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【sin】高校生のための数学の質問ｽﾚPART108【cos】

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0001１３２人目の素数さんNGNG?2BP(12)
夜､明日提出の宿題をやっているとき

(･∀･)やった!あと1問!
・・・・・・！！？
　　　　　　　　　　　(ﾟДﾟ)ﾎﾟｶｰﾝ 　　　　　　　　(ﾟДﾟ)ﾊｧ?ﾅﾆｺﾉﾓﾝﾀﾞｲ?
　　　　　　　　　　　　　　　ヽ(`Д´)ﾉｳﾜｧｧﾝ!!ﾜｶﾝﾅｲﾖｫ!!!
･･･てな時に､頼りになる質問スレッドだお(ﾟﾛﾟ)

・まずは教科書、参考書で調べるようにしましょう。（特に基本的な公式など）
・問題の写し間違いには気をつけましょう。
・長い分母分子を含む分数はきちんと括弧でくくりましょう。
　　（× x+1/x+2　；　 ○((x+1)/(x+2)) ）
・質問者は名前を騙られたくない場合、トリップを付けましょう。 （トリップの付け方は　名前(N)に　俺！#oretrip　←適当なトリ)
・質問者は回答者がわかるように問題を書くようにしましょう。でないと放置されることがあります。
　　（変に省略するより全文書いた方がいい、また説明なく習慣的でない記号を使わないように）
・質問者は何が分からないのか、どこまで考えたのかを明記しましょう。それがない場合、放置されることがあります。
　　（特に、自分でやってみたのにあわないので教えてほしい、みたいなときは必ず書くように）
・マルチ（マルチポスト）は放置されます。
・980くらいになったら次スレを立ててください。
・荒らしはスルーでおながい。

数学＠2ch掲示板用 掲示板での数学記号の書き方例と一般的な記号の使用例
http://members.at.infoseek.co.jp/mathmathmath/

前スレ
【sin】高校生のための数学の質問ｽﾚPART107【cos】
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過去ログ
http://makimo.to/cgi-bin/search/search.cgi?q=%8D%82%8DZ%90%B6%82%CC&andor=AND&sf=0&H=&view=table&link2ch=on&shw=2000&D=math
0002にょにょ ◆yxpks8XH5Y 2007/01/28(日) 19:23:20

　今だ！2ｹﾞｯﾄｫｵ
￣￣￣￣￣∨￣￣￣　　　　　　　(´´
　　　　 ∧∧　　　)　　　　　　(´⌒(´
　　⊂（ﾟДﾟ⊂⌒｀つ≡≡≡(´⌒;;;≡≡≡
　　　　　　 ￣￣　 (´⌒(´⌒;;
　　　　　　ｽﾞｻﾞｰｰｰｰｰｯ
0003１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 19:27:20
ａ≡ｂ（modｃ）　

なんて読むんですか？
「エーごうどうビー、モッドシー」でいいですか？モードシーのほうがいいですか？
0004１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 19:35:09
modはモジュラーじゃなかったけ？
0005１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 19:37:17
a合同bモジュロc（たまにモッドc）

