数学が才能な気がして焦ってるやつ集合

0001１３２人目の素数さん

2006/11/16(木) 21:09:30

焦る・・・問題集やって点数あがるのか・・

0002１３２人目の素数さん

2006/11/16(木) 21:11:00

は？
スレタイの意味を日本語で頼む

0003１３２人目の素数さん

2006/11/16(木) 21:14:50

>>2

意味はわかる

0004１３２人目の素数さん

2006/11/16(木) 21:28:46

>>1
板違いだ
んなもん受験板で聞いてこいよアホ

0005１３２人目の素数さん

2006/11/16(木) 21:33:38

確かにラマヌジャンとか見ると才能だなって思うね。

0006１３２人目の素数さん

2006/11/16(木) 22:05:42

なんで数学の才能あって焦るんだ？意味不明
才能無いのに数学しかできないから焦るんだろ

0007１３２人目の素数さん

2006/11/16(木) 22:09:31

まず>>1はちゃんとした文章を書く練習をした方がいい
>>1が受ける大学の試験は全部選択問題という訳では無いのだろう
だったら記述問題で試験官が理解できるような文章を書けないと×になるぞ

0008１３２人目の素数さん

2006/11/16(木) 22:19:30

>>1∈｛ｘ｜数学が才能な気がして焦ってるやつ集合｝

0009１３２人目の素数さん

2006/11/16(木) 22:50:11

>>8
それはZF公理系で集合ではないな

0010１３２人目の素数さん

2006/11/16(木) 23:41:46

素朴だね
「…やつ集合」の部分が集合の集合か

0011１３２人目の素数さん

2006/11/17(金) 16:43:52

このスレ誰が得するっていうんだよ・・・

>>1は削除依頼だせよ、ほんとに・・・

0012KingOfUniverse ◆667la1PjK2

2006/11/17(金) 16:53:17

人の脳を読む能力を悪用する奴を潰せ。

0013KingOfUniverse ◆IGEMrmvKLI

2006/11/17(金) 17:10:20

talk: 人の脳を読む能力を悪用する奴を潰せ。

0014KingOfUniverse ◆667la1PjK2

2006/11/17(金) 17:16:27

人の脳を読む能力を悪用する奴を潰せ。

0015１３２人目の素数さん

2006/11/17(金) 21:11:11

数学なんか理屈よ。

前提されてることを理屈で機械的に処理すればいいだけ。

0016１３２人目の素数さん

2006/11/18(土) 01:20:16

それが15なりの受験数学の本質か

0017１３２人目の素数さん

2006/11/18(土) 10:45:39

kingももう少しスレを選べ

0018KingOfUniverse ◆667la1PjK2

2006/11/18(土) 11:45:37

talk:>>17 私を呼んでないか？

0019１３２人目の素数さん

2006/11/18(土) 16:16:41

>>12
しね

0020１３２人目の素数さん

2006/11/18(土) 19:31:05

∞

0021KingOfUniverse ◆667la1PjK2

2006/11/19(日) 06:17:42

talk:>>19 お前が先に死ね。

0022KingOfUniverse ◆667la1PjK2

2006/11/19(日) 09:32:31

人の脳を読む能力を悪用する奴を潰せ。

0023中川泰秀 ◆tyvkWCNtzY

2006/11/19(日) 15:20:18

＞＞１
はっきり言って、文科系の科目に比べれば理科系科目は才能です。
よって、才能のない人は諦めてください。

0024１３２人目の素数さん

2006/11/19(日) 16:19:33

そうだ！転学しよう♪

0025１３２人目の素数さん

2006/11/19(日) 16:22:11

物事はなんでも才能、しかもあるかないかはトコトンまでやってみないと分かりません

0026中川泰秀 ◆tyvkWCNtzY

2006/11/19(日) 16:24:51

＞＞２５
トコトンしないで挫折したヤツが中小企業の労働者だろ。

0027１３２人目の素数さん

2006/11/19(日) 17:35:09

0028KingOfUniverse ◆667la1PjK2

2006/11/20(月) 10:12:16

talk:>>27 お前が先に死ね。

0029１３２人目の素数さん

2006/11/21(火) 02:54:41

>>25
まず「才能」を定義しなさい。「トコトン」を定義しなさい。
そして、それを検出/判定する手続きを見出しなさい。
それができなければ、>>25 は無意味な文字の羅列だ。
>>26
君は、「トコトン」など気にしなくてよい。数学I の問題を1問といてみなさい。

0030１３２人目の素数さん

2006/11/21(火) 05:01:50

最近数学は時間さえかければなんとでもなるような気がしてきた
超難問でもない限りひとつの問題について1ヶ月も考えていれば
なんらかのとっかかりが見えてくる
問題はこのペースでは博論が間にあいそうにないということだ

0031中川泰秀 ◆5xTePd6LKM

2006/11/21(火) 11:46:44

>>30
ひとつの仕事に３０年を掛けているようではプロとは　いえない。