>>895
違う。889の一行目がすべて。
あとは、式を眺めること、それにつきる、といっている。

>>896
880の問題を見れば、仮に質問者が高校生だったとしても数学的には中学のレベルであることはあきらか。
ならば、因数を発見するには先ず;式を見ることそのことが肝腎だといいたかった。

そうやって式をみることに慣れれば、タスキ掛けなどいう教科書書きの能書きの活きる因数分解など
何ほどのこともないことがわかる。それが881。