伝われば読み方なんてどうでも良いと思うけど
0006１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 19:38:55
aとbは、cを法として合同である。
modulo モジュロ
0007１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 19:49:43
　　　　　　　　 ,. -‐'''''""¨¨¨ヽ
　　　　 　 　 (.＿＿_,,,... -ｧァﾌ|　　　　　　　　　　あ…ありのまま　今　起こった事を話すぜ！
　 　 　 　 　 |i i|　 　 }!　}} /／|
　　　　 　 　 |l､{　 　j}　/,,ｨ//｜　　　　　　　１０００ゲットしようと01/22(月)から
　　　　　　　 i|:!ヾ､_ﾉ／ u {:}//ﾍ　　　　　　　　張り付いていた！
　　　　　　　 |ﾘ u' }　 ,ﾉ　_,!V,ﾊ |
　　 　 　 ／´fト､_{ﾙ{,ィ'ｅﾗ　, ﾀ人　　　　　　　　な…　何を言ってるのか　わからねーと思うが
　　　　 /' 　 ヾ|宀| {´,)⌒`/ |<ヽﾄiゝ　　　　　　　　おれも　何をされたのか　わからなかった…
　　　　,ﾞ　 ／ )ヽ iLﾚ 　u' |　| ヾｌﾄﾊ〉
　　 　 |／_／　 ﾊ !ニ⊇　'／:} 　V:::::ヽ　　　　　　　　頭がどうにかなりそうだった…
　　　 /／ 二二二7'T'' ／u'　__ /:::::::/｀ヽ
　　　/'´r　-―一ｧ‐ﾞＴ´　'"´ ／::::／-‐ 　＼　　　「あっこちゃん」だとか「第一志望合格」だとか
　　 / // 　 广¨´ 　/'　　 ／:::::／´￣｀ヽ ⌒ヽ　　　　そんなチャチなもんじゃあ　断じてねえ
　　ﾉ ' /　 ノ:::::`ー-､___／:::::／/ 　 　 　 ヽ　　}
_／｀丶　/::::::::::::::::::::::::::￣`ー-{:::...　　　 　　　ｲ　 もっと恐ろしいものの　片鱗を味わったぜ…
0008１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 19:50:35
　　　　　　　　 ,. -‐'''''""¨¨¨ヽ
　　　　　　　/ ,' 3　　　　　　`ヽっ
　　　　 　 　 (.＿＿_,,,... -ｧァﾌ|　　　　　　　　　　あ…ありのまま　今　起こった事を話すぜ！
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_／｀丶　/::::::::::::::::::::::::::￣`ー-{:::...　　　 　　　ｲ
0009１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 19:52:02
ｰ-ニ _　 ＿ヾV, --､丶､ し-､
ﾆ-‐'' ／／　ヾｿ　､　!ヽ　 `ヽ ヽ
_／,.ｲ /　/ミ;j〃ﾞ〉 }￤ ｝ ハ ヽ､}
..ノ /ﾊ　 〔　　 ∠ノ乂 ｛ヽ　ヾ丶ヽ　 　 ヽ
　ノﾉ　.>､_＼　{ j∠=, }、 l ＼ヽヽ ',　　_ノ
ｰ-=ﾆ二ﾆ=一`'´__,.ｲ<::ヽリ　j　`､ ）　＼ >>8
{¨丶､＿__,. イ　|{.　 |::::ヽ（　{　〈　（　 　　〉　頭がどうにか
'|　　| 　 　 　　小,　|:::::::|:::l＼i　',　ｌ　　 く　　なってるぞッ！！！！！
_| 　｜　 　　`ヾ:ﾌ　|::::::::|:::|　 }　}　|　　　）
､|　　| 　　 ∠ﾆﾆ}　|:::::::::|/　/　/ /　　／-‐-､
トl、　ｌ 　　{⌒ヽr{　|:::::::::|,／／／　　　　　　　 ＼／⌒＼/⌒丶/´￣`
::＼丶、 　 ヾ二ｿ　|:::::::/∠-''´
/＼＼.丶、 ｀''''''′!:::::::ﾚ〈
　　 〉::￣::｀'ｧ--‐''ﾞ:::::::/::::ヽ
＼;/:::::::::::::/::／::::::::::::/／:::::〉
::`ヽ:::ｰ-〇'´::::::::::::::::/-ﾆ::::（
　　　　　　　　　　　/　　　　＼
0010１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 21:29:45
　　　　　　　　　／￣￣＼／´￣￣￣｀ ‐　、
　　　　　　　　/ ／￣＞　　　　　　　　　　　＼
　　　　　　　/ /　　/ /　　/　│ l　　　　　　 　ヽ　質問丸投げや
　　　　　　│/　　/ /　　/　 丨　l 丶　 〆　　　 l　　マルチポストするような人は
　　　 　　　∪　　凵 ││l　 」へ」vヘノ　＼l　　│　　さっさとお帰り下さい！！
　　　　　　　　　　　│∨´ ヽ/　　　 （　ﾟ ） │ ││　　　
　　　　　　　　　　　│ │（ﾟ　）　│　　　 　│ ││
　　　　　　　　　　　│ │　　　　ヽ　　　 　│ ││　ぐへへへへ…
　　　　　　　　　　　││＼　　 ι二つ　　│ ││　あばばばばばば！！！！！　
　　　　　　　　　　　 │││＼　　　　　 イ | ││　
　　　　,.ィ::´::くく:::::` │　丿　　「｀―ー´ │|　l　ハ
　　　ィ　_;:::::::::::ヽヽ:::::∟」´　／卜、＿　 丿レ´＼ ヽ
　　〈_／_,.　二＝`iヽ､:::::::::|　ﾘ　ﾆｰ- / -‐<::::::::::::::::｀ヽ
　　 /／　　 _,..　-ヽ　＼ /ヽ!_,... -ヾ介ヾ-...ヽ::::::::::::::::::ヽ
.　 /　／ ／_,...,,. ヘヽ.　V　/　　　　　　　 　 ヽ::::::::::::::::::V
　 {! / ／_,f　　ヽ　　ヾ､ ﾚ　　　　 _,... --─- ､ヽ::::::::::::::::}
　 {_! / j　 ﾍ.　　ゝ='ノ! |!　　　 ／　　,.ィ|! ､　　ヾ::::::::::::/
.　 ゞ-く ＼　 V／ゝ-く_ト､ _／　　　/　 l!　ヽ　　 i::;:::::く
　　 ＼ ＼_,>ニン､ -‐7　　T　　､　　､　　　_,.　,. i}:／/
　　　　`ｰ'＜ ＿ ,.-i「/　　　〉､ 　ヾヽ ヾ　 〃／/|:::::/
　　　　　　　　　　　ヽヽ＿V　 `ヽ､._ ヾヽ!シ ／ i|_,.::{
　　　　　　　　　　　　V!　　＼　　_,....ニｰ-r'-=- |::::::l!
　　　　　　　　　　　　ヽi　　　 i　　　-'"ｲ　| l!ヾ　!::_,..ゝ_　　　　,.-､_,....,_
　　　 　 　 　 　 　 ＿__＞r────‐┬┬‐‐T//　ｒ=＞ ､__く／／ 　 ＼
　　　　　　　　　　/　　　/　　　　　　　　i　i　　 Y￣`ヽ　　r '7 /　　　 ／ }
0011１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:10:28
円x^2+y^2=3と直線y=x-1の交点をA,Bとするとき、
2点A,B間の距離を求めよ

