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分からない問題はここに書いてね258

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0001132人目の素数さん2006/09/11(月) 16:51:15
さあ、今日も1日頑張ろう★☆

前スレ
分からない問題はここに書いてね257
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1157015984/
0153132人目の素数さん2006/09/13(水) 23:02:31
>>151

丁寧にどうもありがとうございさす!!
01541452006/09/13(水) 23:14:05
>>152
理解できました。ありがとうございます。
0155132人目の素数さん2006/09/14(木) 08:38:20
おはようking
0156ごう2006/09/14(木) 08:52:21
tan1゜が無理数であることを証明。教えてください
0157132人目の素数さん2006/09/14(木) 08:59:12
>>156
tan1 = sin1 / cos1

sin1 cos1 は整数ではないので、tan1は有理数ではない⇒無理数
0158132人目の素数さん2006/09/14(木) 09:00:31
>>157
tan1 = sin1 / cos1

sin1 と cos1 は共に整数ではないので、tan1は有理数ではない⇒無理数


に、訂正。
0159健忘 ◆FoldXequ.6 2006/09/14(木) 09:03:09
>>156
tan(1°) が有理数であると仮定するお(´・ω・`)

加法定理より
tan((n-1)°) = { tan(n°) - tan(1°)} / { 1+ tan(n°) tan(1°)}

tan(45°) = 1 は有理数だから、仮定より
tan(44°) も有理数になるお(´・ω・`)

順に
tan(43°) も有理数
tan(42°) も有理数
…
tan(31°) も有理数
tan(30°) = 1/√3 まで有理数になってしまい矛盾だお(´・ω・`)
0160健忘 ◆FoldXequ.6 2006/09/14(木) 09:10:11
>>157-158
sin(45°) = cos(45°) = 1/√2
は、整数どころか無理数だけど

tan(45°) = sin(45°) / cos(45°) = 1
は有理数だから、sinやcosの値が
有理数かどうかはあまり関係ないお(´・ω・`)

それと °を付けないと意味が変わってしまうお
0161132人目の素数さん2006/09/14(木) 09:35:12
y=3x^2 x軸および2直線x=1、x=2によって囲まれた図形の面積を求めなさい。
∫[](   )dx=(   )[]
=(   )-(   )
=
当てはまる空欄が分かる方お教えお願いします。
0162132人目の素数さん2006/09/14(木) 09:38:21
>>161
∫_{x = 1 to 2} 3x^2 dx = [ x^3 ]_{x=1 to 2}
= 8 - 1
= 7
0163132人目の素数さん2006/09/14(木) 09:38:51
>>162
即答ありがとうございます!
0164132人目の素数さん2006/09/14(木) 10:06:59
>>159
> tan(30°) = 1/√3 まで有理数になってしまい矛盾だお(´・ω・`)
tan(30°) = 1/√3 まで「無理数」になってしまい矛盾だお(´・ω・`)

あなたにしては珍しいミスだお(´・ω・`)
0165132人目の素数さん2006/09/14(木) 10:10:28
いや、いいんじゃね?
0166132人目の素数さん2006/09/14(木) 10:11:48
>>164
無理数になったら矛盾にならないw
0167KingOfUniverse ◆667la1PjK2 2006/09/14(木) 11:50:38
talk:>>155 私を呼んだだろう?
0168前スレ9092006/09/14(木) 12:03:29
前スレの909です。例のトランプカードの確率の質問をさせていただいた者です。
その節はありがとうございました。

その後も自分たちでゆっくりと議論を続けておりましたが、

http://www.copipe.org/main.php?postid=547&pageNum_ibbs=1
一応の結論が出ました。1/4ではなく、13/51です。

