【sin】高校生のための数学の質問スレPART91【cos】
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(・∀・)やった!あと1問!
・・・・・・!!?
(゚Д゚)ポカーン (゚Д゚)ハァ?ナニコノモンダイ?
ヽ(`Д´)ノウワァァン!!ワカンナイヨォ!!!
・・・てな時に、頼りになる質問スレッドだお(´・ω・`)
・問題の写し間違いには気をつけましょう。
・長い分母分子を含む分数はきちんと括弧でくくりましょう。
(× x+1/x+2 ; ○((x+1)/(x+2)) )
・質問者は名前を騙られたくない場合、トリップを付けましょう。 (トリップの付け方は 名前(N)に 俺!#oretrip ←適当なトリ)
・質問者は回答者がわかるように問題を書くようにしましょう。
(変に省略するより全文書いた方がいい、また説明なく習慣的でない記号を使わないように)
・質問者は何が分からないのか、どこまで考えたのかを明記しましょう。それがない場合、放置されることがあります。
・980くらいになったら次スレを立ててください。
・荒らしはスルーでおながい
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【sin】高校生のための数学の質問スレPART90【cos】
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0153β ◆aelgVCJ1hU
2006/10/08(日) 17:29:550154132人目の素数さん
2006/10/08(日) 17:30:16展開図は全く関係ない。
0156β ◆aelgVCJ1hU
2006/10/08(日) 17:51:490157132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:08:06> どう考えても合ってるし
√6は 2.4・・・ だから検算しな。一般論展開しなくてよいからさ。
0158β ◆aelgVCJ1hU
2006/10/08(日) 18:10:560159132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:13:53うんうんそうだねβは天災だ
0160132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:15:14死ね
0162β ◆aelgVCJ1hU
2006/10/08(日) 18:22:130163132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:24:341通りでしょう。
0164132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:25:43これは同じ色が隣り合わない場合だった・・・失礼。
0165132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:25:520166132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:27:260167132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:27:28塗り分けるということが、隣り合った面は別の色、ということならね。
0168132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:27:30遠慮は要らぬ
0169132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:28:00聞くな。
0170132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:29:25聞いちゃいけない。問題は投げつけるんだ。
と、そのくらいの気迫で聞け。
0171132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:29:31βが寝たあとの方がいいよ
0172132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:30:03です。先生から「解けるか?」と言われまして…
0173132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:31:16寝言は寝てから言え
0174132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:31:52それ、どっかで見たぞ。
0175132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:32:12クソして寝ろ
0176132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:32:16アー…タイミングが
orz
0177132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:33:34…なんなのでしょう?
0179132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:35:40…多分それかもしれません、ハイ
0180132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:36:02先生は2チャネラーと思われ。
0181132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:39:56…エエェェ
0182132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:42:42この問題の解答では0<a≦2と2<aで場合分けしてありますが、
0<a<2,2≦aで場合分けしたら間違いですか?
0183132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:43:370184132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:44:24http://8925.teacup.com/ueno/bbs
をよろしく
0185132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:45:45超FAQ
無問題
0186132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:45:48a=2はどちらに含めても良い。
0187132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:46:00なんでうんこってくさいの?
0188132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:47:35なんで鼻糞ってしょっぱいの?
0189132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:50:03なんでおれってきもいの?
0190132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:53:17それは自明だ
0191132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:54:585<10b<6
5<a<6
m=1
n=10
N=5 は条件みたすよな
m+n=1+10=11
N/3=5/3
すまん、おまえの天才的な頭でこの考えの間違いを指摘してくれ
0192132人目の素数さん
2006/10/08(日) 18:59:57そのうち3個を食べました。残りのお菓子は何個でしょう?
0193132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:01:19さてどうでしょう
0194132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:06:57この細菌100個が1億個以上に増えるには何時間かかるか
log10 2=0,3010とする
15分に2倍の個数に増えるってのがどう表せればいいのかわかりませんorz
0195132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:08:032592
0196132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:11:15あとそういう言い方して相手が間違えるのを見て得意げになってるやつは
情報の誤った伝達が起こる原因が受け手だけでなく発進する側にもあることを忘れている
そんな連中は、話す側、すなわち自分の日本語が下手だと自ら言い触らしているに過ぎない
0197132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:11:31何回分裂すれば達するかを求めて、時間をかければよい
0198132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:14:11短くまとめてくれ
0199132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:16:40相手が間違えるのを見にるやつは
情報の誤たこ側にとを忘れている
そんは、語がだららし過ぎい
0200132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:16:440202132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:24:10この6種類すべての硬貨を使って2000円を支払う場合の数を求めよ。
0203132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:26:31質問者の感覚を聞いておきたいけど、概数どのくらいだと思う?