x^2+(x-1)^2=3
2x^2-2x-2=0
x^2-x-1=0
x=(1±√2)/2,y=(±√2-1)/2

よってA{(1+√2)/2,(√2-1)/2},B{(1-√2)/2,(-√2-1)/2}

AB=√{(1-√2)/2-(1+√2)/2}^2+{(-√2-1)/2-(√2-1)/2}^2　
=√2+2=2

と解いたのですが、答えが√10となっています。
どこでﾐｽしているか教えてください
0012１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:16:21
>>11
解の公式
0013１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:16:32
>>11
細かく見るのはﾏﾝﾄﾞｸｾ。

まあどこかで計算ミスしてるんだろうが
そういう人のために解と係数の関係がある、と言っても
過言ではなかろう。
0014１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:18:19
>>11
2次方程式の解の公式、ちょっと書いてみれ
0015１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:20:56
>>12-14
うわぁこんなところでずっと悩んで恥ずかしい
ありがとうございました
0016１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:21:03
>=√2+2=2

ここだけ読んだ
0017１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:23:32
これの微分詳しく教えてください
x(4/5)-(x+1)√x
解けないんです
0018１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:31:32
>>11ですが、解いてみたら√10/2になったのですが、
√10になるのでしょうか？
0019１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:33:31
2進数10進数16進数がわかりません(´･ω･`)