皆、素人なので議論の内容は稚拙ですが、その代わり分かりやすいと思います。
今後、同様の質問が来たときの叩き台にでもなればと思い、報告させていただ
きます。

つきましては、今後この方面を学ぶのに、どのような学び方をすれば良いか、
よろしければ手短にでもアドバイスをいただけたら、大変幸いです。
0169132人目の素数さん2006/09/14(木) 12:26:29
1/4だって
0170132人目の素数さん2006/09/14(木) 12:27:29
1/4じゃん。
01711682006/09/14(木) 12:32:54
>>169-170 リンク先をお読みになりましたか?
0172132人目の素数さん2006/09/14(木) 12:37:56
>>168
普通に条件付き確率というだけなら高校までの確率・統計でいいけど
その後は、統計学の教科書とかでベイズの定理とかを読んでみるといい
もうちょっと踏み込んで、ベイズ統計学などの入門書で事前確率や事後確率などを
読んでみるといい。
0173132人目の素数さん2006/09/14(木) 12:38:15
>>171
いつまでも馬鹿の相手をしなくてもいいよ
01741642006/09/14(木) 12:38:55
日本語が読めてないわ。ごめん吊ってくる...

>健忘
誤爆してすまないです。
0175132人目の素数さん2006/09/14(木) 12:40:30
1/4〜
0176132人目の素数さん2006/09/14(木) 12:45:11
0〜1
0177132人目の素数さん2006/09/14(木) 12:46:15
1と0の間ー
0178132人目の素数さん2006/09/14(木) 12:46:57
初めてー
01791682006/09/14(木) 13:02:54
>>172
ありがとうございます。やはりベイズ統計で良いのですね。
今後仕事上でも必要になると思いますので、この機会に学んでみようと思います。

>>173
すみません。今後この問題の統一見解がこのスレでまとまってくれないものか
と思いまして。どうやら他板にも悩んでいる人、誤解している人がたくさんい
るらしいので。
0180132人目の素数さん2006/09/14(木) 14:55:43
統一見解なんて既に出てるじゃないか。
どの確率を計算しているのかによって、1/4も13/51も正解で、
その問題はそのあたりを曖昧にすることによって誤解させることを
前提に作られた問題だということ。
そんなことに悩んでいる他板のアホウのことなんか忘れろ。
0181132人目の素数さん2006/09/14(木) 14:56:58
数学の問題というより日本語の問題だからな。
日本語の解釈次第で異なる数学の問題がでてくるということだ。
01821682006/09/14(木) 15:13:06
>>180-181 リンク先は読まれましたか?
0183132人目の素数さん2006/09/14(木) 15:39:24
お前こそよく読め。
01841682006/09/14(木) 15:58:46
>>183
では、少し補足しましょう。
私は日本語だけの問題だとは思っていません。三囚人問題、モンティホール問
題との見かけ上の類似性が本質だと思っております。リンク先に書いてありま
すので、繰り返しませんが。

日本語の問題とおっしゃるので、リンク先をお読みになったのか、疑問に思っ
たのです。

ところで、私は何か誤読していますか?
0185132人目の素数さん2006/09/14(木) 17:58:13
なんだ、ネタだったのか。真面目に答えて損した。
0186132人目の素数さん2006/09/14(木) 18:05:30
>>184
正直うざいんだよ。
答えの決まったことをいつまでもgdgdと
続けてるのって。
はやいとこ、自分の巣にお帰り。
二度とくんな。
0187132人目の素数さん2006/09/14(木) 18:15:21
結局168はよく理解していなかったと。
0188132人目の素数さん2006/09/14(木) 18:18:30
次の数列の一般項を求めよ。
2,9,24,50,90,147,224

