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『解析概論』について3

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0001132人目の素数さん2006/09/26(火) 01:00:00
最近暇だから、『解析概論』↓
http://www.amazon.co.jp/exec/obidos/ASIN/4000051717/qid=1012121224/sr=1-1/ref=sr_1_2_1/249-1734281-7702705
をやろうかなと思ってるんですけど、
これって何の本ですか?

過去スレ
『解析概論』について
http://science3.2ch.net/test/read.cgi/math/1012121435/
『解析概論』について2
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1104742800/
0620132人目の素数さん2009/02/02(月) 11:02:54
http://jp.youtube.com/watch?v=D-Bt2Qs85AU&feature=related
0621132人目の素数さん2009/02/10(火) 10:25:52
229ページのコロンのいみがわらないのでおしえてください。
前ページの(10)からどうやってコロンのやつになるのかもおしえてください。

229ページのまんなかにある連立方程式からどうやって
解を導くのかも教えてください。

どうしてもわかりません。本当に困ってます。
このスレだけが頼りです。
よろしくお願いします。
0622132人目の素数さん2009/02/10(火) 12:01:22
>>621
どれの話?
0623132人目の素数さん2009/02/10(火) 12:07:22
とにかく教えてください。
どういう風におしえてくれるとうれしいかというと、例を挙げると
コロンは○○を表しています。
前ページの(10)を○○←(詳しい式を書く)すると
コロンのある式になります。
229の真ん中の連立方程式の解き方は○○←(詳しい式を書く)と
やると書いてある解になります。
この○○に当てはまる分を書けばいいんですよ。
このすれの頭の良い人たちなら簡単に決まってるので
お願いします。
0624132人目の素数さん2009/02/10(火) 12:13:27
俺のと版が違うせいか229ページに連立方程式なんてありませんでした
0625132人目の素数さん2009/02/10(火) 12:19:14
ページ間違いました。
299でした。
心よりお詫び申し上げたいと思います。
0626132人目の素数さん2009/02/10(火) 12:32:44
こんな本読んでるからいつまでたっても入門者なんだよ
0627132人目の素数さん2009/02/10(火) 13:15:36
はやく入門者抜け出したいんで、質問の答え教えてください。
抜け出した人ならかんたんにこたえられるでしょう。
0628132人目の素数さん2009/02/10(火) 13:18:15
 ┌○┐
 │お| ハ,,ハ
 │断|('A` )  お断りします
 │り _| //
 └○┘ (⌒)
    し⌒
0629132人目の素数さん2009/02/10(火) 13:35:12
>>625
侘びなんて次から気をつけてくれりゃあいいことだけどさ、回答者だってバカじゃないんで、
ページ数だけじゃなくて章番号、節番号、当該箇所のコンテキストなどを粗くでいいから
説明すりゃ多少のことは補ってくれるだろうに。

そこのコロンは小学生時代に犯ったはずの連比。
06306292009/02/10(火) 13:39:00
書き込む前にリロードしたらよかった……>>629は書き込むべきじゃなかった。
口だけで詫びるだのすまんだのいったところで、どこぞの総理大臣と一緒で
何の責任も感じてないし実際に何も謝れてないという典型だな…
0631132人目の素数さん2009/02/10(火) 13:41:34
> 229の真ん中の連立方程式の解き方

中学生がやる連立一次方程式の普通の解き方でちゃんとそれになるよ。
単に行列式の比の形に書いてあるだけだから、線型まじめにやってりゃバカでも判る。
0632132人目の素数さん2009/02/10(火) 13:47:02
ありがとうございます。
1番目と3番目の○○は解決したことにします。
あと2番目お願いします。
つまり、(10)から比になることが分かる方法です。
0633132人目の素数さん2009/02/10(火) 14:12:09
>>632
線型を真面目に習ったのなら、そこの連立方程式の解空間が1次元になることも
解空間が1次元なら任意の解はある解ベクトルのスカラー倍になることも
あるベクトルとそのベクトルのスカラー倍は成分の連比が同じになることも
自明な話のはずだが?

そもそもそこの連立方程式が解けないってんなら>>631の言うとおりで
中学からやり直せってことになるがね。
06346332009/02/10(火) 14:15:29
ん、>>633は>>632を読み間違えたかな。
何れにせよ中学でやった内容から一歩も出ないことに変わりは無いけど。
0635132人目の素数さん2009/02/10(火) 14:26:36
小・中学生のためのスレはここですか?
0636132人目の素数さん2009/02/10(火) 14:27:30
別にお前みたいに線形とか必死じゃないし、、、
0637132人目の素数さん2009/02/10(火) 14:31:50
中学レベルの加減法(吐き出し法、ガウス消去)ができないやつには解析概論は無理だろ
0638132人目の素数さん2009/02/10(火) 14:36:01
>>637
掃き出し法とガウス消去法って同じじゃないの?
0639132人目の素数さん2009/02/10(火) 14:36:22
不親切な書き方の高木が一番悪い。
0640132人目の素数さん2009/02/10(火) 14:39:04
不親切って程のものではない
0641132人目の素数さん2009/02/10(火) 14:39:25
糞ゴミは単位が取れるシリーズでもやってればいいよ。
どうせ数学使うようなところには就職できないわけだしw
0642132人目の素数さん2009/02/10(火) 14:41:03
趣味でやってるだけだが。
0643132人目の素数さん2009/02/10(火) 14:41:19
この板には優しさが足りない
0644132人目の素数さん2009/02/10(火) 14:43:24
文句言いに来ただけの白痴なんか
さっさと板から淘汰すべきだからね。
0645132人目の素数さん2009/02/10(火) 14:44:26
まずはkingを淘汰してくれ
0646132人目の素数さん2009/02/10(火) 14:53:42
>>623>>627
こいつアホだな
釣りか?
0647132人目の素数さん2009/02/10(火) 15:03:11
逆に天才だと思う。
0648132人目の素数さん2009/02/10(火) 15:14:50
>>638
加減法まで含めて同じ。だから括弧に入れている。
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