『183』この10進数を2進数での表しかたを教えてください…。
0020１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:42:03
>>17
(x^n)' = n*x^(n-1)
積の微分法(fg)'=f'g+fg'
を使う。√x=x^(1/2)

x^(4/5) ではないんだよね？？

>>18
計算過程plz

>>19
http://www.google.co.jp/search?hl=ja&q=2%E9%80%B2%E6%95%B0&lr=
0021１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:43:03
>>19
3を2進法で表す場合を考える。
3÷2=1．．．1
なので、10進法の3は2進法では11

5を2進法で表す場合を考える。
5÷2=2．．．1
2÷2=1．．．0
なので、10進法の5は2進法では101

↑何をやっているのか考えてみれ。
0022１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:43:58
>>17はマルチだったか
0023１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:52:24
数学Iの正弦定理
△ABCにおいて、b = √6 , c = 2 , C = 45°のとき　A , Bを求めよ
という問題で、

√6/sin B = 2/sin 45°

から先に進まんのですよ。
回答例を見ても、ハショられててどうすりゃいいかわからんのですわ。

｛
正弦定理により
√6/sin B = 2/sin 45°
よって
b = 6 sin 45°/2 = √6 ・ 1/√2 ・ 1/2 = √3/2
｝
これが回答例なんですけど、「よって」の部分で何をどうやっているのかがわからないんで、
教えてください;´･ω･`)
0024１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:56:23
>>23
写し間違ってんじゃねーよ
sinB=√6sin45°/2だろ
0025１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:56:45
>>23
定まらねえってか答えが2つ出ちゃわないか？
問題おかしくねえか？
0026192007/01/28(日) 22:56:46
>>21なんとなくわかるんですけど…
123が2進数だと1111011になるのが理解できなくて…。
0027１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:57:12
('A`?・・・・
はい、すいませんでした。
0028272007/01/28(日) 22:58:10
あ、>>27は>>23ですorz
0029１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:58:48
>>23
> b = √6
> b = 6 sin 45°/2 = √6 ・ 1/√2 ・ 1/2 = √3/2
明らかにおかしいが？
0030１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 22:59:17
>>27
でもって分数の処理もできんとは・・・
分母払えばすむことだろうに
0031１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:04:30
>>26
つまり、0なら無しで、1なら有りと考えます。
そして位は1から順に倍にしていきます。つまり、
1の位・2の位・4の位・8の位・16の位・32の位
といった感じで、
その位に数が有るか無いかで判断します。
よって、1111011は、
1の位はあるので　1
2の位はあるので　2
4の位は無いので　0
8の位はあるので　8
16の位はあるので　16
32の位はあるので　32
64の位はあるので　64
全部足すと……
0032１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:05:37
>>26
んだからさ。
x÷2=b．．．a ←aは0または1
ってことは、x=2b+aってことだろ？ これはb*2^1+aってこと。
bが2以上だったら、また同じことをやる。
それを商が1になるまで続ける。

2進法で101ってのは、
1*2^2+0*2^1+1ってこと。
0033１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:06:57
>>30
あ、いや
分母払ったら2√2になるんですが、そこからどうやって回答例みたいなのに繋がるのかがわからんので
きいている次第です。
0034１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:09:24
あれ、何か間違ってるかも
0035ラフィーナ2007/01/28(日) 23:13:37
123=2^6+2^5+2^4+2^3+2^1+2^0

だから２進法だと
10^6+10^5+10^4+10^3+10^1+10^0=1111011

２進法なんて覚えるくらいなら積分の問題でも解いて計算力つけた方が点になるっていうのが入試の現状｡
0036１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:13:54
>>26
例えば10進数14を2進数、16進数で表してみる
14=1*10^1+4*10^0より10進数14ってことなわけで、
14=1*2^3+1*2^2+1*2^1+0*2^0だから2進数1110
14=14*16^0だから16進数E

これでどうだ
0037１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:15:27
>>35
> だから２進法だと
> 10^6+10^5+10^4+10^3+10^1+10^0=1111011
2進法で6とか出てきちゃおかしいぞ。
0038１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:18:35
123