お願いします
0189132人目の素数さん2006/09/14(木) 18:29:57
第一階差 7,15,26,40,57,77 a(n+1)-a(n)=b(n)
第二階差  8,11,14,17,20 b(n+1)-b(n)=c(n)=8+(n-1)3=3n+5

b(n)=b1+Σ[k=1,n-1] (b(k+1)-b(k))=b1+Σ[k=1,n-1]c(k)
=7+Σ[k=1,n-1] (3k+5) =7+3(1/2)n(n-1)+5(n-1)=(3/2)n^2+(7/2)n+2

a(n)=a1+Σ[k=1,n-1] (a(k+1)-a(k))=a1+Σ[k=1,n-1]b(k)
=2+Σ[k=1,n-1] (3/2)k^2+(7/2)k+2
=2+(3/2)(1/6)n(n-1)(2n-1)+(7/2)(1/2)n(n-1)+2(n-1)
=2+(1/4)(2n^3-3n^2+n)+(7/4)(n^2-n)+2(n-1)
=(1/2)n^3+n^2+(1/2)n
0190132人目の素数さん2006/09/14(木) 18:36:07
5を5個つかって100となるものを4つ答えよ
使っていい記号
()+−×÷
0191132人目の素数さん2006/09/14(木) 18:40:09
kotowaru!
0192132人目の素数さん2006/09/14(木) 19:15:02
>189
ありがとう
0193132人目の素数さん2006/09/14(木) 19:16:22
5×5×(5−5÷5)=100
0194132人目の素数さん2006/09/14(木) 19:19:42
(5+5+5+5)×5=100
01951682006/09/14(木) 19:21:29
どうやら、リンク先を読んでいただけた方はほとんどいらっしゃらないようです。
どなたか、ご親切な方はいらっしゃらないでしょうか?
http://www.copipe.org/main.php?postid=547&pageNum_ibbs=1

ご面倒でしたら、リンク先レス番68-80だけ、それも無理でしたら68, 71, 72,
73だけでもご覧いただきたいのです。
そして、私の考えたことが、確率論のどのような言葉で表されるのか、お教え
いただきたいのです。

浅薄な内容であることは分かっていますが、このスレで下らない煽りをしてい
る人たちよりは、内容のあることを書いたつもりです。
0196132人目の素数さん2006/09/14(木) 19:25:51
5×5×5−5×5=100
0197132人目の素数さん2006/09/14(木) 19:27:01
かなりぶっちゃけると確率は全部の場合を足したら1なの
1/4のまんまじゃ、手札以外オープンしたとき確率の和が1/4しかねーじゃないか

こんなことに悩む余地は1オングストロームもない
01981682006/09/14(木) 19:31:24
>>197
そのことはリンク先の63番に書いてあります。
そして、ではなぜ、モンティホール問題では、ドアを開いても確率が変わらな
いのですか?
どうかリンク先をご覧いただけないでしょうか?
0199132人目の素数さん2006/09/14(木) 19:36:08
おまいらの言う「確率が変わらない」の意味がいい加減
片方のドアは司会者の操作により「変化している」
02001682006/09/14(木) 19:42:16
>>199
では、回答者が選んだ元のドアの確率が変わらず、もう片方のドアが司会者の
操作によって確率が変わる(増える)、と詳しく言い換えます。

しかし、これ自体は、モンティホール問題の定義のようなものですから、ほぼ
自明なことです。

私が興味があるのは、今回のトランプの問題でも、モンティホール問題と同じ
ように考えて、「元のカードの確率が変わらない」と考えた方が、このスレに
もかなりおられたことです。
0201132人目の素数さん2006/09/14(木) 19:45:28
質スレなんてそんなもんだろ
0202132人目の素数さん2006/09/14(木) 19:45:45
いやそんなの関係なく1/4ですが。
0203132人目の素数さん2006/09/14(木) 19:46:55
嘘を教えて遊んでる。
02041682006/09/14(木) 19:48:53
続きです。
この二つの問題の違いはどこにあるのか。
>>199氏が「司会者の操作」と呼び、リンク先で私が書いた「答えの分かって
いる人間による、外れの選択」が、確率論の世界ではどのように位置づけられ
るのか、それをお教えいただきたいのです。

