>>188
教育や組織つくりは実践あってのことだから「方向性は正しかった」は
無意味ですよ。「ゆとり教育も理念は間違ってない」と言われているのと
同じ。教員の人選は、業績＝論文 を基本としている以上（だから、そうで
ない宇沢、藤原は叩かれる）、その現状を変えない限り無理です。

企業出身でロクな業績のないのを連れてきた大学はたいてい失敗してる
しね。まあ、四方のアイデアは面白いものがあったが画餅だったってこと
です。それを見抜けずに付いていった馬鹿が、後々苦労したｗ