64 32 16 8 4 2 1
1 1 1 1 0 1 1
0039ラフィーナ2007/01/28(日) 23:19:47
>>37
計算式自体は１０進法なんですけど・・・

こうやって計算すれば２進法でいくつになるかわかるよって・・・
0040１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:19:50
>>35
幻滅した
0041１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:20:10
>>20
ごめんなさい
x^(4/5)です
0042ラフィーナ2007/01/28(日) 23:22:38
>>40
なんでッ?!
何が??
0043１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:24:13
27ですが、本当困ってるんで助けてください('A`
0044１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:26:08
>>39
はあ？
その式の10も1111011も2進法表記だろが。
0045１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:26:52
>>43
だから分母払えって
0046１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:27:04
>>43
>>27に問題なんかないが？
0047１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:28:41
つまり分母はらって√6/sinB=2√2を計算しろと？
・・・・・・・・・・・・・・・・・・・・
何か絶対陰謀があると思っていた自分が馬鹿でした。
0048262007/01/28(日) 23:29:09
みなさんﾚｽありがとうございます。
10進数を2進数にするのはわかりました!!
今度は…10進数を16進数にするのがわからなくて(´･ω･`)
『475』これのやり方とか教えてください。
0049１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:31:09
>>48
お前の頭の中には｢応用｣とか｢類推｣とか
その手の概念は存在しないのか？
0050ラフィーナ2007/01/28(日) 23:31:31
>>44
だから計算式自体は１０進法だって…

１０進法でこうやって計算すると２進法で表したときの数字が得られるよーって…

脳内補完でわかると思ったけどなぁ…
誤解与えたならごめんくさい｡｡｡｡(〃_ _)
0051１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:34:01
誰も答えないとはその通りだってことか……orz



ちなみに16進数も2進数もググれば出てくる……
0052１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:34:41
16 )475
16 ) 29...11 ↑
16 )　 1...13↑
　　　　→→↑

1 13 11→1DB
0053１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:35:21
>>47
陰謀も何もないから分母払って計算しな
0054１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:36:52
>>53
もう解けた('A`;
0055１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:37:09
袋の中に6個の白球と4個の黒球が入っている。これから同時に3個取り出すとき、次の問いに答えよ

(1)白球1個につき1点、黒球1個につき0点を与えるとき、得られる点数の期待値を求めよ


どんな具合に式を立てればいいのか見当がつかないです。ヒントお願いします
0056KingOfUniverse ◆667la1PjK2 2007/01/28(日) 23:41:01
talk:>>55 期待値の定義を調べ、後はいくつかの確率を計算すれば分かる。
0057１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:41:19
>>55
点数の取り得る値全部とそうなるときの確率
0058552007/01/28(日) 23:43:17
(6c1*4c2+6c2*4c1*2+6c3*3)/10c3＝27/15

になったんですが、この場合黒球3個のパターンが含まれていないような気になります。
どうなんでしょうか・・・。
0059１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:44:40
>>50
どこが10進法なんだよ。
10進法なら
2^6+2^5+2^4+2^3+2^1+2^0だろが。
2だけ2進法で10にして指数は10進法ってか？
余計わけわかんねえよ。
10^1000000+10^100000+10^10000+10^1000+10^1+10^0だからこそ1111011なんだろが。
0060１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:45:05
ここ最近kingのレスがまともな件について


