数学の話で8000まで
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0001kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/19(火) 12:37:55数学界のprince、kingの弟子です!!
数学初心者から、博士号持ってる人、東大の教授まで誰でもOK!
日本語でおk!!
今までとても有意義な議論を繰り広げてきました!
「数学の話で1000まで」
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1147521595/
「数学の話で2000まで」
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1150529353/
「数学の話で3000まで」
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1151575412/
「数学の話で4000まで」
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1152452639/
「数学の話で6000まで」
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1154490953/
「数学の話で7000まで」
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1155653610/
これからも数学の話題で盛り上がりましょう☆
みなさんどんどん書きこんでください!
ゆんゆんゆんゆんゆんゆんゆん☆
おっぱお(σεσ) 数学を勉強するときの話やけど〜、数学を勉強するときに〜、シャーペンで普通にノートに書くのか〜、書きやすいからボールペンで書くのかは〜、自由だ〜!!だけど
ボールペンだと〜、間違った時消せなくて〜何回か間違っただけで、ノート1ページ終わるか気をつけてや★
一般に○○○○は滅菌されていない。 クンに ズドーン★バカテンポ ポンポン お前はもう死んでいる。
0153132人目の素数さん
2006/09/20(水) 11:44:04ありがとうございます!
0154kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/20(水) 11:45:44それより数学の話しないか?
0155kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/20(水) 11:46:210156132人目の素数さん
2006/09/20(水) 11:58:280157132人目の素数さん
2006/09/20(水) 12:21:44弟子は男性ではなく度を越えた下品な女性の可能性もあるな。
男ならここまでみっともない真似はしないだろw
0158kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/20(水) 12:29:330159KingOfCrab ◆2LJf1MohA6
2006/09/20(水) 12:29:570160132人目の素数さん
2006/09/20(水) 12:32:250161kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/20(水) 12:37:070162132人目の素数さん
2006/09/20(水) 12:46:330163132人目の素数さん
2006/09/20(水) 12:47:04白もお忘れなく。
0164kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/20(水) 13:27:170166菅_理人@kmath1107BBS ◆.ffFfff1uU
2006/09/20(水) 13:28:200167132人目の素数さん
2006/09/20(水) 13:31:21まず応用度ってどんな意味だよ?
何が何に応用されているという具体例が1つでも挙げられるのか?
0168132人目の素数さん
2006/09/20(水) 13:52:47本当に軽蔑してしまいますね。
0169132人目の素数さん
2006/09/20(水) 13:54:24いないとスレは進まないし、けっこう人気者なんじゃねw
0170132人目の素数さん
2006/09/20(水) 14:21:540171kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/20(水) 14:41:02思います。
パソコンには数論の考え方が使われています。
0172kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/20(水) 14:45:00本当にそれだけだろうか?
否!
面白さだけを考えれば、数学以外でも面白いものはたくさんある。
他にもっと理由があるはずだ。
理由の一つに科学に応用できるからということもあるだろう。
したがって>>170 お前が死ね。
能書きはいいから数学の話でもしたらどうだ?
0173kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/20(水) 14:46:20思わないなら数学やめろ。
0174kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/20(水) 14:49:040175kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/20(水) 14:51:200176132人目の素数さん
2006/09/20(水) 14:53:110177132人目の素数さん
2006/09/20(水) 14:58:040178132人目の素数さん
2006/09/20(水) 15:00:21まずお前から語れよん。
0179132人目の素数さん
2006/09/20(水) 15:02:17コンデンサと抵抗を直列につないだ回路に一定の電圧をかけたときの
コンデンサ両端の電圧を求めるのに微分方程式を使ったりしますよね
0180菅_理人@kmath1107BBS ◆.ffFfff1uU
2006/09/20(水) 15:24:530181kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/20(水) 15:26:28自然さが感じない。人が使いやすいように数学を改造したような気がする。
0182kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/20(水) 15:27:40応用されてる理論、例えば統計とかはあまり面白くないよな?