なぜなら、この点に気づかないがために、トランプの問題に正答を出せない人が
かなりの数存在するからです。
0205132人目の素数さん2006/09/14(木) 19:50:30
死ねばいいのに
0206132人目の素数さん2006/09/14(木) 19:59:53
自分が間違っているとは思わないんだな。
0207132人目の素数さん2006/09/14(木) 20:02:56
こいつ20だろ
0208132人目の素数さん2006/09/14(木) 20:05:09
>>204
数学なら数式持ち出して語れ
持ち出せずに自然言語使うなら帰れ

といわれてるのが分からないらしいな
02091682006/09/14(木) 20:14:20
>>208
私の問いは、私が今、自然言語でしか表せないでいるこの内容を、
数式でどのように表せるのか、そしてそれを理解するには何を学んだら良いのか、
というものなのです。
この問い自体が気に食わないようですが、どうかご容赦願います。
0210132人目の素数さん2006/09/14(木) 20:25:38
無知なお馬鹿さんは消えなさい。
02111682006/09/14(木) 20:43:07
>>210
煽りにマジレスですが、素直に不思議なのでお聞きします。
ならば質問スレは何のためにあるのですか?
0212132人目の素数さん2006/09/14(木) 20:44:42
そんなに気になるならマリリンに聞いてみればいいだろ!

司会者がハズレを『必ず』オープンすることが大事なんだよ。そこには司会者が当たりをオープンする可能性は0だよ。これでも変わっていないとでもいうのか
0213132人目の素数さん2006/09/14(木) 20:49:04
>>211
スレタイ読め。
ここは分からない問題を質問スレです。
0214132人目の素数さん2006/09/14(木) 20:49:53
>>211
俺たちはその問題に対して回答を出した。
それでも、なぜだか、俺たちを信用しきれなかったのか
お前は居座り続け1/4だと主張した奴を潰そうとした。
その結果gdgdになって、こうなっているのだよ。
質問なら質問の体裁を整えてからまたおいで。
0215132人目の素数さん2006/09/14(木) 20:50:17
>>211
ここは馬鹿を晒すスレではありません。
02161682006/09/14(木) 20:51:36
>>212
失礼ですが、少々あわてておられるようです。
> これでも変わっていないとでもいうのか
私は変わっていないとは申しておりません。>>200をご覧ください。
0217132人目の素数さん2006/09/14(木) 20:54:40
なんだかとっても疲れる
俺たちに何を聞きたいのかな
この人は
02182682006/09/14(木) 21:04:56
私も非常に不思議です。
私が言っていないことが言ったことになって、言ったことは少しも伝わりません。
1/4派を潰そうなんてしていませんし、皆さんを信用するもしないも、そもそ
も前回このスレでは結論は出なかったのです。

私の質問は、リンク先で私の扱った内容は、確率論ではどのようなジャンルで
どのように表現されるのかです。具体的には、このカードの問題と、モンティ
ホール問題との違いをどのように扱うか、教えていただきたい、と申しており
ます。

回答としては、以下のようなものを予想しました。
・××の○○という分野だ
・そんなものはない
・知らない

しかし、このような回答は全く得られていません。
0219132人目の素数さん2006/09/14(木) 21:05:43
  ┏┳┳┓     ハイ.     ┏┳┳┓
┏┫┃┃┃     雑談は   ┃┃┃┣┓
┃┃┃┃┣┓   ここまで ┏┫┃┃┃┃
┃      ┃┃┏━━━┓┃┃      ┃
┃ 雑談   ┣┫ . ・∀・ ┣┫. STOP!┃
┗━━━━┛┗┳━┳┛┗━━━━┛
            ┏┻┓┃
        ┏━┛  ┣┻┓
        ┗━━━┫  ┗━┓
.             ┗━━━┛
0220132人目の素数さん2006/09/14(木) 21:07:55
【誘導】
こんな確率求めてみたい その1/4
http://science4.2ch.net/test/read.cgi/math/1154790000/l50

