>>226
すみません
そうですね、確かに青はそういうイメージとして扱われる事が多いですね
>>227
スルーなんかしていません
具体的にどこを見てそう思われたのですか？
>>228
確かに、数学には心はありませんが、取り組む中で、熱く取り組むのか、冷静に取り組むのか、によって、
熱い教科かクールな教科か区別する事は、できると思います
>>229
意外性が最も重要なのですか？
>>230
そんなことはありません
上の、>>227さんについてのレスでも書きましたが、具体的にどこを見てそう思われているのでしょうか？
>>231
何故ですか？