0183132人目の素数さん
2006/09/20(水) 15:30:59数論の応用について語ろうと思ったがでる幕がないな。
0184kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/20(水) 15:56:56俺の言ったこととは多少意味が違いmす。
数論のようにとても美しい分野の数学は応用されているレベルも
ちょー高いので、そういった形の応用はとても興味があります。
俺が言ったのはもっと人為的な応用です。
0185菅_理人@kmath1107BBS ◆.ffFfff1uU
2006/09/20(水) 16:23:410186132人目の素数さん
2006/09/20(水) 16:26:490187菅_理人@kmath1107BBS ◆.ffFfff1uU
2006/09/20(水) 16:48:56スマソ
0188132人目の素数さん
2006/09/20(水) 16:56:070189kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/20(水) 18:07:110190kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/20(水) 18:09:210191中川泰秀 ◆5xTePd6LKM
2006/09/20(水) 18:09:310192kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/20(水) 19:11:44>>191 そんなの使ってない。
0193132人目の素数さん
2006/09/20(水) 19:20:29色違い三分冊のアレ?
持っているけどあんまり使ってない。
0194132人目の素数さん
2006/09/20(水) 19:31:59弟子には無理だから、ちゃんとしたエロイ人教えて。
0195132人目の素数さん
2006/09/20(水) 21:52:17話も何も進まないし、弟子に話させても俺らが興味が無い。
例えば>>179の様な問いにも「知らねーよ」で終わり。
>>191に対しても「そんなの」で終わり。
これじゃどうにもならんよ。
0196132人目の素数さん
2006/09/20(水) 21:55:220197132人目の素数さん
2006/09/20(水) 21:58:030198132人目の素数さん
2006/09/20(水) 22:26:410199132人目の素数さん
2006/09/20(水) 23:23:570200132人目の素数さん
2006/09/21(木) 00:07:280201132人目の素数さん
2006/09/21(木) 01:43:330202DeluxeRomanceCar ◆bIfzxHHHJI
2006/09/21(木) 07:27:230203kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 11:37:21>>202 おう。やっと現れたか。
0204kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 11:38:190205132人目の素数さん
2006/09/21(木) 11:42:37みぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃ
みぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃ
みぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃ
みぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃ
みぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃ
みぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃ
みぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃ
みぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃ
みぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃ
みぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃおぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃ
みぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃ
みぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃ
みぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃ
みぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃ
みぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃみぃ
0206132人目の素数さん
2006/09/21(木) 11:42:55物理じゃないよ
数学の電子回路への応用だよ
0207kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 12:19:20俺はコンデンサー関係は知らなかったよ。
0208kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 12:20:00やろうぜ!
0209kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 12:20:48二次関数: 思考力・計算力・グラフ
図形と軽量: 計算力
平面図形: 思考力
確率: 思考力・発想力
式と証明: 計算力・思考力
指数対数三角関数: 計算力
ベクトル: 空間的把握能力・思考力
図形と方程式: 計算力・思考力
微分積分: 計算力・思考力
数列 思考力・計算力
0210kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 12:21:270211132人目の素数さん
2006/09/21(木) 12:22:400212132人目の素数さん
2006/09/21(木) 12:25:250213菅_理人@kmath1107BBS ◆.ffFfff1uU
2006/09/21(木) 12:25:40>>205
見たいな繰り返し荒らしをまとめてあぼーんする方法知らない?
一応今は一つ一つ設定してるんだけど
0214kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 12:32:58>>212 お前はそんなものも考えられない。
これ真
0215132人目の素数さん
2006/09/21(木) 12:35:21何も考えない方がいいよ^^
0216kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 12:35:29位相は論理的思考が伸びそう。
0217kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 12:36:080218kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 12:38:35ゼータ関数考えてナンになんの?
0219132人目の素数さん
2006/09/21(木) 12:40:51また想像で書いてるだけw
0220132人目の素数さん
2006/09/21(木) 12:47:540221132人目の素数さん
2006/09/21(木) 13:04:130222132人目の素数さん
2006/09/21(木) 13:54:550223132人目の素数さん
2006/09/21(木) 14:04:500224kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 14:22:22能書きはいいから数学の話をしたらどうだ?
0225kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 14:24:010226132人目の素数さん
2006/09/21(木) 14:24:37お前こそ能書きはいいから数学の話をしたらどうだ?