0221132人目の素数さん2006/09/14(木) 21:11:51
>>218
君に数学は向いていないからあきらめてもうここには来ないでね。
君は哲学版に行きなさい。
0222132人目の素数さん2006/09/14(木) 21:12:55
>>218
結論は出した。
で、おまえさんの掲示板から1/4を強弁する馬鹿が来て
いつまでも1/4を主張しただけにしか見えないんだが。
02231682006/09/14(木) 21:20:47
>>222
そのようには全く思っておりませんでした。もし1/4派がすべて、リンク元か
ら来た人たちだとしたら、それは大変申し訳ないことをしました。お詫びしま
す。

ところで、>>218の質問内容は、やはりまだ不明瞭なのでしょうか?
0224132人目の素数さん2006/09/14(木) 21:29:43
>>223
それも既に回答した通り。既に回答した通り。
事前確率や事後確率など
確率論というよりは、
統計やベイズ統計の基礎としての確率を学べ。

普通の人が思い浮かべる「確率」のイメージは
確率論のそれではないので、
純粋数学としての確率論には手を出さず
統計の方へ行ってくれ。
0225132人目の素数さん2006/09/14(木) 21:30:45
>>223
        ,.-─ ─-、─-、
      , イ)ィ -─ ──- 、ミヽ
      ノ /,.-‐'"´ `ヾj ii /  Λ
    ,イ// ^ヽj(二フ'"´ ̄`ヾ、ノイ{
   ノ/,/ミ三ニヲ´        ゙、ノi!
  {V /ミ三二,イ , -─        Yソ
  レ'/三二彡イ  .:ィこラ   ;:こラ  j{
  V;;;::. ;ヲヾ!V    ー '′ i ー ' ソ
   Vニミ( 入 、      r  j  ,′
   ヾミ、`ゝ  ` ー--‐'ゞニ<‐-イ
     ヽ ヽ     -''ニニ‐  /
        |  `、     ⌒  ,/
       |    > ---- r‐'´
      ヽ_         |
         ヽ _ _ 」

     ググレカス [ Gugrecus ]
  ( 西暦一世紀前半 〜 没年不明 )
02261682006/09/14(木) 21:49:26
>>224
ありがとうございます。あなたはおそらく前スレから回答いただいている方で
すよね?ご迷惑をおかけして、まことに申し訳ありません。

最後に一つだけお教えください。>>180-181もあなたなのでしょうか?
私は>>172の回答だけで満足して去ろうとしていたのですが、リンク先を読ん
だとはとても思えない>>180-181を読んで、すっかり混乱してしまいました。

もしあなたでないなら、180-181は気にしないで済むのですが。
0227132人目の素数さん2006/09/14(木) 21:52:33
きもいなお前。
0228132人目の素数さん2006/09/14(木) 22:00:32
なんにせよ頭がかたいよ。マリリンの解答にいちゃもんつけたアメリカ人みたい
0229132人目の素数さん2006/09/14(木) 22:03:14
え?なにまだ1/4じゃないって思っているの?
0230132人目の素数さん2006/09/14(木) 22:39:02
>>226
>>172は俺、>>180-181は別の人。

14:30に準備中の札を出していたウナギ屋にどうしても
今、おたくの鰻重が食べたいと無理を言って
鰻重を作らせ15:00過ぎまで1人貸し切り状態で居座っていたので
その時間帯はいなかった。
0231132人目の素数さん2006/09/14(木) 23:04:47
>>230
何やってんだお前w
0232132人目の素数さん2006/09/14(木) 23:13:14
オランダ妻は電気ウナギの夢をみるか?
02331682006/09/14(木) 23:17:18
>>230
ありがとうございます。なぜ鰻の話が出てくるのか分かりませんが、180-181
については気にしないことにします。

それにしても、聞きたいことはこれだけだったのに、なぜこうなってしまった
のでしょう。出来る限り礼儀正しく、内容も分かりやすく書いたつもりでした。
自分のレスを全部見直してみても分かりません。