0204132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:28:0615xn
0205132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:30:19じゃあまずは15分にこだわらないで
1分に1回分裂して2倍の個数に増える。
ときを考えてみよう
t分後の細菌の個数をf(t)とすると
f(t)=100*(2^t)
になるよね
じゃあ15分に1回分裂するときはどうなる?
15分に1回ってことは
f(15)=200
ならいいよね
つまり
f(t)=100*{2^(t/15)}
こうすれば15分に200個、30分に400個...ってなっていくよね
この考え方はすごい身近なものに使われているよ
例えば時間を分から時間にするとき
60分で1時間だから
例えば240分なら240を60で割って4時間だね
それと同様に15分間で1回分裂が起きるから、t分後にはt/15回の分裂が起きてる、ということ
n回分裂が起きたら細胞はもとの数の2^n倍になるよね
だから
t/15回分裂が起きたら細胞はもとの数の2^(t/15)倍になる
なので
f(t)=100*2^(t/15)
とあらわせる
0206132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:30:46デオファンタス、パリテッション、オイラー
0207132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:32:2021枚以上は受け取りを拒否されることも考慮するのだな?
0208132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:35:06>>192みたいな言ったやつが日本語下手なだけな問題だして得意気になるやつうざい
あとスレ違いだから帰れ
0209132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:39:07あ、分かりました!
1/4時間で考えてましたorz
0210132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:45:02なんだ別にああいう考え方がわかんなかったわけじゃないんだw
ちなみにtを時間にすると1/4時間に1回分裂するから
f(t)=100*2^{t/(1/4)}=100*2^(4*t)
だね
蛇足だけど
0211132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:46:17あ〜〜〜〜〜!!!分かりました!
本当ですね(`・ω・´)気づきませんでしたorz
ありがとうございました。
スッキリしました(=゚ω゚)ノ
0212132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:46:18おまいが一番日本語下手だぞw
0213132人目の素数さん
2006/10/08(日) 19:57:17一応参考書片手にやっててこういう形式の問題はとりあえずは理解できてますw
ただ、変換が理解できなかったんですorz
ありがとうございました
0214132人目の素数さん
2006/10/08(日) 20:14:04必要十分条件をもとめよ。
の回答の解説で
1/a -1/b=b-a/ab>0 よりab<0
というのが出てくるんですが、
1/a -1/bがb-a/abになるには
どう計算したらいいんでしょうか?
0215132人目の素数さん
2006/10/08(日) 20:16:46教科書見てみよう。
0216132人目の素数さん
2006/10/08(日) 20:17:54修行が足りません。
0217132人目の素数さん
2006/10/08(日) 20:29:03分数の足し算引き算は通分して分母を揃える。
0218132人目の素数さん
2006/10/08(日) 21:03:43座標のメリット、デメッリトを教えてください
0219132人目の素数さん
2006/10/08(日) 21:14:360220132人目の素数さん
2006/10/08(日) 21:20:52問題を解くとき条件をx座標、y座標なんかの連立方程式に直して解く方法と
ベクトル方程式で表して解く方法とを比べてるンかな?
もしそういう質問なら2つの方法に殆ど違いはない。
0221132人目の素数さん
2006/10/08(日) 21:28:24あぁこういうときはベクトルがやりやすいこれなら座標を導入するといいかな
ってな具合に自分でつかんでくものじゃない?
0223132人目の素数さん
2006/10/08(日) 21:36:30いろいろと実験をしてみます
0224132人目の素数さん
2006/10/08(日) 21:55:25必要十分条件をもとめよ。
http://www.vipper.org/vip352321.jpg.html
>>217さんどうもありがとう。
a>bよりa>0、b>0
逆にa>0、b<0のときa>b のところが
まったくわかりません。
回答を進めていったら
あまりにもわからなすぎてパニックです
どうかよろしくお願いします。
0225132人目の素数さん
2006/10/08(日) 22:10:07よう分からんが
(1) a > b > 0 ⇔ 1/b > 1/a > 0
(2) a > 0 > b ⇔ 1/a > 0 > 1/b
(3) 0 > a > b ⇔ 0 > 1/b > 1/a
これ以上、どう説明しろと?
