るときどうやってやった?
無理無理yの1次式の二乗を作ろうとしてみればわかる。
わからなければ>>252
0254132人目の素数さん2007/04/08(日) 14:29:25
>>253
すみません。よくわからないです。

>>252
a^2y^2+2aby+b^2と25y^2-30y-4k+1を比べて、

a=25,2ab=30,b^2=-4k+1

って進み方でいいのでしょうか?
0255132人目の素数さん2007/04/08(日) 14:31:13
>>251
> 15^2-25(-4k+1)=0
俺もよくわからん。
なんで-4k+1=9じゃないんだ?(同じことだが、直接左記の式が出てくるように思うのだが)
0256132人目の素数さん2007/04/08(日) 14:32:00
>>254
中学校の教科書見ろよ。
0257132人目の素数さん2007/04/08(日) 14:34:40
>>254
んだよ。左の2つからaとbが求まるだろ?
ただ、そんなふうに連立方程式を作らなくても、
解の公式を作るときのように強引に平方完成させようとすると(5y-3)^2だとわかるはずってこと。
0258132人目の素数さん2007/04/08(日) 14:35:54
全く別の解法として、(x+ay+b)(x+cy+d) を展開して係数比較、という手もある。
5元の連立2次方程式なんて考えただけでウンザリするが、
案ずるより産むが易し。aとcがいきなり求まるのでかなりアッサリ決まる。
計算量は模範解答のと大差ないだろう。
0259132人目の素数さん2007/04/08(日) 15:21:21
>>258
>>257
>>255

ありがとうございました。わかった感じがします。
0260132人目の素数さん2007/04/08(日) 16:41:21
>>251
重解
0261132人目の素数さん2007/04/08(日) 17:01:52
(5+√5)/2、(5-√5)/2 それぞれの
小数部分は√5/2、(2-√5)/2であってますか?
0262132人目の素数さん2007/04/08(日) 17:10:57
x^2+ax+b=0の解がα、β(異なる実数解)のとき、α^2,β^2もそれの
異なる実数解のとき、a,bの求め方は

解と係数の関係で
解がα、β(異なる実数解)のときは
和が-a,積がbより

α^2,β^2のとき
和が(α+β)^2-2αβ=a^2-2b=a
積が(αβ)^2=b^2=b

これかb=1,と出したところ違っていました。

何処がいけないかお願いします。
0263132人目の素数さん2007/04/08(日) 17:23:29
(√5) / 2 ≒ 1.118 ... だから、明らかに違うことが分かるだろう

(5+√5)/2 ≒ 3.618 ... だから、
整数部分は 3、よって小数部分は (5+√5)/2 - 3
0264132人目の素数さん2007/04/08(日) 17:28:26
>>262
日本語がむちゃくちゃだな…
句点を使わず 〜のとき、〜のとき、〜は、〜より、〜のとき、ってつなげられても
何が前提で何が結果かが全く分からん

とりあえず、
b^2=b ⇒ b=1
がおかしい
0265 ◆Hbcmdmj4dM 2007/04/08(日) 18:11:59
>>8552
疲れたな
0266132人目の素数さん2007/04/08(日) 18:31:22
>>262
b^2=bがダメ
0267132人目の素数さん2007/04/08(日) 18:32:09
まともな日本語を書けない人間に数学を学ぶ資格はない
0268132人目の素数さん2007/04/08(日) 18:40:09
>>1729って意味のない数だよね。
0269132人目の素数さん2007/04/08(日) 18:40:16
x^2+ax+b=0の2解をα,βとする。
α^2,β^2もx^2+ax+b=0の解のとき、a,bは?
解と係数の関係より α+β=-a, αβ=b
α^2+β^2=(α+β)^2-2αβ=a^2-2b=-a
α^2 β^2=(α+β)^2=b^2=b⇔b^2-b=0⇔b(b-1)=0⇔b=0,1
b=0のとき α,βどちらかが0

√2=1.41421356 ひとよひとよにひとみごろ
√3=1.7320508  ひとなみにおごれや
√4=2
√5=2.2360679 ふじさんろくおーむなく
√6=2.44949  によよくよく
√7=2.64575  なにむしいない
0270132人目の素数さん2007/04/08(日) 19:35:01
x^9+1÷x^2-1はどうやって計算するのでしょうか?
普通にやっても、組立除法でもできないのですが。