考えても分からないということは、改善は不能で、要するに私は2chに向いて
いないのでしょう。確かに私はノイズに弱く、すぐ混乱してしまうので、向い
ていないのは自明ではありましたが。

皆様にも大変ご迷惑をおかけしました。これで失礼します。
0234132人目の素数さん2006/09/14(木) 23:19:49
> なぜこうなってしまったのでしょう。

理由も言わず、1/4を連呼しただけの奴を
ねじ伏せようとしたため。
0235132人目の素数さん2006/09/15(金) 02:07:50
>>233
いや要するに1/4に慣れていない会話をしていたため
ついでに論理的な会話になっていない雰囲気が漂っていたからじゃないかと

いずれにせよ数式で会話しよう、な?
0236132人目の素数さん2006/09/15(金) 02:10:56
2chどころか
あの掲示板にすら向いてないw
0237132人目の素数さん2006/09/15(金) 02:52:16
この問題が分からないんですが、教えていただけないでしょうか?


問、2次正方行列Aが表す1次変換fが次の条件(1)、(2)を表すとする。
       
(1)fは任意の三角形をそれと相似な三角形にうつす。
(2)fは点(1、√3)を点(−2、2√3)にうつす。

このような行列Aを全てもとめよ。


という問題です。
0238132人目の素数さん2006/09/15(金) 03:59:08
事前確率や事後確率という言葉なら納得して、
それを平易な日本語で書いただけの>>180-181
には納得しないというのがさっぱりよく分からん。
0239132人目の素数さん2006/09/15(金) 05:03:45
>>237
(1)(2)から、点(2,0) の像は (2,2√3) または (-4,0) となるので
A=((1 -√3)(√3 1)) , ((-2 0)(0 2)) であるが、それぞれ拡大と回転、
拡大と折り返しの合成なので題意を満たす。
0240132人目の素数さん2006/09/15(金) 05:15:29
高校レベルの問題だと思いますが、どなたかよろしくお願いします。

買い物に15000円持って行きました。
Aの商品をx個買おうとしたら700円足りませんでした。
Bの商品をx個買おうとしたら300円足りませんでした。
さて、Aの商品はいくらか。
0241132人目の素数さん2006/09/15(金) 05:20:40
>>240
設問不備により解答不能、でFA
0242132人目の素数さん2006/09/15(金) 05:23:18
>>241
素早い回答有難うございます

これが仮に3択や5択の場合も回答不能でしょうか?
0243132人目の素数さん2006/09/15(金) 05:24:44
すいません、問題の写しまちがいでした。
商品は全部で10個買う、となっています。
0244132人目の素数さん2006/09/15(金) 06:24:42
>>243
まだおかしい、つか「全部で10個」なら
「x個買おうとしたら」が意味を成さない。

自分勝手に問題を省略せず
一字一句間違いがないように
正確に書き写せ。

問題が解けない→設問のポイントが理解できていない
→省略して良いところ悪いところの区別がつくはずがない。
0245132人目の素数さん2006/09/15(金) 08:27:25
10>x>0って事か。
('A`)マンドクセ
0246132人目の素数さん2006/09/15(金) 09:48:36
おはようking
0247132人目の素数さん2006/09/15(金) 09:51:44
>>240
Aの商品が a 円
Bの商品が b 円
所持金が y 円
とすると

y = ax -700
y = bx -300

y を消して
(a-b) x = 400

分かるのはここまで
0248132人目の素数さん2006/09/15(金) 09:59:44
>>247
>>240,243
0249132人目の素数さん2006/09/15(金) 10:02:27
>>248
そこは 何故 10 個を x個にしちゃったのか
質問者がはっきり言わないとどうしようもないような
0250132人目の素数さん2006/09/15(金) 10:09:18
もうスルーしなよ。
0251132人目の素数さん2006/09/15(金) 10:33:22
モウスル
0252KingOfUniverse ◆667la1PjK2 2006/09/15(金) 10:36:12
talk:>>246 私を呼んだだろう?
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