0226132人目の素数さん
2006/10/08(日) 22:13:48異符号で a > bのとき
もし b > 0と仮定すると a > b > 0となり a > 0
で、異符号にならないので b < 0
異符号だから a > 0
逆に a > 0, b < 0 ならば a > 0 > b より a>b
0227132人目の素数さん
2006/10/08(日) 22:16:04>a>bよりa>0、b>0
そんなことはどこにも書かれていないが
> 逆にa>0、b<0のときa>b のところが
> まったくわかりません。
マジか?
0228132人目の素数さん
2006/10/08(日) 22:17:10>>226
もう本当にありがとうございます!!
言葉にしきれないくらいほんとにありがとうです!!
0229132人目の素数さん
2006/10/08(日) 22:17:350230132人目の素数さん
2006/10/08(日) 22:20:25誰かこの問題わかります?できれば解説付きでお願いします。
0231132人目の素数さん
2006/10/08(日) 22:24:05対数計算ですぐでるだろ。log[10](2)=0.3010程度でも十分の筈。
0232132人目の素数さん
2006/10/08(日) 22:25:35まず
14桁の16進数の最大値
を10進数で表してみたら?
0233132人目の素数さん
2006/10/08(日) 22:29:14よって16+1=17桁
0234132人目の素数さん
2006/10/08(日) 22:54:52は、とにかく3!掛けるんですよね。
で、
a<bならa^a<b^bって解答で急に使ってもいいですよね?
0235132人目の素数さん
2006/10/08(日) 22:58:030236132人目の素数さん
2006/10/08(日) 23:00:49何に3!を掛けるんだ?
0237132人目の素数さん
2006/10/08(日) 23:02:17確率に、その取り出し方である3!を掛けちゃう
0238132人目の素数さん
2006/10/08(日) 23:04:190.5^0.5=1/√2<1^1なんだが
0239132人目の素数さん
2006/10/08(日) 23:05:02何の確率?
どの取り出し方?
0240238
2006/10/08(日) 23:05:52関数電卓が必要(安産では無理ぽ)だが
0.3^0.3<0.2^0.2
0241132人目の素数さん
2006/10/08(日) 23:07:01何の確率って取り出す確率って書いてあるじゃん。。
0242132人目の素数さん
2006/10/08(日) 23:10:37それは最終的に求めたいものでは?
それに3!を掛けたら当然値は別のものになってしまうが。
わざと漠然とした書き方をして混乱させたいの?
0243132人目の素数さん
2006/10/08(日) 23:11:53紛らわしい発言するからだろが
0244132人目の素数さん
2006/10/08(日) 23:13:07むしろ、紛らわしい部分をはっきりさせるべく聞いてるんだけど。
0245132人目の素数さん
2006/10/08(日) 23:15:57y=x^xのグラフ(同じことだけど、y=xlog(x)の)増減を調べたことってないの?
0246132人目の素数さん
2006/10/08(日) 23:17:00解答でそのまま使ってもいいの??
0247132人目の素数さん
2006/10/08(日) 23:24:09証明を書いたって2,3行でしょう。気になるなら証明を書く。
そもそもx^xの増減の状態を今この場ですぐに言えるのかな?
それがいえないから
a<bならa^a<b^bを使っていいですか なんてトンチンカンを書いている。
0248β ◆aelgVCJ1hU
2006/10/08(日) 23:25:17(1) 1/a+1/bを求めよ。
(2) 10bの整数部分を求めよ。
(3)自然数m、n、Nが次の「条件」を満たすとき、m+nをNを用いて表せ。
「条件」ma, nbの整数部分はともにNである。
ただし、√6が無理数であることは既知とする。
m+n=N/3だよね
0249132人目の素数さん
2006/10/08(日) 23:26:16まだ解けてないのか。
0250132人目の素数さん
2006/10/08(日) 23:27:45スマソ。
0<a,0<bって条件つきね。
確か
a<bなら
a^a<b^b
って使って良かったような。
0251132人目の素数さん
2006/10/08(日) 23:30:16証明してみな。
見ものだな
0252132人目の素数さん
2006/10/08(日) 23:31:08そうだね。えらいね。
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