わかる方よろしくお願いします
0271132人目の素数さん2007/04/08(日) 19:38:01
証明です。
絶対値が出てくるといまいちよくわかりません 
おねがいします

|a|<1、|b|<1、|c|<1のとき
(1) ab+1>a+b
(2) abc+2>a+b+c
を証明せよ
0272132人目の素数さん2007/04/08(日) 19:43:31
>>271
(1) (左辺) - (右辺) を因数分解
(2) |bc| < 1 だから (1) より a*bc + 1 > a + bc
また、 bc > b + c - 1。
0273132人目の素数さん2007/04/08(日) 19:44:54
>>272
ありがとうございます
0274132人目の素数さん2007/04/08(日) 19:48:19
>>270
ふつうにやるとできるよ
0275132人目の素数さん2007/04/08(日) 19:54:24
質問です。何故 2 の共役な複素数は −2 ではないのですか?
0276132人目の素数さん2007/04/08(日) 19:58:04
>>275
質問に質問で返して悪いが、なぜそう考えるの?
0277132人目の素数さん2007/04/08(日) 19:58:56
>>275
2+0i
0278101人目の素数さん2007/04/08(日) 20:01:52
1+3i i
_______ +________
3−i i−1

を計算してくれませんか?
どう考えても  

1  1i
__ +__
2  2    にならないのですが・・・
0279101人目の素数さん2007/04/08(日) 20:03:24
数学の先生が 共役な複素数は 符号を変えればよいと言っていたので・・・
0280101人目の素数さん2007/04/08(日) 20:04:18
278の書き込みは無かったことにしてください。
0281132人目の素数さん2007/04/08(日) 20:05:59
ところでさ、テンプレのよく使う数学記号の書き方っていつから消えてるの?
高校生の質問スレなのに、いきなりスカラーベクトルテンソルってありえないだろ、今のテンプレ
最近表記できない人が増えてる気がしてると思ったら…

くだすれみたいなの、昔あったろ?
次スレから付け直そうぜ
0282132人目の素数さん2007/04/08(日) 20:06:17
>>279
教科書嫁
0283132人目の素数さん2007/04/08(日) 20:11:26
>>279
符号というのは、虚数にかかっている符号
つまりこの場合、2(= 2 + 0i)の共役複素数を考えると2 - 0i(= 2)
となって、2の共役複素数はやっぱり2なんだよ。

>>280
そういわれると無かったことにしたくなくなるなw
まーせっかく書いたからレスしとく
(1 + 3i)/(3 - i) + i/(i - 1)
= {(1 + 3i)(3 + i)}/{(3 - i)(3 + i)} + {i(i + 1)}/{(i - 1)(i + 1)}
= (10i)/10 + (-1 + i)/(-2)
= (1/2) + (1/2)i
02842812007/04/08(日) 20:12:15
投げっぱなしもあれだから過去ログあさってきた。↓

■ 足し算/引き算/掛け算/割り算(加減乗除)
 a+b → a 足す b   (足し算)
 a-b → a 引く b    (引き算)
 a*b → a 掛ける b  (掛け算)
 a/b → a 割る b    (割り算)

■ 累乗 ^
 a^b     a の b乗
 a^(b+1)  a の b+1乗
 a^b + 1  (a の b乗) 足す 1

■ 括弧の使用
 a/(b + c) と a/b + c
 a/(b*c)  と a/b*c
 はそれぞれ、違う意味です。括弧を多用して、キチンと区別をつけてください。

■ 数列
a[n] or a(n)          → 数列aの第n項目
a[n+1] = a[n] + 1  → 等差数列の一例
Σ[k=1,n]a(k)     → 数列の和