まぁいいことなんだが。なんかあったのか？
0061１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:45:30
いや、取りうる値は3　2　1　0でー
0062１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:46:44
質問です。
１～６の数字が書かれた玉がそれぞれ一個ずつ計６個ある。
これらをABCの３つの箱にそれぞれ2個ずつ入れるとき
〔１〕玉の入れ方はぜんぶで何通り？
〔２〕Aに１が書かれた玉、Bに２が書かれた玉が入るときの
入れ方は何通り？
という問題があるんですが〔１〕は
３！分の6c2×4c2×2c2で１５通りですよね？
で、〔２〕がわからないんですが、教えてください
0063お願いします。2007/01/28(日) 23:47:54
ｎを自然数とする。
ｎ次多項式P_n(x)は、n+1この整数k=0,1,2,3,･･･,nに対して
P_n(k)=2^k-1を満たす。
(1)P_2(x)－P_1(x)及びP_3(x)－P_2(x)を因数分解せよ。
(2)P_n(x)を求めよ。
0064482007/01/28(日) 23:48:10
みなさんありがとうございます!!
応用ができなくて…(´･ω･`)
脳内整理がいまいちできてませんでした…。
全部わかりました!!
ありがとうございました!!
0065１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:49:43
>>62
俺が勘違いしてるかも知れんが、なんで3!で割ってるんだ？
0066お願いします。2007/01/28(日) 23:51:16
ｎを自然数とする。ｎ次多項式P_n(x)は、n+1個の整数k=0,1,2,3,･･･,n
に対してP_n(k)=2^k-1を満たす。
(1)P_2(x)－P_1(x)及びP_3(x)-P_2(x)を因数分解せよ。
(2)P_ｎ(x)を求めよ。
0067１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:51:26
曲線y=-x^3-x^2+2と、その上の点(1,2)における接線で囲まれる図形の面積を求めよ。

授業で板書して発表しなくてはいけないのですが、全く解りません…。
どなたか詳しく教えて頂けませんか？？
0068１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:51:43
>>62
〔1〕を間違えてるから〔2〕がわかんないのでは？
箱は区別されてるんでしょ？
0069１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:51:45
>>59
　　　　 2^6+2^5+2^4+2^3+2^1+2^0=123

2を10(10進数)に置き換えると↓　　↓2進数にした値　　　　　　
　　　　　　
10^6+10^5+10^4+10^3+10^1+10^0=1111011

ってことだろ。
0070６６2007/01/28(日) 23:52:36
すいません間違えて二重カキコしました。
0071ラフィーナ2007/01/28(日) 23:53:44
>>59
もう質問者も理解したらしいからどっちでもいいんだけどさ…

1,3,9,27,81,243,729,…を３進法表示すると､
1,10,100,1000,10000,100000,…

これは81=3^4だから､３進法にすると10^4=10000で表記される｡

解答にはいちいちこんなこと書かないでいきなり数字書いちゃった方がいいだろうけど､考える上ではこうやらない?

やらないならもういいや…
0072１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:54:55
>>58
黒玉3個って0点じゃん
0073１３２人目の素数さん2007/01/28(日) 23:59:28
>>65
>>68
自分が間違ってました。
３で割るときって部屋にABCなどの
区別がなく、３つの組にわけるなどのような
時ですよね？
0074１３２人目の素数さん2007/01/29(月) 00:00:27
>>35
最後の行で吐いた
0075１３２人目の素数さん2007/01/29(月) 00:11:44
人大杉
0076１３２人目の素数さん2007/01/29(月) 00:12:41
人大杉
0077１３２人目の素数さん2007/01/29(月) 00:13:07
専ブラ使え
0078ラフィーナ2007/01/29(月) 00:14:09
>>74
ごめんね┏○ﾍﾟｺｯ

でも模試とか本番の入試では全く見たことないし､問題集にも大昔の入試問題から引っ張ってきてあったり､割と最近のでも別解として２進法が示してあるだけで､そこで２進法を思い付くのは苦しいようなものばかりな訳で｡

数字科にでも行けば将来的に役に立つのかもわからないけど､大学入試においては大して知る必要もない知識だろうと思っています｡
0079１３２人目の素数さん 2007/01/29(月) 00:19:20
133＾5+110＾5+84＾5+27＾5=n＾5を満たす正の整数nの値を求めよ