0227kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 14:27:09あとはお前自身だ。
俺の言ったことがくだらないと感じるか、おもしろいと感じるか。
全てはお前にかかっている。
私の言ったことにどう答えるかでお前の人間的価値がわかるだろう。
0228菅_理人@kmath1107BBS ◆.ffFfff1uU
2006/09/21(木) 14:28:420229kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 14:29:440230132人目の素数さん
2006/09/21(木) 14:32:16数学の話題をふってるように見えないが。
もしかして>>225のような発言が話題提供だと思ってるのか?
おれもはじめの1〜2スレで数学的話題を語ったことがあったが、
それに対するお前の答えの程度の低さでお前の価値を判断した。
0231kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 14:34:05コンデンサーについては嵐だと思って対応しなかっただけだ。
もっと話題をふってくれ。
この俺に。
0232132人目の素数さん
2006/09/21(木) 14:35:50具体的に書いて欲しいが、お前はどの発言で数学的話題をふったといいたいのか?
たくさんあるんだろ?
0233kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 14:38:29[>>208,>>209,>>216,]
各分野で伸びる数学能力に違いはあるだろう。
0234132人目の素数さん
2006/09/21(木) 14:40:25数学の内容には全く触れもしてない
低俗な話題だなw
0235kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 14:43:20このスレを見ているのは俺だけではない。凡人の菅だって見ているぞ。
菅なら少しは話題にキミの言う数学の話題についていけるだろう。
0236kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 14:44:41微分形式ってなんか意味あんの?
ベクトル場だけで十分じゃないか?
0237132人目の素数さん
2006/09/21(木) 14:45:33数学能力の中にも質的に異なるものがあることは認めるが、
お前のとらえ方は意味のあるものとは思えないし、
特定分野で特定能力が伸びるという単純な図式に賛同するつもりはない。
おれにはあまり興味のない話題だ。
0238132人目の素数さん
2006/09/21(木) 14:47:58唖然…
0239kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 14:51:32俺もそれ読んでそう思ったぞ★
>>238 微分に実数対応させてなんか意味あんの??
0240菅_理人@kmath1107BBS ◆.ffFfff1uU
2006/09/21(木) 14:53:42http://janestyle.s11.xrea.com/
このURLのダウンロードのところからダウンロードできる(個人的にはzip版の方がお勧め)
あぼーんのやり方は、
弟子のレスの名前の横の青い数字をクリック
NGItemに追加→NGNameに追加→登録
0241132人目の素数さん
2006/09/21(木) 14:55:08初学者らしい見方だが、質問自体は悪いものではない。
結論をいうと意味がある。
ヒントは座標変換の公式。
・・・と書いて>>239をみたらもっとレベルが低い気がしてきたが。
0242132人目の素数さん
2006/09/21(木) 14:56:28線型代数からやり直したほうがいいんじゃないかな。
0243132人目の素数さん
2006/09/21(木) 15:00:20> そう思ったのなら最初からそういえばよいだろう。
興味がなくて数学的に意味がないとおもった話題にいちいちその旨をレスすべきだというのか?
0244132人目の素数さん
2006/09/21(木) 15:02:320245kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 15:06:00talk:>>242 線形代数は復習しました。それゆえに、ベクトルでもないものを
対応させることに少し不可解さを感じます。
ベクトル場が意味があるのはわかるのですが。。。
talk:>>243 いや、君の意見を聞いて初めてそれに気づいたのです。
0246132人目の素数さん
2006/09/21(木) 15:12:19お前の書き込みのほうが不可解だ。
まず第一に双対空間というものを知っているか。
0247132人目の素数さん
2006/09/21(木) 15:16:23前スレの三体問題に関する書き込みにレスくれてありがとうございました
0248kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 15:34:09双対ベクトル空間は線形空間であります。
V:線形空間
ω:V→R:一次形式
双対空間V^*とはω全体の集合
0249kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 15:41:19真面目に。俺は線形空間までの知識しかありません。
もしかして、線形代数の本に乗ってる、二次形式あたりからやり直した
ほうがいいってことですか?
0250132人目の素数さん
2006/09/21(木) 16:16:48そもそもここは弟子に数学をやさしく教えてやるスレだったのか?
0251kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 16:50:261次微分形式の定義は特にわかっていますが、全く幾何的イメージが
わきません。
0252kingの弟子 ◆/LAmYLH4jg
2006/09/21(木) 17:06:59頭がパンツしそうっす。
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