■ 積分
∫[0,1] x^2 dx
∫[0,x] sin(t) dt

■ 三角関数
 (sin(x))^2 + (cos(x))^2 = 1
 cos(2x) = (sin(x))^2 - (cos(x))^2
■ ベクトル
AB↑ a↑
0285132人目の素数さん2007/04/08(日) 20:13:00
>>281,>>284
乙です
0286132人目の素数さん2007/04/08(日) 20:20:33
>>281
まー確かにいきなりテンソルとか言われても(゚Д゚)ポカーンヽ(`Д´)ノウワァァン!!ワカンナイヨォ!!!
ってなるよなw
0287101人目の素数さん2007/04/08(日) 20:22:07
ありがとうございます。おかげで、助かりました。
0288132人目の素数さん2007/04/08(日) 20:24:41
>>286
スカラーベクトルの時点で、高2の中盤だよw
このスレは中学卒業したばっかの人から対象に入ってるのを忘れんなw
0289132人目の素数さん2007/04/08(日) 20:25:50
(゚Д゚)≡゚д゚)、カァー ペッ!!
0290132人目の素数さん2007/04/08(日) 20:26:50
(゚Д゚)≡゚д゚)、カァー ペッ!!
0291132人目の素数さん2007/04/08(日) 20:31:48
次の不等式を解け.ただし,[x] はガウスの記号で,xを超えない最大の整数を表わすものとする.
(1) [x]2-3x+2<0
(2) [x2]-3x+2<0
(3) [x2]-[3x]+2<0

これお願いします
0292132人目の素数さん2007/04/08(日) 20:35:15
>>291
>>1
> 数学@2ch掲示板用 掲示板での数学記号の書き方例と一般的な記号の使用例
> http://members.at.infoseek.co.jp/mathmathmath/

または>>284
0293132人目の素数さん2007/04/08(日) 20:38:12
>>287
誰だよw

>>288
高校で学ぶんだから問題ないでしょ
0294132人目の素数さん2007/04/08(日) 20:38:50
次の不等式を解け.ただし,[x] はガウスの記号で,xを超えない最大の整数を表わすものとする.
(1) [x]2-3x+2<0
(2) [x2]-3x+2<0
(3) [x2]-[3x]+2<0

これお願いします。
0295132人目の素数さん2007/04/08(日) 20:40:26
(゚Д゚)≡゚д゚)、カァー ペッ!
0296132人目の素数さん2007/04/08(日) 21:18:34
>>294
改善しようと白
0297132人目の素数さん2007/04/08(日) 21:30:37
>>294
帰れ氏ねもう来るな
0298132人目の素数さん2007/04/08(日) 21:34:51
△ABCと点Oについて,(以下、英字はベクトルを表す)
OA = a, OB = b, OC = c とおく.
OA⊥BC, OB⊥CAのとき, OC⊥ABであることを証明せよ.

という問題で、c・(b-a)=0を示せばよいことはわかるのですが、
どう計算すれば導き出せるのかわかりません。

どなたかご教授お願いします。
0299132人目の素数さん2007/04/08(日) 21:38:15
Oを原点とする、座標空間内に4点A(-2,2,1)、B(1,-1,1)、C(4,-7,4)、D(0,1,-4)、がある。
ABを1:2に内分する点をP、BCを1:2に内分する点をQ、CDを1:3に内分する点をRとする。
平面PQRと線分ADの交点をSとするとき、AS:SDを求めよ。

この問題で、AS↑=tAD↑とおき、
Sが平面PQRにのる⇔PQとQSが交わる と考え、
実数a,bを用いて
AP↑+aPR↑=AQ↑+bQS↑
⇔4a=3+2bt-4b
6a=4+bt-5b
a=1-3bt-b

これを解いて、t=1/9 となったんですが、素直に共面条件で考えたら、t=1/13
となって、回答もt=1/13が正しいのですが、何が間違ってるのでしょうか?
0300132人目の素数さん2007/04/08(日) 21:43:17
>>198
OA⊥BC, OB⊥CA もベクトルの内積を用いて表せ
03013002007/04/08(日) 21:43:47
誤 >>198
正 >>298
0302132人目の素数さん2007/04/08(日) 21:49:08
>>299
> Sが平面PQRにのる⇔PQとQSが交わる
とは?
0303132人目の素数さん2007/04/08(日) 22:00:40
>>301
いまさら>>197かわいそうなヤシw
0304132人目の素数さん2007/04/08(日) 22:05:12
p≠qのときx^3+(p+1)x^2+(p+q)x+q=0の解p,qの組をすべてもとめよ。
おねがいします
0305132人目の素数さん2007/04/08(日) 22:10:06
弟が大学受験をするんですか、
少しでもその支えになろうと勉強をしています。