よろしくおねがいします。
0080１３２人目の素数さん2007/01/29(月) 00:21:51
>>79
144
0081進数を質問したものです2007/01/29(月) 00:21:55
なんか自分のせいですみません(´･ω･`)
卒業ﾃｽﾄに進数がでるんですよ…。
あの…質問しにくいんですが…16進数から10進数にするとき同じ方法でやるとあわなくて…。
25とか123を16から10進数にするときは違うやりかたなんですか??
0082１３２人目の素数さん2007/01/29(月) 00:22:53
>>79
とりあえず左辺を計算しろ。
0083１３２人目の素数さん2007/01/29(月) 00:26:47
>>73
それでいいと思うけど
確証は無いから他の人の
意見も聞きたい
0084１３２人目の素数さん 2007/01/29(月) 00:26:59
>>80もしかして一発で答え出す方法あるんですか？
0085１３２人目の素数さん2007/01/29(月) 00:28:44
>>81
16進→10進
25→2*16^1+5*16^0=37
123→1*16^2+2*16^1+3*16^0=291
0086１３２人目の素数さん2007/01/29(月) 00:28:53
>>84
計算機
0087１３２人目の素数さん2007/01/29(月) 00:29:04
>>81
10進数に直す方は簡単だろ。
x進数の一桁目はx^0、二桁目はx^1．．．を意味してる。
0088ラフィーナ2007/01/29(月) 00:29:32
>>81
25→2*16^1+5*16^0=37
123→1*16^2+2*16^1+3*16^0=291
0089１３２人目の素数さん2007/01/29(月) 00:30:22
>>81
25→2*16^1+5*16^0=37
123→1*16^2+2*16^1+3*16^0=291
0090１３２人目の素数さん2007/01/29(月) 00:32:30
>>78
ここは入試対策スレなの？
いずれにせよ、高校まで数学勉強してて2進法なんてｻﾊﾟｰﾘとか
　　（＾ω＾；）⊃　ｱｳｱｳ!!
　⊂ミ⊃　）
0091１３２人目の素数さん2007/01/29(月) 00:34:33
デジャヴ乙
0092１３２人目の素数さん2007/01/29(月) 00:34:49
ｾﾌｾﾌだろ･･･常識的に･･･
0093１３２人目の素数さん 2007/01/29(月) 00:37:34
>>86
それ気づきませんでしたw
計算機使わない方法も教えてください。
0094１３２人目の素数さん2007/01/29(月) 00:38:27
　　（＾ω＾；）⊃　ｱｳｱｳ!!
　⊂ミ⊃　）

　　（＾ω＾；）⊃　ｱｳ…
　⊂　　　）

　　（　＾ω＾）　…
　　（⊃⊂）

⊂（＾ω＾）⊃　ｾﾌｾﾌｾﾌｾﾌ!!
　ミ⊃⊂彡
0095ラフィーナ2007/01/29(月) 00:41:16
>>90
そうか!
高校生のための質問スレだからって受験専門って訳じゃないんだよね…

でも２進法なんかよりもっと別のこと知った方がいいょ｡
ｸｲｽﾞ番組とか見てても全然つまんないし｡
ﾐﾘｵﾈｱとか100万にいく前に必ずわかんない問題がある…orz
0096１３２人目の素数さん 2007/01/29(月) 00:47:39
>>95
＞高校生のための質問スレだからって受験専門って訳じゃないんだよね…
ふぁいなるあんさぁ～？？
0097ラフィーナ2007/01/29(月) 00:52:14
>>96
オーディエンス使ってもいいですか?(･v･;)
0098１３２人目の素数さん 2007/01/29(月) 00:56:39
だめ♪
0099１３２人目の素数さん2007/01/29(月) 01:00:27
>>62
の問題をもう一度やってみたんですが
〔１〕6c2×4c2×2c2で９０通り
〔２〕4c1×3c1×2で２４通り
であってますか？
0100ラフィーナ2007/01/29(月) 01:03:54
ドロップアウトしますヾ(ゝ∨б*)
0101１３２人目の素数さん2007/01/29(月) 01:15:19
>>95
まあ、2進法つか16進法つか
そこらあたりは高校でやっといてもらわんと困るんだがな。

21世紀人の基礎教養としても。
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