>>29
日本における良質の数学教育現代化運動の邪魔をしたのは小平邦彦だ。
「集合論は無限の算術のために考えられたものだから、有限集合しか扱わない
小学校の集合教育はナンセンスだ」とかいって批判した。
これについては森毅が反駁していて、「オイラー以来の論理を視覚化という
意味での集合をカントールの集合論と混同しておる人がいる」などと言っていた。