自分のスペック
・慶応大学経済学部新2年
・高校(慶應義塾高校)から推薦で入学
・大学受験の経験なし

数学は好きなんですが、受験数学というものに触れた事がありません。
そこで本屋にいったところ「大学への数学」という参考書が結構面白くて、
しかし、それについて聞くと「受験数学の基礎を終えてから取り組むべき」
との答えが返ってきます。
飲み込みは速いほうなんですが、「大学への数学」をいきなり使い始めるってのは
やめたほうがいいですか?
よろしくお願いします。

高校の勉強についてなのでこちらで質問しました。
0306132人目の素数さん2007/04/08(日) 22:12:41
>>304
意味不明
0307132人目の素数さん2007/04/08(日) 22:19:23
>>305
弟のスペックが分からない以上答えようがないわ
0308132人目の素数さん2007/04/08(日) 22:20:30
>>305
「大学受験情報」
(http://juken.s267.xrea.com/xoops/modules/bwiki/index.php?m1)
を参考にしてみてくれ。
で、質問は、
「数学の勉強の仕方Part93」
(http://ex22.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1175357229/)
「【月刊】大学への数学総合スレ【増刊】」
(http://ex22.2ch.net/test/read.cgi/kouri/1172875229/)
でする方が適切かと。

弟さん思いの兄貴よ、まー頑張ってくれ
0309132人目の素数さん2007/04/08(日) 22:21:46
>>308のリンクは、後ろの「)」を削除してね
0310132人目の素数さん2007/04/08(日) 22:24:37
弟のスペックを忘れていましたorz
巣鴨高校2年で慶大医学部を目指してるそうです。

>>308
「大学受験情報」一読してみます。
ありがとうございました。
0311132人目の素数さん2007/04/08(日) 22:33:47
>>305
弟の受験は弟が自律して行動するのが当然
兄に出来ることは少なくとも勉学においては何もないと思うべき

他人の手助けがあるのが当たり前の環境では受験に成功しない
0312132人目の素数さん2007/04/08(日) 22:34:33
多項式Pを(x-1)^2で割ると余りが4x-5,x+2で割ると余りが-4のとき
(x-1)^2(x+2)で割ると余りはいくらか?

おねがいします
0313132人目の素数さん2007/04/08(日) 22:34:42
>>310
忘れていましたと書いているのにで相変わらず弟のスペックを書かないとは・・・
03143042007/04/08(日) 22:36:46
書き直します


三次方程式 x^3+(p+1)x^2+(p+q)x+q=0の解をp,q(ただしp=qではない)とする
p,qの組はすべてでいくらか?
0315132人目の素数さん2007/04/08(日) 22:38:58
これでも喰らいやがれ(゚Д゚)≡゚д゚)、カァー ペッ!
0316132人目の素数さん2007/04/08(日) 22:45:24
(゚Д゚)≡゚д゚)、カァー ペッ!ゲロ吐いちゃった
0317132人目の素数さん2007/04/08(日) 22:48:22
>>313 >>311

スペックというとどこまで書くべきか、
自分の知っている限りでは…文系が得意、理系が苦手、という程度。
模試の結果は知りません。

自分が高校受験のときに、ひとつ上の兄から勉強を教えてもらったことがあったので
自分も助けになるかと思いました。
0318132人目の素数さん2007/04/08(日) 23:14:09
>314

式自体に解p,qが含まれてるんだよね?

まず、xにp,qをそれぞれ代入して二本式たてな
0319132人目の素数さん2007/04/08(日) 23:26:04
>>317
チラシの裏に書くか、受験板に逝けよ
0320132人目の素数さん2007/04/08(日) 23:43:27
>>317
>文系が得意、理系が苦手、という程度
それは知ってるとは言わん、少しでも仕事で教えている奴なら5分話せば分かる
スペックというからには最低限主要な模試の偏差値やどんな参考書と対等に
渡り合えているかくらいの情報はないと

まあこれ以上は板違いだから受験板行っておくれ
0321132人目の素数さん2007/04/09(月) 00:41:01
4×4の正方形のマス目のうち、2マスを黒く塗りつぶすパターンは何通りあるか。回転して重なり合っパターンは同一パターンとする。
お願いします。
0322132人目の素数さん2007/04/09(月) 00:43:21
NHK記者「オリンピック中心の街創りを公言してますが」
石原「言ったことありませんよ」
NHK記者「え?」(知らなかった様子)


