>>184
大学受験のための数学で興味を持てないのは当然。
高校の教科書にオイラーの無限解析を使えば、数学の世界に目覚める人もたくさんでるのでは？
（数学が得意ではない人にはちょっと難しすぎるかもしれないけど）

中学校・高校教育のやり方を変えるべきだと思う。
たとえば、その分野を築き上げた天才を軸にしてやるとか。
その天才がいかにしてその分野に魅了され、どんな困難に立ち向かっていったかとかね。
学問を築き上げるのは人間だから、その魅力溢れる人間を中心に据えれば
高校生や中学生もより学ぶことに対して抵抗なく受け入れさせることができるのではと考えたりする。

受験のための勉強だとどうしても、いい学校に入りたいといったような不純な動機がなければいけないし。
受験は受験、興味の対象としての勉強と引き離すことができればいいけど、
そんな余裕が生まれる余地がないよね、今の教育システムは。

才能ある人間が、このシステムにつぶされて世に埋もれているんだろうなと思うと残念。