>>521
わかってないなあ。

＞これからは大学教員を教育能力と雑用能力を基に採用するようにしよう。
＞コネは止めろ！

こんな必要ないんだよ。普通程度の業績があるなら、教育能力と雑用能力は
大学で必要な程度はたいていはあるもんだ。雑誌に採択される程度論文を
書いたり、講演するには雑用能力もいるもんだ。講演して論理が通る、声が
後ろまで聞こえる程度ありゃあ、微積や線型の講義には十分だｗ
そりゃあ例外はあるけど、どういう基準を作っても例外DQNは少数混じる。

教育能力と雑用能力を基に、とか言っても、そんな評価基準は作りよう
ないんだから、業績があるものから適当に選べばそれでいいんだ。業績は
採用の言い訳が立てば十分だし、多ければ言い訳が立ちやすいだけ。

まあ、雑用能力なら、コネを作れるかどうかも大学で必要な雑用能力の
一つだよ。海外有力研究者とのコネなんて、高く買ってもらえるぞ。
来日した外人が教授たちと会話している輪に入っていけず、日本人同士で
壁にへばりついているだけじゃあ話にならないねｗ

採用される我々にできることは「飛びぬけた業績」を作るか、それが無理な
パンピー博士は、少しでも崩れ率が低くなるように積み増して、内外の
有力研究者とのコネを作っていくことくらい。