NHK記者「築地移転は石原都知事が提唱し進めてますが」
石原「青島都知事時代に決まったことですよ、私も再調査が必要と考えます」
NHK記者「え?」(知らなかった様子)


NHK記者「豊洲の土壌汚染が問題だと言われてますが」
石原「築地市場のアスベストのほうが問題です」
NHK記者「え?」(知らなかった様子)


石原「ちょっとあなたね、あなたが誰だか知らないけどさ」
NHK記者「…」(涙目)


記者馬鹿過ぎwww
0323132人目の素数さん2007/04/09(月) 00:57:37
>>300
できました。ありがとうございます。
0324この前質問した者です2007/04/09(月) 00:58:28
(Y^2+4Y+7)/(Y^3-2)が整数のとき、整数Yの値を求めよ。

この前のやり方では解けないんですけどどうしたらいいでしょうか?
0325132人目の素数さん2007/04/09(月) 01:03:34
>>324
「この前のやり方」に沿ってやったらどうなったかを晒す
0326132人目の素数さん2007/04/09(月) 01:17:31
高次方程式の解法にたすきがけとは別に

1 -7 0 6 ��1
1 -6 -6
_______________________
1 -6 -6 0

のようなものがあるのですが、使い方を教えてください。
0327132人目の素数さん2007/04/09(月) 01:20:26
>>326
「組み立て除法」でぐぐれば幸せになれるかもね
0328132人目の素数さん2007/04/09(月) 01:21:09
すまん、「組立除法」の方がよかったな
0329この前質問した者です2007/04/09(月) 01:22:08
>>325
=mとおいて整理した後、判別式をつくったんですが、今回のは3次なので解らないんです
0330132人目の素数さん2007/04/09(月) 02:08:34
>>329
(分子の絶対値)≧(分母の絶対値)
が必要
0331132人目の素数さん2007/04/09(月) 02:19:21
分数を循環小数にするとき、いつまで割ればいいの?
0332132人目の素数さん2007/04/09(月) 02:24:21
>>331
出てきた余りがそれまでの余りのどれかと同じだったら、そこでストップ
0333132人目の素数さん2007/04/09(月) 03:06:22
自然数nに関して
log_p(n)とn/(p-1)-(n-1)/pの大小関係を考察せよ。
が分かりません。お願いします。
0334132人目の素数さん2007/04/09(月) 04:17:56
>>333
マルチ発見
0335132人目の素数さん2007/04/09(月) 08:54:29
>>284
公式間違い発見
0336132人目の素数さん2007/04/09(月) 09:29:15
>>314
(x+1)(x^2+px+q)=0

p=-1 のとき q^2-q+q=0 から q=0

q=-1 のとき p^2+p^2-1=0 から p=±1/√2

p≠-1 かつ q≠-1 のとき
解と係数の関係から p+q=-p , pq=q
p=1 , q=-2

以上から (p,q)=(-1,0) , (1/√2,-1) , (-1/√2,-1) , (1,-2)
0337132人目の素数さん2007/04/09(月) 11:05:38
解答がわからないです。

問題は、3桁の自然数で、次のような数は何個あるか。Aは4の倍数、Bは15倍数、Cは18の倍数

解答ではここで、n(A)、n(B)、n(C)、(A∩B)、(B∩C)、(C∩A)、(A∩B∩C)を出してから、問1とか問2の問題にいくんですが、

100≦4k≦999 n(A)
100≦15l≦999 n(B)
100≦18m≦999 n(C)
100≦60p≦999 n(A∩B)
100≦90q≦999 n(B∩C)
100≦36r≦999 n(C∩A)

となってて、それぞれそこから更に個数まで計算していくんですが、

n(A∩B)は4*15で60になるのはわかるんですが、n(B∩C)だと、15*18は90にならないんですよ…n(C∩A)も同じく4*18は36ではないし。

なぜ、n(B∩C)が100≦90q≦999となるのか教えて下さい。
0338132人目の素数さん2007/04/09(月) 11:07:36
>>337
訂正
  ×Bは15倍数
  〇Bは15の倍数

よろしくお願いします。
0339132人目の素数さん2007/04/09(月) 11:07:55
最小公倍数
0340132人目の素数さん2007/04/09(月) 11:12:05
B(15)とC(18)の最小公倍数は3ですよね?なのに、
100≦90q≦999になってるんですよ。
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